-
-
Atrof muhitni muhofaza qilish. Ekologiya
-
-
Ommaviy kommunikatsiya. Jurnalistika. Ommaviy axborot vositalari
-
-
-
Ichki savdo. Turistik va ekskursiya xizmati
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
Zologiya
Zoologiya fanlari sistemasi. Zoologiya (zoom-hayvon, ogas-ta’limot, fan) - hayvonlar to ‘g ‘risidagi fan, hayvonlaming tuzilishi, hayot kechirishi, tarqalishi, yashash muhiti bilan munosabatlari, ulaming xususiy va tarixiy rivojlanishini o'rganadi. Zoologiya keng tarmoqli kompleks fan bo'lib, bir necha fanlami o‘z ichiga oladi. Sistematika - hayvonlaming xilma-xilligi, o‘zaro o‘xshashligi va farq qilish belgilari asosida ulami sistemaga soladi. Morfologiya - hayvonlaming tashqi tuzilishi, anatomiyaichki tuzfflishini, embriologiya - embrional rivojlanishi, etologiya- turqatvovi, filegenetika - tarixiy kelib chiqishini o‘rganadi
-
EKOLOGIYA, BIOSFERA VA TABIATNI MUHOFAZA QILISH
Ushbu darslikning birinchi qismi tabiatning I!kologik holatini bayon qilish "kirish"dan boshlanib, I!kologiyaning nazariy asoslari: fan tushunchasi, tarixi, ilmiy us/ublari, vazi/alari, tarmoqlari, tirik organizmlarning o'sish, rivojlanish va tarqalishida ularning I!kologik omillar 0 'rtasidagi munosabatlari, qonunlari yoritilgan. Shu qonunlar asosida populyatsiya, biotSl!noz va I!kosistl!malar har tomonlama tasni/ I!tilishi orqali bios/I!ra, uning tuzilishi, unda moddalar va I!nl!rgiya almashinishi, bios/era gen%ndini saqlash chora-tadbirlari kdtiriladi va inson hayotini yoritish bilan tugallanadi. "Ekologiya, bios/era va tabiatni muho/aza qilish" darsligi keng YO'nalishda ta'lim olayotgan talabalarga, pedagoglarga mo 'ljallangan bo'lib, undan turti mutaxassislar, tabiatning ekologik holali va uning muho/azasi Man shug'ullanadigan tabiat jonkuyarlari ham /oydalanishlari mumkin.
-
Ekonometrika asoslari.
O'quv qo'llanma “Ekonometrika asoslari” fani o'quv dasturiga muvofiq yozilgan. Unda ekonometrik modellashtirish asoslari, ekonometrik modellarning axborot ta'minoti, juft va ko'p omilli ekonometrik tahlil, ekonometrik modellarni baholash, vaqtli qatorlar, tenglamalar tizimi ko'rinishidagi ekonometrik model, amaliy ekonometrik modellar, iqtisodiy ko'rsatkichlarni prognozlashda ekonometrik modellardan foydalanishni mazmun-mohiyati yoritib berilgan.
-
Радиоинформация
Учебное пособие «Радиоинформация» посвящено специфике информационного радиоканала, особенностям работы журналистов над информационными материалами на радио. В пособии рассматривается своеобразие выразительных средств в информационном вещании, анализируются жанры и формы современных информационных передач. Выявляются тенденции становления и развития новых форм информационного вещания, проблемы насыщения программ, новые способы их ведения.
-
Дерматология
Иллюстрированное руководство посвящено наиболее часто встречающимся нозологиями в дерматологии. Коротко, но детально рассмотрены вопросы их этиологии, патогенеза, патоморфологии, дифференциальной диагностики, прогноза и терапии, основанные на доказательной медицине. Книга рассчитана на всех практикующих врачей, в первую очередь - дермато логов, патоморфологов, онкологов и семейных врачей.
-
Умумий экология.
«Умумий экология» дарслиги ҳозирги давр экологиясининг асо- сий вазифалари, турли экологик муаммолар ҳақида тўла маълумот олиш ва уларни ҳал қилишда жуда қўл келади. Дарслик экология тарихи, экология, биоэкология (ўсимлик ва ҳайвонлар экология- си), гидроэкология, гидробиология, тупроқ экологияси, саноат чиқиндиларини тозалаш, биосфера таълимоти, экологик-педагоги- ки, ижтимоий экология каби бакалаврлар тайёрлаш йўналишини ўз ичига олган фанларни қамраб олган ва шунинг учун ҳам дарсликка •Умумий экология» номи берилган. Мазкур дарслик давлат стандартида кўрсатилган (№ 168600) йўна- лишларнинг 8-9 тасини ўз ичига олган бўлиб, бакалавриат ва магистратура ўқувчилари учун мукаммал дарслик ҳисобланади. Тала- балар китобдан илмий асосли материаллардан ўқув жараёнида фой- далана оладилар.
-
ЎЗБЕКИСТОН ЭКОЛОГИК ТУРИЗМИ
Кенгроқ тушунча сифатида, асосан, “туризм” тушунчаси турган жойидан ташқарига чиқиш, гўзал жойларни, тарихий ўлкаларни, янги шаҳар, архитектура, ландшафт, рельеф, иқлим ранг-баранглигини кўришдир. Бунинг ҳаммаси аҳолининг табиат қўйнига вақтинча миграциясига сабаб бўлади ва бу чиқишлар борган сари кенг кўламда амалга ошмоқда.
-
SPORT PEDAGOGIK MAXORATINI OSHIRISH (sambo bo’yicha)
O’quv qo’llanma jismoniy tarbiya institutlari va jismoniy tarbiya fakultetlarida sambo kurashi bo’yicha ixtisoslashgan bo’lim talabalari uchun hozirgi zamon talablariyuno asosida fanni o’rganish dasturiga muvofiq yozilgan. Muallif mazkur qo’llanmada sambo kurashining musobaqa qoidalari, texnikasi, taktikasi, jismoniy, psixologik tayyorgarliklar muammosiga ham to’xtalgan. O’quv qo’llanmada yuqori malakali sambochilar tomonidan musobaqalarda foydalaniladigan sambo kurashidagi samarali texnik usullari tavsiflab berilgan. Unda sambo kurashi texnikasini o’rganish, har xil mashqlarni bajarish, bilim, malaka va ko’nikmalarni shakllantirish usuliyatining asosiy masalalari ko’rib chiqilgan.
-
Болалар кам инвазив эндовизуал хирургияси
Зндоскопик хирургия сохасида бугун жадал тараккий килаётган лапароскопия булиб, унинг ривожида биринчи тамал тоишни куйган К. Семм ва Ф. Моурег каби хирургларни эслаб утиш жоиз. улуг немис гинеколог-хирурги К. Семм лапароскопик хирургиянинг дебочасини яратган олим хисобланадп. У гинекологик касалликларни лапароскопик усулда бартараф килиш буйича етарлича тажрибага эта булгани холда, хали эндовидеокамера ихтиро килинмасдан туриб биринчи лапароскопик аппендэктомия операциясини муваффакиятли утказган.
-
Мехвника
Лекин умумлашган координаталар қийматларининг берилиши системанинг мазкур вақтдаги, механикавий ҳолатини" (система ҳолатини вақтнинг келгуси момент- ларида олдиндан кўрсатиб бера олмаслиги маъносида) ҳали аниқламайди. Координаталарнинг берилган қий- матларида система ихтиёрий тезликларга эга бўлиши мумкин. Бу тезликларнинг катталигига қараб вақтнинг кейинги моментларида (яъни чексиз кичик вақт интер- вали dt ўтгандан сўнг) система ўрни ҳам турлича бу- лади. Тажрибанинг кўрсатишича, барча координата ва тез- ликларнинг бир вақтнинг ўзида берилиши система ҳолатини тўла аниқлайди ва принцип жиҳатдан унинг кейинги ҳаракатини олдиндан айтиб беришга имкон беради.
-
SPORT PEDAGOGIK MAXORATINI OSHIRISH (sambo bo’yicha)
O’quv qo’llanma jismoniy tarbiya institutlari va jismoniy tarbiya fakultetlarida sambo kurashi bo’yicha ixtisoslashgan bo’lim talabalari uchun hozirgi zamon talablariyuno asosida fanni o’rganish dasturiga muvofiq yozilgan. Muallif mazkur qo’llanmada sambo kurashining musobaqa qoidalari, texnikasi, taktikasi, jismoniy, psixologik tayyorgarliklar muammosiga ham to’xtalgan. O’quv qo’llanmada yuqori malakali sambochilar tomonidan musobaqalarda foydalaniladigan sambo kurashidagi samarali texnik usullari tavsiflab berilgan. Unda sambo kurashi texnikasini o’rganish, har xil mashqlarni bajarish, bilim, malaka va ko’nikmalarni shakllantirish usuliyatining asosiy masalalari ko’rib chiqilgan.
-
Введение в квантовую оптику
Можно сказать, что Гюйгенс фактически рассматривал распространение в эфире не волны, а волнового фронта. Несмотря на известную ограниченность, такой подход поз- волил ему получить ряд важных результатов и прежде всего знаменитый волновой принцип (волновой принцип Гюйген- са). Как уже отмечалось в вводной беседе, предложенные Гюйгенсом построения для сферических и эллипсоидаль- ных поверхностей (волновых фронтов) в кристаллах до сих пор используются при объяснении двойного лучепреломле- ния. Известный английский физик Уильям Брэгг назвал учение Гюйгенса о свете «теорией импульсов, предвосхитив- шей современную волновую теорию».
-
Лабораторный практикум по физике..
Настоящее пособие написано в целях оказания помощи студентам нефизических специальностей в проведении и осмысливании эксперимента по разделам «Механика» и «Молекулярная физика». В пособии описаны аудиторные и домашние лабораторные работы. Вводный раздел знакомит студента с организацией работы в лаборатории, с правилами ведения лабораторного журнала. Каждая работа содержит теоретическую часть, описание экспериментальной установки и задание. Для поддержания основной идеи работы и более глубокой теоретической проработки предпринята попытка нового способа подачи информации.
-
Лабораторный практикум по физической и коллоидной химии
Лабораторный практикум по физической и коллоидной химии делится на два достаточно обособленных цикла лабораторные - работы по физической химии и такие же работы по коллоидной химии. Поскольку указанные циклы проводятся раздельно в тече- ние разных семестров, целесообразно сборники методических указаний оформить отдельно для работ по физической и коллоид- ной химии. В первую часть сборника включены методические указания по семи лабораторным работам курса физической химии. Выполнение каждой лабораторной работы рассчитано на четыре часа учебных занятий, в течение которых студенты выполняют работу, оформ- ляют ее результаты в виде отчета и сдают его преподавателю.
-
Беременность и экстрагенитальная патология
Данное учебное пособие для резидентов магистратуры, клинических ординаторов и слушателей специализации по Акушерству и гинекологии предназначено для предоставления знаний и навыков, необходимых для оказания помощи во время беременности на стыке специальностей. В пособии представлены материалы, необходимые для улучшения процесса реализации образовательных программ в подготовке квалифицированных специалистов. В пособие включено 7 тем в соответствии с этиопатогенетическим подходом к оказанию помощи, в которых описываются симптомы, наиболее характерные для женщин, нуэкдающихся в помощи при беременности с экстрагенитальными заболеваниями
-
механика том 3
Шестое издание третьего тома курса теоретической физики, заслужившего широкую известность в нашей стране и за рубежом. Книга содержит систематическое изложение основ нерелятивистской квантовой механики и наиболее существенные приложения теории к разнообразным физическим задачам. Для студентов старших курсов физических специальностей вузов, а также аспирантов и научных работников, специализирующихся в области теоретической физики.