Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Tuproq zoologiyasidan amaliy ma$hg‘lotlar

Oliy o‘quv yurtlarida zoologiya kursini o‘qitishda amaliy mashgulotlar muhim o‘rin tutadi. Amaliy mashguiotlarda talabalar turli sistematik guruhga mansub hayvonlamt fiksirlangan va tirik holatda o‘rganadilar. Amaliy mashgulotlar ma’ruzalar biian parallel olib boriladi va talabalar ma’ruzada olgan bilimlarini ^naliyot darslarida to‘ldirib mustahkamlab boradilar. Bundan tashqari talabalar hayvonlar biian ishlashni tehnik qo'llanmalarini o‘rganib ilmiy tadqiqot ishlari uchun kerak bo‘!adigan qator ko'nikmalarga ega bo'ladilar.

Педагогическая психология

Учебная программа опубликована в рамках реализации Проекта по модернизации педагогического образования Ф-91.055 "Разработка и апробация новых модулей и правил реализации основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика" (направление подготовки - Психолого-педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов вузов педагогического профиля (непедагогических направлений подготовки) в условиях сетевого взаимодействия" адресовано преподавателям ВУЗов.

Методических указания по дициплине Динамическая метерология

Указания предназначены для бакалавров физических и географических факультетов,магистров,содержат рекомендации по изучению разделов.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ УЧИТЕЛЬСКОЙ ПРОФЕССИИ (ДИДАКТИКА)

В пособии представлены материалы и методические рекомендации для самостоятель-ной работы студентов по курсу «Дидактика». Издание рассчитано на студентов педагогических направлений подготовки, препода-вателей педагогических вузов и колледжей.

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ХИМИИ НЕФТИ И ГАЗ

Описаны лабораторные работы по анализу нефтей, нефтяных фракций и нефтепродуктов по каталитическим превращениям углеводородов. Перед описанием методики приведения лабораторной работы дается краткое теоретическое введение.

ПРИМЕНЕНИЕ ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОГО ИНТЕРВЬЮ В ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Сегодня подготовка педагогов и психологов практиков не должна ограничиваться изучением только методик исследования или технологий взаимодействия. Актуально знакомство специалистов с новыми подходами в области психологии, как человековедения. Очевидно, что технологичность без духовного аспекта в любой области взаимодействия с человеком чревата цинизмом и превращением другого человека в изучаемый объект. Феноменология рассматривает конкретный опыт и пытается описать его по возможности с минимальными искажениями или толкованиями. Учебно-методическое пособие может быть использовано в различных дисциплинах психолого-педагогического цикла, в которых есть место изучению человеческого переживания и опыта.

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

В пособии представлены материалы и методические рекомендации для студентов, проходящих учебную практику (учебно-ознакомительную практику). Направление подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование», бакалавриат (с двумя профилями подготовки). В пособие включены программа учебной практики, изложены требования ФГОС ВО, критерии оценки, а также права и обязанности студента-практиканта, памятка по работе с активом класса, РДШ. В приложениях приведены примерные схемы анализа и самоанализа урока, внеклассного мероприятия, классного часа, психолого-педагогической характеристики класса, отчета о прохождении учебно-ознакомительной практики.

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА: ЛЕТНЯЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ)

В пособии представлены материалы и методические рекомендации для студентов, Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование, бакалавриат (с двумя профилями подготовки) для подготовки и прохождения производственной практики: летней (педагогической). В него включены программа производственной практики: летней (педагогической), требования ФГОС ВО, критерии оценки, а также права и обязанности студента-практиканта. В качестве приложений приведены примерные схемы анализа и самоанализа внеклассного мероприятия, психолого-педагогической характеристики отряда, схема отчета о прохождении производственной практики: летней (педагогической).

ENGLISH FOR STUDENTS OF PSYCHOLOGY

Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Психология», и содержит материалы по специальности, дополняющие основной курс английского языка. Материалы пособия могут быть использованы как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов.

Практикум по дифференциальной психофизиологии

Учебно-методическое пособие содержит методические указания для выполнения практических работ по дифференциальной психофизиологии. Пособие включает практические работы по исследованию типологических особенностей свойств нервной системы, стилей руководства и эффективности деятельности человека, психологического пола личности, структуры интеллекта и функциональной асимметрии. Каждая практическая работа содержит теоретическое обоснование, методику выполнения, рекомендации по оформлению результатов. Руководство предназначено для студентов, изучающих физиологию и психологию.

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ЧЕЛОВЕКА

Пособие включает лабораторные работы, выполняемые по физиологии рефлекторной деятельности, памяти, внимания, когнитивных процессов, эмоций, речи, а так же по физиологии функциональных состояний и функциональной асимметрии. Каждая лабораторная работа содержит теоретическое обоснование, методику выполнения, рекомендации по оформлению результатов. Руководство предназначено для студентов, изучающих физиологию и психологию.

Sitologiyadan amaliy mashg'ulotlar

Ushbu qo’llanma lotin alifbosiga asoslangan yangi o’zbek grafikasida birinchi marta chop etilmoqda. Uning asosiy maqsadi hujayra strukturalarining morfo-fiziologik va ximik-fiziologik o’ziga xosligini gistologik preparatlarda mikroskop ostida va elektronmikroskopik suratlarda, turli sxemalarda ko’rsatishdan iboratdir Mazkur o ’quv-uslubiy qo’llanma O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi muvofiqlashtiruvchi kengashi tavsiyasi bilan chop etildi.

Обучение детей театрализованной и творческой деятельности : методическое пособие

Гармоничное формирование личности ребёнка невозможно без раскрытия и развития его творческих способностей. Именно поэтому в дошкольных образовательных учреждениях особое внимание уделяется театрализованной деятельности, которая помогает увидеть креативный потенциал каждого малыша, а также способствует доступному усвоению знаний, умений и навыков, определённых программой, с гораздо большей продуктивностью Воспитателю следует с особой тщательностью подойти к выбору подходящих видов театрализованной деятельности, тем занятий и методике их проведения.

Обучение детей музыке

Обучение детей музыки: методическое пособие для студ. высш. учеб. заведений. Данная методическое пособие может быть использован при освоении «Обучение детей музыке» по специальности 60110200 «Дошкольное образование».

Введение в социальную работу.

Введение в социальную работ. В методическом пособии рассматривается специфика социалной работы как особого вида деятелности:..

ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

В пособии излагаются основные требования к содержанию и проведению психолого-педагогической практики студентов, обучающихся по направлению подготовки – Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки – Практическая психология в образовании. Даются методические рекомендации к порядку изложения и оформления результатов педагогической практики