Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ўқувчи шахсини ривожлантиришга йўналтирилган таълим 2-модуль

Мазкур қўлланма “Мактаб таълимини ривожлантириш. 2-боскич” лойиҳасининг “Умумтаълим мактаблари директорлари, укитувчилари ҳамда мактабгача таълим муассасалари мудиралари ва тарбиячиларнинг ишдан ажралмаган ҳолда малакасини ошириш тизимини мустаҳкамлаш” деб номланган 2-компоненти доирасида соха мутахассислари томонидан яратилган.

Библиотека знание иммунитет за и против

По мере развития эта наука неуклонно расширяла круг исследований, вторгаясь в пограничные области знаний о живом организме - генетику, общую и молекулярную биологию.

Cеҳрланган шаҳзода 2-қисм

Якин ва Ўрта Шарқда халқ каҳрамони Хўжа Насриддин тўғрисидаги ажойиб вокеа авлоддан авлодга кўчиб, тилларда достон бўлиб келади.

Руководство по клинической урологии

популярное за рубежом написанное коллективом вудущих американских урологов. впервые издаётся в России.Книга успешно выдержала три издания на английском языке.

Astrofizika 2-qism

Oliy va o ‘rta maxsus taTim vazirligi oliy o ‘quv yurtlari talabalari uchun o ‘quv qo ‘llanma sifatida tavsiya etgan.

Новые пленкообразователи для отделки кожи

В книге описаны общие закономерности синтеза эмульсионных пленкообразователей, физико-химические свойства этих продуктов и процессы формирования из них пленок. Дана характеристика новых эмульсионных пленкообразователей, нашедших миро- кое использование в промышленности за последние пять лет. Приведены методики их применения для от- делки кожи.

Полевая практика в городах Каратюбе

Полевая пракията является важнейшей частью учебного процес са в учебных заведений. Продолжительность их определяется учебными планами, а программу составляют преподаватели, обла- две многолетним опытом полевых последований. В программах формулируются цели учебной практики, хотя нередко они определя ются формально и сводятся к необходимости закрепления пройден- ного теоретического материала и ознакомления студентов с ка- рактерными природными элементами и историческими памятниками. В других программах "центр тяжести" вполне обосновано перенесен на методику полевых наблюдений, измерений и документации тех или иных, а зазлозмости от специальности практикантов, обзектов. Известно, однако, что эмполнение практикантами даже простейших методических заданий требует от них не только определен ного теоретического кругозора; они должны владеть и достаточно полной информацией о природных условиях и объектах практики,

Адабий герменевтика ва мумтоз бадиий тил

Ўқув қўлланмаси жаҳон адабиётшунослигининг сўнгги ютуклари асносида бадиий асар матнини герменевтик ўрганиш бўйича олиб бориладиган тадққотлар тахлили орқали ўзбек мумтоз адабиёти намуналарини поэтик ифода қилиш, лирик асарларда матн архитектоникаси хамда бадиий матнлар фалсафий-поэтик ва семантик-стилистик имкониятларни кенгайтиришнинг назарий асосларини яратишга қаратилган.

Химическая отделка обуви

Книга представляет собой руководство для ин. женерно-технических работников, бригадиров и мастеров отделочных участков обувных предприятий. В книге приведены общие сведения об отделочных материалах и материалах для производ- ства обуви, оборудовании, приспособлениях и инструментах, применяемых выполнении отделочных операций. В книге дается также описание технологии химических отделочных операций и указаны меры ликвидации неполадок возникающих при отделке обуви.

Полевая практика в горах Каратюбе

Полевая пракията является важнейшей частью учебного процес са в учебных заведений. Продолжительность их определяется учебными планами, а программу составляют преподаватели, обла- две многолетним опытом полевых последований. В программах формулируются цели учебной практики, хотя нередко они определя ются формально и сводятся к необходимости закрепления пройден- ного теоретического материала и ознакомления студентов с ка- рактерными природными элементами и историческими памятниками. В других программах "центр тяжести" вполне обосновано перенесен на методику полевых наблюдений, измерений и документации тех или иных, а зазлозмости от специальности практикантов, обзектов. Известно, однако, что эмполнение практикантами даже простейших методических заданий требует от них не только определен ного теоретического кругозора; они должны владеть и достаточно полной информацией о природных условиях и объектах практики,

Компьютерная графика

В учебном пособии рассмотрены вопросы представления графических изображений, описания цветовых оттенков на мониторе и принтере, форматы графических файлов, описаны основные возможности редакторов векторной графики CoreIDRAW и растровой графики Adobe Photoshop.

Transport servisini tashkil etish

O`quv qo`llanmaning maqsadi ichki va xalqaro turizm uchun transport vositalarni tashkil etish bo`yicha fundamental bilim olishini taminlashdan iborat.

Mashinalar ishonchliligi va ta`mirlash asoslari

O`quv qo`llanmada " Mashinalar ishonchliligi va ta`mirlash asoslari " fanidan kurs loyihasi bajarishdan maqsad, paxta va qishloq xo`jalik ekinlari ekiladigan mintaqalarda ishlab chiqarishni kompleks mexanizatsiyalashtirish,tuman mashina traktor parklari va muqobil mashina traktor parklarini fermer xo`jaliklariga xizmat ko`rsatish, ta`mirlash ustaxonasining texnik iqtisodiy ko`rsatkichlarini hisoblasn va aniqlash yollarini o`rgatishga yordam berishdan iboratdir.

Общая технология шерсти

Предусматривается дальнейшее развитие текстильного машнно строения путем освоения современных типов автоматического высокопроизводительного оборудования на основе отбора лучших образцов мировой техники и внедрения усовершенствованных схем технологического процесса.

Kiberxavfsizlik asoslari

O`quv qo‘llanma kiberxavfsizlik va uning asosiy tushunchalari, axborotning kriptografik himoyasi, foydalanishni nazoratlash, tarmoq xavfsizligi, foydalanuvchanlikni ta’minlash usullari, dasturiy vositalar xavfsizligi, axborot xavfsizligi siyosati va risklarni boshqarish, kiberjinoyatchilik, kiberhuquq, kiberetika hamda inson xavfsizligini nazariy va amaliy asoslarini qо‘llanilishi ifodalagan «Kiberxavfsizlik asoslari» nomi ostidagi fanning bо‘limiga bag‘ishlangan.

Ўқувчи шахсини ривожлантиришга йўналтирилган таълим 1-модуль

Мазкур кулланма “Мактаб таълимини ривожлантириш. 2-боскич” лойихасининг “Умумтаълим мактаблари директорлари, укитувчилари хамда мактабгача таълим муассасалари мудиралари ва тарбиячиларнинг ишдан ажралмаган х,олда малакасини ошириш тизимини мустахкамлаш” деб номланган 2-компоненти доирасида сох,а мутахассислари томонидан яратилган.