-
Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
-
-
-
-
Menejment, tashkilot va boshqaruv
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
-
Методическое пособие по курсу "Основы биологической специфичности"
Курс “Основы биологической специфичности” включает в себя изложение законов биологической специфичности на различных уровнях организации живой материи: от взаимодействия простых молекул и макромолекул, через более сложные взаимодействия (антиген-антитело) до клеточного и организменного проявлений биологической специфичности. Методическое пособие по курсу “Основы биологической специфичности" включает в себя такие разделы как специфичность фермент-субстрат и ых взаимодействий, специфичность иммунных ответов и специфичность транспорта в эукариотической клетке.
-
Internet: tarixi, tuzilishi, texnik xavfsizlik
0 ‘quv-uslubiy qo‘llanma maktab, akademik litsey, kasb-hunar kollejlari o‘qituvchi va o‘quvchilari, oliy o‘quv yurtlari talabalari va magistrantlari, amaliyotchi mutaxassislar, tadqiqotchilar hamda Internet va axborot tizimlari mavzusiga qiziquvchilarga moijallangan.
-
Энциклопедия хлопководства (В двух томах)
Двухтомная «Энциклопедия хлопководства» содержит ок.3 тыс. статей, в которых обобщен опыт отечественного хлопководства, приведены сведения об уровие развития этой отрасли в зарубежных гасударствах. В энциклопедии собран большой материал о разнообразии хлопчатника в мировом масштабе.
-
Ёш даврлари психологияси
Ушбу маърузалар матни психология фанининг алохида соҳаларидан бири бўлган “Ёш даврлари психологияси” бўйича тайёрланган бўлиб, унда фаннинг предмети ва вазифалари, унинг тадқиқот методлари батафсил баён қилинган. Шунингдек, унда психик ривожланиш моҳияти, унинг ҳаракатлантарувчи кучлари, унга таъсир этувчи омиллар каби масалаларга кенг ўрин берилган.
-
Lingvistik tadqiqot metodologiyasi va metodlari
Qo`llanmada fan mеtodologiyasi, mеtafizik, dialеktik, gеrmеnеvtik, fеnomеnologik, sinеrgеtik singari umumfalsafiy, shuningdеk, tavsifiy, qiyosiy, glottoxronologik, kvantitativ, struktur kabi xususiy ilmiy mеtodlar haqida bahs yuritiladi. Risola filologiya sohasidagi yosh ilmiy tadqiqotchilarga, lingvistika yo`nalishidagi magistrantlarga, filologiya yo`nalishidagi malaka oshirish kurslari tinglovchilariga mo`ljallangan.
-
Matematika darslarida interaktiv metodlardan foydalanish
Ushbu uslubiy qo’llanmada matematika fanini o’qitishda interaktiv metodlar va ularni ta’lim jaroyonida qo’llash usullari berilgan.Uslubiy qo’llanmada “Hosila va hosilani hisoblash qoidalari ” mavzularining texnologiyalashtirishning qoidalarini hisobda olgan holda ishlab chiqilgan ta’lim texnologiyasi keitirilgan.
-
Falsafa fanidan leksiya matnlari
Oliy o'quv yurtlari yosh muallimlari falsafa fanidan va'z (lelctsiya) o'qish. va amaliy mashg'ulotlar olib borishlari hamda bakalavrlat talabalarining bu "anni o'zlashtirishlariga yordam tariqasida yozilgan ushbu uslubiy qo'llanmaning 2-nashrida hozirgi zarnon ilg'or falsafiy fIkrlari imkon doirasida o'z ifodasini topishiga harakat qilingan.
-
Astronomiya
Mazkur metodik qo'llanmada o'rta mahsus kasb-hunar ta'limi Davlat ta'lim standarti ko'ra astanomiya o'qitishning maqsad va vazifalari strukturasi zamonaviy pedogogik tehnologiyalari haqidagi ma'lumotlar hamda ulardan kasb-hunar kolejllarida astronomiyaning ayrim mavzularini kasbiy yo'nalishlarga bog'lab o'qitishga oid namunaviy dars ishlanmalari bayon etilgan.
-
Лабораторные работы по строительной физике
В методических указаниях даны рекомендации по выполнению расчетов ограждающих конструкций на теплопередачу и теплоустойчивость с применением персональной ЭВМ
-
АРАЛАШ ТАЪЛИМ (BLENDED LEARNING) ТЕХНОЛОГИЯСИ АСОСИДА ЎҚУВ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ
Мазкур методик қўлланмада олий таълим муассасаларида аралаш таълим (blended learning) технологияси асосида ўқув жараёнини ташкил этишнинг мазмуни ва аҳамияти очиб берилади. Шунингдек, қўлланма АКТ ва бошқа замонавий ўқув воситалари орқали тақдим этилган янги дидактик имкониятлар асосида анъанавий ўқув жараёнини инновацион таълим технологиялари билан бирлаштириш орқали ўқитиш масалаларини ўз ичига олган.
-
Kompyuter lingvistikasi
Matematik lingvistika fani XX asrning 50- yillarida (1952 yilda) tilshunoslikning alohida yo’nalishi sifatida yuzaga keldi. Bu fanning shakllanishida Kopengagen struktural tilshunoslik maktabi (glossematika) ning asoschisi Lui Yelmslevning g’oyalari o’ziga xos „turtki“ vazifasini o’tagan.
-
Корхоналарда бошқарув фаолияти асослари
Мазкур дарслнкда бошқарувнинг асосий қоидалари ва усуллари, рахбарларнинг ишлаш услуби уларнинг меҳнатини режалаштириш ва ташкил килиш, бошкариш технологияси мақсадга мувофик қарорлар қабул қилиш ва уларнинг бажарилишини назорат қилиш ахборотлар билан ишлаш, замонавий бошқарув усуллари ҳисобланган маркетинг ва менежмент туғрисидаги тушунчалар бошкарувни автоматик равишда амалга ошириш каби масалалар ёритилган.
-
Тикувчилик саноати : Экономикаси ишлаб чиқаришни ташкил этиш планлаштириш
Дарсликдатикувчилик саноатининг халқ хўжалигидаги роли ва аҳамияти тикувчилик корхоналарини характерловчи белгилар ва тикувчилик саноати экономикаси ва ишлаб чиқаришни ташкил қилиш асослари ишлаб чиқаришни бошқариш асослари ёритилган.
-
Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi
Ushbu darslik ikki bo`limdan iborat bo`lib 1-bo`limida jismoniy madaniyat nazariyasining asoslari bayon etilgan. 2-bo`limida esa jismoniy tarbiya masalalrini yechish metodlari va metodikasi dars turlari tuzilishi darslarni tashkil qilish va o`tkazish metodikasi va boshqalar bayon etilgan.
-
Гимнастика в школе
Учебно-методическое пособие написано в соответствии с программой по физической культуре для общеобразовательных школ и спортивных секций. В нем освещаются вопросы обучения и тренировки, определяется место гимнастики в комплексе ГТО, в режиме дня. Текст иллюстрирован кинограммами гимнастических упражнений. Учитель физической культуры и тренер детско-юношеской спортивной школы найдут в этой книге ответы на многие вопросы,
-
QURILISH INDUSTRIYASINING MEXANIK USKUNA VA MASHINALARI FANIDAN LABORATORIYA ISHLARI
Ushbu uslubiy qo‘llanma “Qurilish industriyasining mexanik uskuna va mashinalari” fanidan laboratoriya ishlarini bajarish uchun mo‘ljallangan.