Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ўзбекистонда асаларичилик

Ҳайвон ва ўсимликларнинг илмий классификацияси швед олими Карл Линней номи билан боғлиқ. 1735 йилда унинг «Табиат систе- маси» номли биринчи китоби нашр этилиб унда муаллиф ҳайвон ва ўсимликларнинг ҳар қайси турини лотинча икки сўз билан тўлиқ ном- ланиши (туркум билан тури) ни тавсия этади. Бунда биринчи сўз айни ҳайвон ёки ўсимликнинг тур- кумини, иккинчиси турнинг номини билдиради. Масалан, асаларилар- нинг ҳам илмий номи бор. Шунингдек, ҳайвон ва ўсимликларнинг ҳар қайси турининг номи бўлиб, илмий ифодаланишнинг бундай усули би- нар номенклатура дейилади. Оилалар туркумга, туркумлар синф- ларга, синфлар типларга бирлашади.

EN GLISH IN SPORTS

Mazkur o'quv qo‘llanma oliy o‘quv yurtlaridagi jisraoniy madaniyat va sport ta’lim yo‘nalishi тalabaiari uchun mo'ljallangan. Unda mutaxassislikka oid materiallar ingliz tilida berilgan bo‘lib, kundalik zaruriy so‘z va iboralar, fonetik tovushlar, tez aytishlar, iborali dialoglar, matnga oid yangi so‘zlar ta’rifi bilan, shuningdek, zaruriy asosiy grammatik mavzu va qoidalar, mashqlar ham keltirilgan.

Яримўтказгичлар ва ярим-ўтказгичли асбоблар технологияси

Ўқув қўлланмада яримўтказгичлар ҳақида умумий маълумотлар, ярим-ўтказгичли моддалар олиш ва яримўтказгичли асбоблар тайёрлаш технологиялари баён қилинган.

Мактабгача таълимда мусиқа ўқитиш методикаси

Ўқув қўлланма олий таълим муассасаларида мусиқа ўқитиш методикаси фанининг ишчи ўқув дастури мазмунига мувофик (5111100), мактабгача таълим ташкилотларида мусиқа раҳбарларининг фаолиятини ташкил этиш, шунингдек, малака ошириш муассасаларида мусиқий таълим йуналиши бўйича тингловчиларни ўқитиш жараёнларини йўлга қўйиш мақсадида ишлаб чиқилган бўлиб, унинг мазмунида мактабгача ёшдаги болаларнинг мусиқий ривожлантириш бўйича илмий, назарий ва амалий асосланган маълумотлар, боблар кесимида маъруза матнлари ва амалий машғулот учун тавсиялар берилган.

Хрестоматия для фортепиано

этюды пьесы

Яшил иқтисодиёт

Дарслик нафақат илмий ҳамжамият ва амалиётдаги маълум ва эътироф этилган фактлар, тенденциялар ва қонуниятлар, балки "яшил" иқтисодиёт ва молиянинг янги жараёнлари ва истиқболли йўналишларини ўрганиш учун қулай шаклда очиб беради ва тавсифланади.

Nazariy mexanika 2-NASHR

O‘quv qo‘llanmada “Nazariy mexanika” fanining statika, kinematika, dinamika bo‘limlariga tegishli mavzular yoritilgan, analitik mexanika elementlari bayon etilgan. Ba’zi mavzular yuzasidan masalalar ishlab ko‘rsatilgan. Har bir bo‘limga doir masalalar to‘plamlari berilgan. O‘quv qo‘llanma temir yo‘llar muhandisligi, transport binolari qurilishi, mexanika, mashinasozlik, energetika ta’lim yo‘nalishlarining bakalavriat talabalariga mo‘ljallangan bo‘lib, shuningdek undan turdosh ta’lim yo‘nalishlari talabalari va mustaqil izlanuvchilar ham foydalanishlari mumkin.

Яшил иқтисодиётни молиялаштириш механизмлари

“Яшил” иқтисодиёт ва “яшил” молия тушунчалари турли саноат фанлари ва экологик фанлар чорраҳасида жойлашган иқтисодий ва молиявий билимларнинг янги йўналишини билдиради.

Теория второй вариации и ее приложения в оптимальном управлении.

В части В описывается итерационный метод, позволяющий точно определить, исходя из приближенных значений, неизвестные начальные условия, необходимые для применения принципа максимума. Этот метод прямо вытекает из части Б

Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiya

Mazkur o'quv qo'llanma Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiya fanining Pedagogika, Integratsiya, Innovatsiya bo'limlarini o'z ichiga olgan bo'lib, unda Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi fanining mazmuni, maqsad va vazifalari yoritilgan.

Жиноят қонунчилиги нормаларини қўллашга оид масалалар тўплами

Ушбу китобда вояга етмаганлар жавобгарлигининг хусусияхлари, тиббий йусиндаги мажбурлов чоралари ва бошқа маълусмотлар берилган.

НАЗАРИЙ МЕХАНИКА

Қўлланмада назарий механиканинг статика бўлимидан масалалар келтирилган бўлиб, масалалар ечиб кўрсатилган ва мустақил ечиш учун масалалар мўлжалланган. Бу масалалар ўзининг тузилиши ва мазмунига кўра амалий машғулотларда талабаларнинг билимини текшириб бориш, талабаларнинг ўз-ўзини текширишлари ва мустақил ишларини бажаришлари учун фойдалидир. Масалалар гуруҳларга бўлинган ва уларни ечиш учун услубий кўрсатмалар берилган.

Янги Ўзбекистон Статегияси

Янги Ўзбекистонни барпо этиш бу шунчаки хоҳиш- истак, субъектив ҳодиса эмас, балки туб тарихий асосларга эга бўлган, мамлакатимиздаги мавжуд сиёсий-ҳуқуқий, ижтимоий-иқтисодий, маънавий-маърифий вазиятнинг ўзи тақозо этаётган, халқимизнинг асрий орзу-интилишларига мос, унинг миллий манфаатларига тўла жавоб берадиган объектив заруратдир.

Романсы русских композиторов на слова А.Фета

для высокого и среднего голосов в сопровождении фортепиано

Корейский язык 2

Ushbu koreys tili darsligi o'zbek guruhi uchun tayyorlangan ikkinchi kitobdir bo'lib u 216 soat darsga mo'ljallangan (18 hafta 6 darsdan). Darslik o'zida 25 darsni mujassamlashtirgan bo'lib har bir dars yangi matn, yangi so'zlar, talaffuz, grammatika leksika va mashqlardan iborat. Matnlarning asosi dialogdan tashkil topgan bo'lib unda o'sha darsning grammatikasi va leksikasi mujassamdir. Darslikning umumiy leksikasi tahminan 600 so'zdan iborat.

Бизнесда иқтисодий математика усуллари

Мазкур китобчада халқ хўжалигида, хусусан бозор иқтисодига ўтган тизимда ҳар хил соҳалардаги масалаларнинг энг оптимал: энг самарадор,энг арзон, энг даромадли ва энг яхши вариантини математик усулда топиш мумкинлиги амалий мисоллар, ҳикоялар ва воқеалар асосида соддалаштириб кўрсатилган.