-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
Узбек адабий тили тарихи
Мазкур қўлланмада ўзбек адабий тилининг қадимги илк шаклланиш давридан ҳозирги ўзбек адабий тилигача бўлган тарихий жараён қисқача ёритилиб берилган. Унда умумхалқ ўзбек тилининг шакллари, ўзбек адабий тили ва унинг услублари, уларнинг тарихий шаклланиш жараёни ва бу жараёнда муҳим роль ўйнаган ёзма манбалар ҳақида батафсил маълумотлар ўз аксини топган.
-
Узбек адабиёти методикаси тарихидан очерклар
Китобда 1917-1929 йилларда мактабда ўзбек адабиётини ўқитиш методикасининг шаклланиши ва ривожланиши, шу жумладан В.И. Лениннинг халқ маорифи, дарсликлар ва таълим тизимини ривожлантириш борасидаги ғоялари, Н.К. Крупскаянинг педагогик фаолияти ва совет мактабларидаги таълим мазмунининг илмий асослари ёритиб берилган.
-
Функциональность глагола hacer в современном испанском языке
Монография содержит обоснование актуальности темы и необходимости её исследования; анализируется состояние проблемы и степень ее разработанности в отечественной и зарубежной литературе и научных источниках; определяются цель, объект, задачи исследования, выдвигается рабочая гипотеза, освещаются методология и методы исследования, раскрываются научная новизна, теоретическая и практическая значимость исследования, формулируются основные положения. Объектом исследования является испанский глагол hacer, который, как и другие глаголы общего значения, концептуальных понятий не выражают, некоторые из них обнаруживают лишь неполное семантическое содержание. Обладая отвлечённым смысловым содержанием, они способны употребляться в значении многих других глаголов. В соответствии с задачами исследования методом сплошной выборки было выделено около 7000 примеров употребления глагола hacer. Материалом исследования послужила в основном художественная проза авторов современной Испании и стран Латинской Америки, периодика, а также ряд произведений публицистического характера.
-
Типология жанра романа воспитания в творчестве чарльза диккенса
Монография содержит основные результаты научных исследований в области теоретических и практических вопросов жанра романа воспитания. Выявлены идейно-тематические и формально-содержательные жанровые признаки романа воспитания; обоснована методологическая база, необходимая для исследования тенденций развития жанра романа воспитания, в узбекской, русской и английской литературе; разработаны типологические модели жанра романа воспитания в контексте творчества Ч. Диккенса, расширены возможности анализа особенностей индивидуального стиля и художественного мастерства писателя. Монография предназначена для гуманитариев различных специальностей: литературоведов, филологов, культурологов, научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов соответствующего профиля.
-
Современный русский язык. синтаксис
Учебное пособие «Современный русский язык. Синтаксис» предназначено для использования на занятиях по русскому языку и для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 5120100 – Филология и обучение языкам (русский язык), разработанное по учебному плану на основе учебной программы блока дисциплин «Современный русский язык», в который входит синтаксис русского языка. Оно содержит материал для практического изучения, систематизации и закрепления знаний. Система упражнений и заданий предусматривает поэтапность обучения, определенную последовательность в работе над теоретическим материалом. Учебное пособие рассчитано на аудиторные и внеаудиторные занятия, позволяет преподавателю по своему усмотрению использовать упражнения в целях изучения, закрепления и повторения синтаксиса русского языка. Выполнение практических заданий способствует: – осознанию основных принципов устройства синтаксической системы как высшего уровня языка – совокупности синтаксических единиц в их связях и отношениях; – выработке практических навыков анализа синтаксических единиц; – формированию базовых знаний о характере синтаксической системы и реализации синтаксических единиц в речи. Данное пособие способствует не только приобретению лингвистических знаний, но и подготовке студентов к прохождению педагогической практики по русскому языку в школе.
-
Политическая элита и лидерство часть і.
В данном учебном пособии раскрываются основные понятия международного регионоведения, тенденции геополитического, экономического и социального развития регионов, а также процессы региональной интеграции и сотрудничества в международных отношениях. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений и может использоваться в процессе лекционных занятий, семинаров по указанным темам.
-
Общая педагогика
В данном учебном пособии рассмотрены теоретические основы педагогики как науки о воспитании, обучении и образовании личности. Рассматриваются предмет, объект, основные категории педагогики, её место в системе наук и взаимосвязь с философией, психологией, социологией и другими дисциплинами. Освещаются этапы становления и развития педагогической мысли, вклад выдающихся мировых и восточных учёных и просветителей в развитие педагогической науки. Особое внимание уделяется системе педагогических наук, современным направлениям педагогики и методам научно-педагогического исследования, таким как наблюдение, беседа, анкетирование, интервью, эксперимент и статистический анализ. В работе также рассматриваются процессы модернизации системы образования Республики Узбекистан, основные положения Закона Республики Узбекистан «Об образовании», принципы государственной политики в сфере образования и структура системы непрерывного образования. Описываются уровни образования, формы обучения и основные направления подготовки кадров. Отдельный раздел посвящён теории воспитания, его целям, задачам, закономерностям и принципам. Анализируются различные концепции воспитания, особенности гуманистического и личностно-ориентированного подходов, роль семьи, школы и общества в формировании личности. Подчёркивается, что воспитание является важнейшим фактором развития человека, формирования его мировоззрения, нравственных качеств, интеллектуальных способностей и социальной активности. Материал отражает современные подходы к организации образовательного и воспитательного процессов, направленных на подготовку гармонично развитой и конкурентоспособной личности.
-
Ўзбек тилида мансаб ва унвон номларининг лексик-семантик таркиби
О.Мўминова. Ўзбек тилида мансаб ва унвон номларининг лексик-семантик таркиби. –Т.: «Aloqachi», 2009, 128 бет. Ўзбекистоннинг мустақилликка эришуви натижасида мансаб ва унвон номларини англатувчи сўзлар таркибида ҳам, улар ифода этган маъноларда ҳамда вазифаларда ҳам ўзгаришлар юз берди. Ушбу монографияда ўзбек тилидаги мансаб ва унвон номлари, уларнинг тарихи, шаклланиш, ривожланиш ва бойиш тенденция-лари, бунга сабаб бўлувчи омиллар тадқиқ қилинган. Монография тилшуносларга, аспирант ҳамда магистрантларга мўлжалланган, шунингдек, ушбу ишдан ўзбек филологияси факультетларида ўқитиладиган «Ҳозирги ўзбек тили» фанининг «Ўзбек тили лексикологияси» бўлимини ўтишда қўшимча материал сифатида фойдаланиш мумкин.
-
Общая педагогика
Педагогика, как обширная и постоянно развивающаяся наука, требует глубокого и всестороннего изучения. Данное учебное пособие включает разделы, имеющие высшее значение для студентов педагогических специальностей, преподавателей средних и высших учебных заведений, а также для практических работников. Восемь разделов включают методологическую и педагогическую науку, теорию и историю, базовую дидактику и педагогические инновации и технологии. В современный период процесс формирования педагогических знаний будущих учителей включает в себя освоение ключевых аспектов общей педагогики, а также изучение содержания и сущности этой области, научно-исследовательских методов в педагогике, дидактико-педагогической теории, теории образования, образовательных процессов, структуры систем образования в Республике Узбекистан, аспектов непрерывного образования, модернизационных процессов в образовательной системе, управления образовательной системой, а также рассмотрение прав и полномочий органов управления, вопросы лидерства и его требования, компетентность, компетенция, педагогическая компетентность, педагогическое мастерство, педагогическая диагностика. Основной упор делается на получение фундаментальных знаний в области коррекционной педагогики, с обязательным включением общенаучной и теоретической подготовки.
-
Нутқ маданияти
Нутқ маданияти" фани бўйича ушбу ўқув қўлланма олий таълим магистратура талабалари учун мўлжалланган. Унда назарий маълумотлар, амалий машқлар, таҳлил ишлари, тестлар ва замонавий педагогик технологиялар намуналари берилган. Қўлланма талабаларни адабий тил меъёрларига мувофиқ равон нутқ сўзлаш, фикр ифодалаш ва нотиқлик санъати кўникмаларини ривожлантиришга ёрдам беради, шунингдек, нутқнинг асосий коммуникатив сифатлари ва тилнинг тасвирий воситалари бўйича билимларни мустаҳкамлайди.
-
Инглиз ва ўзбек тилларида экспрессивликнинг ифода этилиши
Ушбу китоб инглиз ва ўзбек тилларида экспрессивликнинг ифода этилишини тадқиқ этади. Унда экспрессив лексика, грамматик қурилмалар ва прагматик воситаларнинг қиёсий таҳлили келтирилган. Асар икки тилда экспрессивликни шакллантириш ва тушуниш механизмларини ёритиб беради. Тилшунослик, филология талабалари ва тадқиқотчилари учун фойдали бўлган ушбу иш, тилларнинг маданий ва лингвистик хусусиятларига асосланган экспрессив воситаларнинг ўхшашлик ва фарқли томонларини кўрсатади. Унда экспрессивликнинг лингвистик табиати, унинг нутқдаги ўрни ва функциялари атрофлича ўрганилган бўлиб, икки тил контекстида экспрессив бирликларнинг қўлланилиши ва таржима масалаларига ҳам эътибор қаратилади. Китоб тилларнинг экспрессив имкониятларини кенг қамровли ўрганишга хизмат қилади.
-
Ўзбек тилида мансаб ва унвон номларининг лексик-семантик таркиби
О.Мўминова. Ўзбек тилида мансаб ва унвон номларининг лексик-семантик таркиби. –Т.: «Aloqachi», 2009, 128 бет. Ўзбекистоннинг мустақилликка эришуви натижасида мансаб ва унвон номларини англатувчи сўзлар таркибида ҳам, улар ифода этган маъноларда ҳамда вазифаларда ҳам ўзгаришлар юз берди. Ушбу монографияда ўзбек тилидаги мансаб ва унвон номлари, уларнинг тарихи, шаклланиш, ривожланиш ва бойиш тенденциялари, бунга сабаб бўлувчи омиллар тадқиқ қилинган. Монография тилшуносларга, аспирант ҳамда магистрантларга мўлжалланган, шунингдек, ушбу ишдан ўзбек филологияси факультетларида ўқитиладиган «Ҳозирги ўзбек тили» фанининг «Ўзбек тили лексикологияси» бўлимини ўтишда қўшимча материал сифатида фойдаланиш мумкин.
-
Writing coursebook
The manual "Writing Coursebook" is intended for the first-year undergraduate students majoring in English. The course manual contains materials aimed at developing writing skills in English: a set of exercises for each lesson; includes links from websites in the form of text, video and graphics, independent work and tests to strengthen the topic. The training manual was developed by using one of the modern pedagogical technologies, Flipped classroom, in order to make the learning process more natural and interesting.
-
Umumiy tilshunoslik
Mazkur o`quv qo'llanma Umumiy tilshunoslik fanidan ma'ruza matnlarini, nazorat savollarini, qisqacha glossariyni va tavsiya etiladigan adabiyotlar ro'yhatini o'z ichiga oladi. Unda tilshunoslikning nazariy asoslari, tilning tabiati, lingvistik sathlar, til va jamiyat, tillarning tasnifi hamda til o`zgarishlari kabi fundamental mavzular izchil bayon qilingan. Qo'llanma oliy ta'lim muassasalarining 1-bosqich filologiya yo'nalishi talabalariga hamda fan o'qituvchilariga mo'ljallangan boʻlib, nazariy bilimlarni tizimli yetkazishga qaratilgan. Shuningdek, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o'qituvchilari qo'shimcha ma'ruza manbai sifatida foydalanishlari mumkin.
-
Umumiy sotsiologiya
Mazkur oʻquv qo'llanmada “Umumiy sotsiologiya" fanidan ma'ruza matnlari, namunaviy ta'lim texnologiyalari, nazorat turlari uchun tayyorlangan topshiriqlar, fanga oid tushunchalar izohi glossariylar jamlangan. Ushbu o'quv qoʻllanma oliy o'quv yurtlari bakalavriat talabalari uchun tavsiya etiladi. Shu bilan birga, oʻquv qoʻllanmadan tadqiqotchilar va mazkur fanga qiziquvchilar foydalanishlari mumkin. Sotsiologiya ijtimoiy fanlar doirasidagi shunday yoʻnalishki, u butun jamiyat va uning ijtimoiy tizimini tashkil etadigan tarkibiy qismlarining rivojlanish va mavjud bo'lish qonuniyatlarini, turli sotsial jarayonlar oʻrtasidagi oʻzaro aloqalar va kishilarning sotsial xulq-atvori qonuniyatlarini oʻrganadi. Fanning nazariy asoslari dolzarb ijtimoiy jarayonlar, ijtimoiy tarkib va ijtimoiy tizimlarning mavjud boʻlishi va rivojlanish muammolari, jamiyat ijtimoiy-madaniy tizim sifatida, shaxs ijtimoiy munosabatlarning obyekti va subyekti sifatida, ijtimoiy munosabatlar, ijtimoiy jamoalar, sotsial aloqalar, sotsial tashkilotlar, guruhlar, sotsial institutlar va institutlashgan munosabatlar, jamiyatdagi ijtimoiy oʻzgarishlarni batafsil bayon qilish bilan shugʻullanadi. Qoʻllanmada jamiyatni yaxlit tizim sifatida tahlil qilish, ijtimoiy hayotda sotsial institutlarning roli, deviant hulq-atvor va sotsial nazorat masalalari, jamiyatning sotsial strukturasi va stratifikatsion jarayonlar, sotsial munosabatlar, ijtimoiy taraqqiyot tendensiyalarini ifodalaydigan mavzular yoritilgan.
-
Theoretical english grammar (for theoretical and practical lessons)
This study guidebook is intended for lectures and seminars from the theoretical grammar module of Theoretical Grammar and Language History. The study guide covers the main topics indicated in the science program, which defines the essence of the theoretical grammar of the English language and the history of the language. Also, in this study guide, exercises, questions and tasks are given for students to use in independent and practical training, and a list of recommended literature is presented.