Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

English for specific purposes . A learining-centred approach

In this chapter, we describe the methodology we have used to conduct needs analysis within the CEF Professional Profi les approach and how this relates to other approaches open to needs analysis in English for Specifi c Purposes (ESP). We will: • explain why needs analysis is integral to course design in ESP • consider different ways in which needs analysis has been designed up to the present day • provide an overview of how needs analysis in ESP has developed up to the present day • explain the importance of thick description to the methodology used in our approach to needs analysis in the CEF Professional Profi les.

Amaliy ingliz tili

Fanning ishchi o`quv dasturi Andijon Davlat Universiteti rektorining 2021 yil sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan «Amaliy ingliz tili» fani dasturi asosida tayyorlangan.

Инструкция о работе контролеров- резервов и резервов- инструкторов по контролю пассажирских поездов и вокзалов

Настоящая Инструкция—основной документ, регламентирующий деятельность контролеров-ревизоров и ревизоров-инструкторов при осуществлении контроля за: выполнением правил перевозок пассажиров и их обсуждением; соблюдением поездными бригадами производственной и трудовой дисциплины; чистотой и порядком в вагонах; правильностью учета свободных и освобождающихся мест в поездах и передачей сведений о них начальниками (механиками-бригадирами) поездов станциям, дорожным и отделенческим бюро по распределению и использованию мест в пассажирских поездах.

Classroom observation tasks . A resouree book for language teachers and trainers

Classroom Observation Tasks shows how to use observation to learn about language teaching. It does this by providing a range of tasks which guide the user through the process of observing, analysing and reflecting, and which develop the skills of observation. The book contains a bank of 35 structured tasks which are grouped into seven areas of focus: the learner, the language, the learning process, the lesson, teaching skills and strategies, classroom management, and materials and resources. Each task looks at one aspect of a particular area; for example, the language a teacher uses to ask questions, or how the teacher monitors learning, or how people interact in a lesson.

Ijtimoiy ekologiya fanidan o'quv-uslubiy majmua

Ushbu o’quv-uslubiy majmua Andijon davlat universiteti Kengashining 2022-yil “30” avgustdagi 1- sonli bayoni bilan tasdiqlangan. “Ijtimoiy ekologiya” fanidan tuzilgan namunaviy o‘quv dasturi asosida ishlab chiqildi. O’quv-uslubiy majmua Andijon davlat universitetida tayyorlandi.

Хаёл ва ҳақиқат фольклор ва теология кесимида

Туркий аждодларимизнинг эътиқоди ва ижоди – уларнинг гўзал ҳақиқати ва чексиз хаёлотидир. Улар наздида, олам синов шартларидан иборат, ҳар бир Одам боласи синовларни ўтамоғи зарур. Шу сабабдан яратилган барча ижод намуналарида қаҳрамон синовларни енгиб ўтади, бу орқали ўзида қавми, миллатининг асрий орзуларини ифода этади.

Инструкция о порядке проведения эксплуатационных и приемочных испытаний опытных образцов устройств сигнализации, централизации и блокировки

Настоящая Инструкция предназначена для руководства при организации и проведении эксплуатационных и приемочных испытании опытных образцов устройств сигнализации, централизации и блокировки. Инструкция устанавливает порядок подготовки и проведения эксплуатационных и приемочных испытаний опытных образцов устройств сигнализации, централизации и блокировки. Требования настоящей Инструкции обязательны для исполнения разработчиками, заказчиками и потребителями при организации и проведении эксплуатационных и приемочных испытании опытных образцов.

Повышение качества и долговечности восстанавливаемых деталей погрузочно-разгрузочных машин

Излагается новый способ восстановления цилиндрических деталей погрузочно-разгрузочных описывается установка для наплавки металла на изношенные детали с одновременным упрочнением его роликом. Работа предназначена для студентов специальности "Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины" .

Инструкция о порядке оформления и обработки документов по грузовым перевозкам при расчетах через расчетные товарные конторы

Настоящая Инструкция определяет порядок оформления перевозочных и других коммерческих документов станциями, расчетными (узловыми) товарными конторами (РТК), а также грузоотправителями и грузополучателями при централизованных расчетах за перевозку грузов и грузобагажа. Она регламентирует взаимодействие станций, расчетных контор и вычислительных центров в условиях автоматизации расчетов за перевозки и составления статистической отчетности по перевозкам и доходам, устанавливает порядок взаимоотношений расчетных контор с плательщиками, учреждениями Госбанка по предъявлению причитающихся железной дороге платежей и зачислению их на подсобный доходный счет, с автотранспортными предприятиями при централизованном завозе (вывозе) грузов на станции, с другими подразделениями железных дорог.

Strategic interaction learning language through scenarios

Strategic interaction (DiPietro, 1987) is an expanded version of a role-play involving cooperative learning techniques and conflictbased scenarios so as to generate more language from participants. It involves three basic phases (Rehearsal, Performance, Debriefing) that place learners into three distinct kinds of classroom activities (small group work, paired presentations in front of the class, and whole class discussion).

Иниструкция по обеспечению безопасности движения электропоездов при обслуживании устройств СЦБ на метрополетенах

Настоящая Инструкция устанавливает основные положения по организации технического обслуживания устройств СЦБ, обеспечивающих безопасность движения поездов. Инструкция разработана начальником лаборатории надежности устройств ATM и связи В. Д. Евтюковым и старщим инженером В. В. Лавриком при участии сотрудников Ленинградского, Харьковского, Новосибирского, Киевского, Горьковского и Минского метрополитенов. Настоящая Инструкция устанавливает порядок производства работ, обеспечивающий безопасность движения поездов при техническом обслуживании, ремонте и устранении неисправностей устройств СЦБ.

Программирование на С# для начинающих. Основные сведения

В этой книге Алексей Васильев, доктор физико-математических наук и автор популярных российских самоучителей по программированию, приглашает читателей ознакомиться с основами языка С#. Прочитав ее, вы узнаете историю языка, его структуру, ознакомитесь с типами данных и переменными, операторами, циклами и множеством другой полезной информации, необходимой для работы с этим языком.

Информационный бюллетень

В данном бюллетене приведены актуальные научные статьи ведущих специалистов в области телекоммуникации: применяемые на железнодорожном транспорте. Приведены научно технические материалы: об аналогии между вихревым движениями воздушных потоков и электромагнитными явлениями; звуковое сопровождение телевизионных передач по эфиру; устройство для телефонизации отдаленных населенных пунктов и офисов, телефонный блокиратор для модема.

Расширение библиотеки jQuery

Из книги вы узнаете, как писать расширения и как проектировать их, чтобы максимально обеспечить возможность их многократного использования. Вы также научитесь писать новые виджеты и эффекты для jQuery UI. Наряду с этим вы исследуете особенности создания расширений для применения в таких ключевых аспектах библиотеки как технология Ajax, события, анимация и проверка данных.

Nazariy va amaliy stilistika fanidan o`quv-uslubiy majmua

Ushbu o’quv uslubiy majmuada “Nazariy va amaliy stilistika” fani doirasida hozirgi o‘zbek adabiy tilining barcha sath birliklari (fonetik, leksik, morfologik, sintaktik), sintaktik figuralar va troplar uslubiyati yuzasidan o‘rganiladigan nazariy masalalar, shuningdek, nazariy muammolar asosida bajariladigan amaliy topshiriqlar, fan bo‘yicha tayyorlanadigan referat mavzulari, foydalanish lozim bo‘lgan asosiy va qo‘shimcha adabiyotlar, fanning mohiyatini aks ettiruvchi asosiy tushunchalar (glossariylar) berilgan.

Cardio-Obstetrics

The information or instructions in this book are intended for use by medical, scientific, or health care professionals and are provided in addition to the physician's or other professional's personal opinion, knowledge of the patient's medical history, and the applicable manufacturer's instructions. will be done. is done. relevant best practice guidelines. This book does not suggest that any particular treatment is appropriate or suitable for any particular individual.