Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Библиотека Литературы Древней Руси. Том 20

Когда задумывалось создание 20-томной книжной серии «Библиотека литературы Древней Руси», редколлегией нового издания для заключительного тома этой серии было сформулировано понятие «древнерусская литература по­сле Древней Руси», предполагавшее охватить тот комплекс литературных па­мятников, создававшихся с XVIII века вплоть до наших дней, который продол­жал сохранять в большей или меньшей степени господствующий дух древне­русской литературы и приверженность ее жанрам.

Планиметрия в задачах

Эта книга представляет собой сборник задач по основным темам планиметрии.

РАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ ИНТЕГРАΛΑ

Мне кажется, что человеку, завершающему математическое образование, весьма полезно ознакомиться с историей развития классических математических идей. Это, с одной стороны, интересно само по себе и, с другой стороны, способствует углубленному пониманию сущ- ности предмета. В теории функций одной из главных тем является интегрирование с его многочисленными связями. Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой очерки о развитии понятия интеграла. В этих очерках я пытался изложить развитие класси ческой теории интегрирования, то есть того интегрирова- ния, которое непосредственно связано с задачами оты- скания площади и первообразной функции, начиная от Коши и кончая исследованиями 10-х годов настоящего столетия.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ

Предмет аналитической геометрии заключается в исследования геометрических форм с помощью алгебраического анализа. В различ ных отделах элементарной математики алгебра прилагается к реше нию многих геометрических вопросов. Так, например, в геометрии с помощью чисел приходится определять длины отрезков и дуг, пло щади некоторых фигур, объемы тел; в тригонометрия пользуются числовыми соотношениями для установления ения зависимостей между углами и отношениями отрезков. Но в то время как и этих от делах математики с помощью анализа решается вопрос о размерах Геометрических форм, в аналитической геометрии с помощью чисел характеризуется самая существенная их особенность их положение.

Люминесцентный анализ в гастроэнтерологии

Предложены методы люминесцентной эндоскопии с тетрациклиновым тестом, микрофлуориметрия собственной люминесценции слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта и способ определения распространения злокачественной инфильтрации и метастазов во время оперативных вмешательств.Выявлена закономерная связь между интенсивностью люминесценции и морфологическим строением тканей, что позволило применить метод люминесцентного анализа для диагностики заболевании желудка и толстой кишки.

Умумий кутубхонашунослик

Мазкур дарслик амалдаги "Умумий кутубхонашунослик" программаси асосида ёзилган булиб, унда кутубхоналарнинг ижтимоий роли, вазифалари, уларнинг типлари ва турлари каби масалалар ёритилган.

Умумий кутубхонашунослик

Мазкур дарслик амалдаги "Умумий кутубхонашунослик" программаси асосида ёзилган булиб, унда кутубхоналарнинг ижтимоий роли, вазифалари, уларнинг типлари ва турлари каби масалалар ёритилган.

ЛЕКЦИИ ПО ТЕОРИИ ОБЫКНОВЕННЫХ ДИФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ

Эти лекции я читал в 1936/1937 уч. году в Саратовском государственном университете и (с небольшими изменениями) в Московском государственном университете. Я не стремился изложить возможно больше методов интегрирования, примени- мых для различных частных типов диференциальных уравнений; на русском языке уже имеются курсы, где эти методы доста- точно полно изложены. Я не старался также рассказать о всех отделах теории обыкновенных диференциальных уравнений. Из всей этой теории я выбрал лишь несколько вопросов, но их Я старался изложить по возможности цельно и строго - так, как теперь излагается большинство математических дисциплин.

Ўзбек мумтоз адабиёти намуналари I жилд (Энг қадимги даврдан XIV асргача)

Мазкур мажмуа ўзбек мумтоз адабиёти тарихини айни шу нуқтаи назардан ёритиш ва ўргатишни ўз олдига мақсад қилиб қўйган.

ЛЕКЦИИ ПО ТЕОРИИ ОБЫКНОВЕННЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ

Таким образом, в обыкновенных дифференциальных уравнениях неизвестная функция зависит только от одного аргу мента. В противоположность этому в уравнениях с частными производными неизвестные функции зависят от нескольких независимых переменных. В дальнейшем, говоря о диффе ренциальных уравнениях, мы будем иметь в виду всюду, кроме Дополнения, только обыкновенные дифференциальные уравнения. К обыкновенным дифференциальным уравнениям приводят многие вопросы естествознания. В качестве иллюстрации рассмотрим два следующих примера.

ЗООЛОГИЯ

Учебник написан на основании современных анатомо-морфологических и филогенетических сведений. Он охватывает основных групп беспозвоночных животных. В нем отражены почти все признанные в настоящее время типы царства животных; представлены современные взгляды на происхождение различных таксонов и степень их филогенетического родства. Особое внимание уделено широко распространенным в местной фауне и экономически значимых полезным и вредным видам.

Ўзбек мумтоз адабиёти намуналари II жилд (XIV — ХV асрнинг бошлари)

“Ўзбек мумтоз адабиёти намуналари”нинг II жилдига Олтин Ўрда ва қисмам Темурийлар даври адабий муҳитида яратилган асарлардан намуналар киритилди.

ЗАБОНИ АДАБИИ ҲОЗИРАИ ТОҶИК ЗАБОНИ АДАБИИ ҲОЗИРАИ ТОҶИК

Пас танҳо, аз ҷиҳати маънӣ ва бо ёрии воситаҳои грамматикӣ ба ҳам алоқаманд шудани калимаҳои мазкур барои ташаккули онҳо чун воҳиди махсуси синтаксисӣ имконият додаст. Маҳз барои ҳамин ҳам мо дар ин маврид бо исмҳои об, ҷӯй, офтоб, баҳор, бача ва ғайра калимаҳоеро, ки барои бо онҳо алоқа кардан имконият надоранд, оварда наметавонем.

Статистические методы построения эмпирических формул

Технический прогресс немыслим без развития науки, а развитие науки невозможно без грамотно спланированных и поставленных эксперимен тов, без обработки их результатов для получения максимально возможного количества информации

ЛАБОРАТОРНЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Очень важным для будущего учителя является не рассмотрение отдельных фактов предмета, а методическая и логическая концепция предмета в целом. Поэтому необходимо хорошо знать те методичес кне умения, которыми должен обладать учитель математики, видеть конкретные методические модели изучения компонентов содержания учебного материала школьного предмета математики (понятий, тео- рем, математических задач как средства обучения и т. д.), уметь проводить логико-дидактический анализ учебного материала (как отдельных уроков, так и темы в целом), уметь выделять отдельные содержательные линии предмета.

БИОЛОГИЧЕСКАЯ ГЕОФИЗИКА Поля Земля Человек и Космоc

В книге рассказывается о новом научном направлении биологичес кой геофизике, изучающей действие различных физических факторов окружающей среды на человека и связанные с ними важные медико-био- логические проблемы диссимметрию живых организмов, биологичес кие ритмы, индивидуальную норму реагирования, геоэнергоактивные зоны, взаимодействие сознания человека с физической реальностью. Особое внимание уделено зонам, расположенных в священных местах, обладающих чудодейственной силой пробуждения духовных сил и укреп ления здоровья человека. Приводятся подробные материалы отечествен ных и зарубежных исследователей по влиянию на человека негативных, так называемых геопатогенных зон, связанных с локальными разломами земной коры. Описываются методы определения этих зон, возможные ме ханизмы действия на человека, вызываемые ими различные заболевания и способы их устранения.