Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

На дне. Анализ текста. Основное содержание. Сочинения

Серия "Школьная программа" состоит из книг небольшого объема. каждая из них посвящена отдельному писателю, творчество которого изучается в старших классах общеобразовательных школ.

Қил кўприк

Бухоро халқ миллий озодлик инқилоби жараёнлари, уни ҳаракатга келтирувчи кучлар ва бу инқилобнинг душманларию улар орқасида турган ёвуз кучлар ҳали адабиётимизда етарли даражада ўз аксини топгани йўқ. Ёзувчи Шукур Холмирзаевнинг романи ана шу мавзуга бағишланади.

Молекулы живых клеток

Автор рассказывает о новейших достижениях в этой области, совершает экскурсы в историю биологических открытий прослеживает взаимосвязь между работами ученых представителей классической биологии- и последними сложнейшими исследованиями биохимиков.

Стихотворения Анализ текста, основное содержание, сочинения

Серия Школьная программа состоит из книг небольшого объема. Каждая из них посвящена отдельному писателю, творчество которого изучается в старших классах общеобразовательных школ.

Qorako‘z majnun

«Qorako‘z majnun» hikoyasida imon-e’tiqodli, go‘zal inson, alomat onaxonning bu yorug dunyodan armon, alam-o‘kinchlar bilan vidolashuviga sabab bo‘lgan oqpadar o‘g‘lon milliy-axloqiy qadriyatlarimizni toptashga qaratilgan mudhish siyosatning ham jirkanch mahsuli, ham ayanchli qurbonidir.

Театрга чипта йўқ

Таниқли адиб Қўчқор Норқобил ҳикояларида энг аввало Инсон бор; унинг қалб қувончи ва қайғулари ишонарли акс эттирилади. Персонажлар китобий эмас, тирик одамлар эканлигини ҳис қиласиз, беихтиёр мулоқотга киришасиз. Характер яратиш машқини эгаллаган ёзувчи ҳикояларида юз берадиган яна бир жиҳат - фавқулодда бурилиш ва кутилмаган якун ўқувчи ҳайратини тошириши, шубҳасиз. Самимий ва равон ифодалар, теша тегмаган иборалар замирида бу дунёда Инсон бўлиб яшаш, одамийликни асраб қолиш ғояси сингдириб юборилган. Адибнинг ҳар бир ҳикоясида севги-муҳаббат, одамийлик улуғланади. Ушбу китобга дунёнинг кўпгина тилларига таржима қилинган ва бугунги кунда хорижий давлатлар адабиёт оламида ҳам эътироф этилаётган ҳикоялар киритилди.

Афғон шамоли (13-14-китоб)

Афғон шамоли роман-сериалининг айнан кульминцион нуқтаси

Афғон шамоли (11-12-китоб)

Афғон шамоли асарининг 11 ва 12 китоблари ҳам аввалгилари каби шиддатли воқеаларга бой

Йигит йиғламасин дунёда. Қасос

Аёл зотининг табиатидаги соддалик, ишонувчанлик йилнинг тўрт фаслида ҳам ўзининг ҳусну тароватини йўқотмай, кўрганнинг кўзини қувонтирадиган баланд тоғлардек ҳамиша навқирон кўм-кўк арчага ўхшайди. Агар у...

"So'z chamani"

“So‘z chamani” turkum kitoblarining ilk risolasi Hazrat Alisher Navoiy g’azallaridan tuzildi. Ko'hna turkiy-o'zbek yozuvining “alif”i- dan boshlab “yo”siga qadar, barcha harflariga oid she’rlardan saralab olishga harakat qilindi. Bu go‘zal va benazir guldasta muhtaram she’r ixlosmandlariga sevimli bo'ladi deb ishonamiz.

Стихотворения. Поэма. Анализ текста. Основное содержания

Серия "Школьная программа" состоит из книг небольшого объема. каждая из них посвящена отдельному писателю, творчество которого изучается в старших классах общеобразовательных школ.

Erkin Vohidov

Turkiy Adabiyot Durdonalari

Тақдирдан қочиб бўлмас

Ушбу асарда ўзбек адабиётида ҳали ишланмаган мавзу қаламга олинган- Халқаро полиция (Интерпол) фаолияти ёритилган. Асар бош қаҳрамони, Интерпол ходими Эркин Пўлатов ҳаётда мавжуд бўлиб, унинг ҳаётий воқеалари ҳикоя қилинган. Романда ҳозирги замон муаммоларидан бири - наркотик моддалар ҳамда қурол-яроғ савдоси билан ноқонуний шуғулланаётган жиноятчилар тўдасининг фош этилиши жуда қизиқарли ва ҳаяжонли тарзда ҳикоя қилинади.

Афғон шамоли (9-10-китоб)

Хаттоб ёрдамида ташкил этилган "кулранг бўрилар" номли ажал тўдаси ва унинг кирдикорлари ҳақида сўз боради.

Афғон шамоли (7-8-китоб)

Афғон шамоли роман-сериалининг воқеа-ҳодисалари асосан Афғонистон ҳудудида рўй беради

Yanki va qirol Artur

Ushbu qissada tilga olinadigan qo‘pol qonun-qoidalar hamda urfu -odatlar tarix haqiqatiga molik va ularni oydinlashtiruvchi voqealar tarix ko‘zgu sada qay tarzda aks etgan bo‘lsa, shunday bayon ettirilgan. Muallif, bu qonun-qoidalar aynan oltinchi asrda Angliyada qabul qilingan edi, deb da’vo etmoqchi emas, yuq, u shuni qayd etmoqchiki, bu kabi qoidalar, keyinroq bo‘lsa ham, Angliya va boshqa mamlakatlarda mavjud bo‘lgan ekan, tuhmatchi, degan nom orttirishdan qo‘rqmay, ushbu qonun-qoidalar oltinchi asrda ham bo‘lgan, deb taxmin qilish mumkin. Zero, tasavvurimizdagi qonun yoki udum uzoq utmishda mavjud bo‘lmagan bo‘lsa ham, boshqa qonun yoki udumlar mavjud edi, deyishga yetarli asos bor.