Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ХХ-асир Ўзбек қиссалари тадрижи

Ушбу ўқув услубий қолланмада қисса жанрининг шалилланиши ва тараққиёти юзасидан фикр-мулохазалар баён этилган. Мазкур ўқув услубий қолланма олий ўқув юртларининг Ўзбек филологияси факультетлари талабаларига Ҳозирги замон ўзбек адабиёти фанидан маьрузалар ўқиш учун ёрдамчи бўла олади.

Шарк тиллари фанидан услубий қўлланма

Услубий қўлланма олий укув юртларининг ўзбек тили ва адабиёти ихтисослиги талабалари учун мулжалланган. Шарк тилларининг ўзига хос грамматик хусусиятлари бу тилнинг фонетик ва морфологик курилиши Алишер Навоий асарлари асосида қиёслаб ўргатилиши кўзда тутилган.

Germenevtika falsafasi

Qo`llanmada shuningdek,germenevtik atamalarning izoxli lug`ati xam berilgan.

Халқ достонлари-тарбия қомуси

Ушбу рисолада халу этнопедагогикасининг айрим қирралари «Зайдиной» ва «Алпомиш» достонлари мисолида ёритилади,

Политология

В учебном пособии материал излагается в удобной для понимания и запоминаная форме - в таблицах и схемах, охватывающих весь курс "Политология" и полностью соответствует государственному образовательному стандарту по етой дисциплине. Содержит характеристику основных понятий политической науки. Много внимания уделяется раскрытию основных методологических подходов, применяемых для анализа политической действительности. Пособие является, по сути, научно-методическим изданием, в котором в доступной и понятной форме излагаются основные положения учебной дисциплины "Политология". Простота и доступность издожения материала делают данное пособие незаменимым при сдаче экзамена. Предназначено для студентов юридических высших учебных заведений и факультетов очной и заочной форм обучения.

Мактабгача таълим жараёнини ўқитишда инновацион педагогик технологиялар

Ушбу кўлланма педагогика йуналишидаги олий ўкув юртларининг профессор-ўкитувчилари ва талабаларига мўлжалланган бўлиб, унда мактабгача таълим йуналишидаги таълим олувчилар учун инновацион педагогик технологиялар, улардан таълим амалиётида фойдаланиш йуллари ва воситалари хакида фикр баён этилган.

Геральдика

Ушбу ўқув-услубий қўлланма олий ўқув юртларининг тарих йўналишида таҳсил олаётган талабалар, илмий татқиқотчилар шунингдек, ушбу соҳага қизиқувчилар учун мўлжалланган. Қўлланмада геральдика фанининг мазмун-моҳияти, турли даврларга оид герблар ва уларнинг рамзлари тўғрисида маълумот берилган.

Turkiy xalqlar adabiyoti II qism

“Turkiy xalqlar adabiyoti” uslubiy qo'llanmasi fanning o'quv va ishchi dasturlari asosida yaratilgan. Ushbu qo'llanmada turkiy xalqlar adabiyotini o'rganish uchun zarur bo'lgan tushunchalar va shu bilan bir qatorda uyg'ur adabiyoti, turkman, qirg'iz, qozoq, qoraqolpoq xalqlarining adabiy yorgorliklari hamda adiblari, ularning asarlari haqida tushunchalar berilgan.

Тарих фани методологияси

Услубий қўлланма 5А 110601 - Ижтимоий-гуманитар фанларни ўқитиш методикаси (Тарих) мутахассислигида таҳсил олаётган магистрларнинг тарих соҳасида тадқиқот жараёнларини амалга оширишда зарур бўладиган илмий билиш назарияси, тарихни ўрганиш тамойиллари, услублари билан таништириш ҳамда уларни тадқиқот жараёнларида қўллаш ва мазкур фаннинг долзарб муаоммолари ҳақида маълумот беради.

Manbashunoslik fanidan seminar mashg’ulotlarini bajarish usullari

Ushbu uslubiy qo'llanmada Manbashunoslik fani seminar mashg fulotlari uchun o'tiladigan mavzularning rejalari, rejaga muvoflq uslubiy maslahatlar,seminar mashgfulotlariga talabalami mustaqil tayyorgarlik korrishlari uchun asosiy va qo'shimcha adabiyotlar hamda hukumat qarorlari manba sifatida berilgan.

O'zbek tili

Ushbu oquv-uslubiy qo’llanmada o’zbek tilining fonetika, grafika, orfografiya, orfoepiya, leksikologiya, fraziologiya, morfemika, so‘z yasalishi va morfologiya bo‘limlari haqidagi nazariy ma’lumotlar jamlangan bo‘lib, mazkur qo’llanma chet tillarini o‘rganayotgan talabalargalar uchun, shuningdek, o‘zbek tili bilan qiziquvchilar uchun muhim ma’lumotnoma sifatida xizmat qilishi mumkin. O’quv-uslubiy qo’llanma Samarqand davlat chet tillar instituti Imiy kengashining 2006 yil fevraldagii qarori va O‘quv-uslubiy kengashining 2006 yil 24 mart 7-son qarori bilan nashrga tavsiya etilgan.

Тарих тилга кирганда

Рисолада улуғ аждодларимиз рухини шод этиш мақсадида Самарқанд вилояти Қўшработ туманидаги Қоратоғ ён бағирларида истиқомат қилаётган аҳолининг этник келиб чиқиш тарихи ёритилган. Шунингдек, рисолада тумандаги Орлот қишлоғи тарихини ва унда истиқомат қилаётган аҳолининг этногенези манбалар асосида ёритишга ҳаракат қилинган.

Тарих ва қадриятлар

Тўплам тарих фанлари доктори, профессор Ахмедшина Фания Афзаловнанинг 75 ёшлик юбилейига бағишланиб, олиманинг ибратли ҳаёт йўли, унинг бугунги ижтимоий маънавиятимизни ривожлантиришдаги хизматлари қамраб олинган. Шунингдек, тўпламда муаллифлар томонидан тақдим этилаётган мақолаларда тарих фани олдида турган ҳозирги долзарб муаммолар ва унинг ўзига хос ечимлари ҳам илмий-назарий таҳлил этилган. Тўплам ижтимоий-гуманитар фанлар йўналишида илмий тадқиқот олиб борувчи мутахассислар, аспирантлар, ижтимоий-гуманитар фан соҳаси вакиллари, талабалар ва кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetentsiyaviy yondashuv

Ushbu uslubiy qo‘llanma maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetentsiyaviy yondashuv asosida bolalaming og‘zaki nutqini o‘stirish va savodga tayyorgarlikda tarbiyachilar va ota-onalarga yordam berish maqsadida ishlab chiqildi. Uslubiy qo‘llanma maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilari uchun mo'ljallangan.

Fuqarolik jamiyati: nazariya, amaliyot va innovatsion ta’lim

Ushbu uslubiy qo’llanma “Fuqarolik jamiyati”, “O‘zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti”, “Ijtimoiy falsafa” fanlaridan ma’ruzalar o'qish va seminar mashg‘ulotlarida hamda fanlardan mustaqil ta’lim vazifalarni bajarishda foydalanish uchun mo'ijallangan.

Талабаларга маънавий-аҳлоқий тарбия бериш технологияси

Мазкур ўқув-услубий қўлланмада талабаларга маънавий-аҳлоқий тарбия бериш жараёнини ахборотлаштириш ва ундан амалий фаолиятда фойдаланиш ҳақида маълумотлар берилади: Шунингдек, талабаларга маънавий-аҳлокий тарбия беришни технологиялаштириш мақсадида ушбу жараённинг ахборот-коммуникацион технологиясини яратиш методикаси ҳам ёритилган. Унда талабаларнинг муносабатлари, аҳлоқ категорияларига оид маълумотлар тизимлаштирилган ҳолда фойдаланилган.