Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Иқтисодий педагогика

Мазкур ўқув қўлланма олий ва ўқув юртларининг давлат таълим стандартлари ва "Иқтисодий педагогика" фани намунавий ўқув дастурига мувофиқ равишда яратилди. Унда иқтисодий таълим-тарбия, унинг ривожланиши, ёшларда иқтисодий тафаккурни шакллантириш ва иқтисодий педагогиканинг бошқа масалалари баён қилинган. Олий таълимнинг 140000 "Ўқувчилар тайёрлаш ва педагогика фани" таълим соҳасидаги 5140900 "Касб таълими" бакалавриат таълим йўналишлари учун.

Нотиқлик асослари

Нотиқликдан сабоқ олишга ундовчи мазкур қўлланма Республикамиздаги барча ўқув юртлари ва коллеж талабаларини, лицей ва мактаб ўқувчиларини нутқий камчиликларсиз она тилида тўғри ва равон сўзлаб фикрини етказишда ёрдам беради. Китоб филолог ва журналистларга, телерадио журналистларига, Ислом университети талабаларига, ҳуқуқшуносларга, ҳуқуқни ҳимоя қилиш идоралари ходимларига, шифокор ва ҳамшираларга ҳамда шифо масканлари ходимларига ҳам керак бўлади.

VATAN TARIXI

Milliy istiqlol o`zbеk xalqining asriy orzusi, armoni edi. Bu yo`lda mingminglab Vatan, yurt fidoyilari aziz jonlarini qurbon qildilar. Milliy mustaqillikning qo`lga kiritilishi katta yutuq, uning qadriga еtish, mustaxkamlash, avaylab saqlab qolish muhim vazifa. Har qanday mamlakatning qudrati, uning milliy mustaqilligi, davlat chеgaralarining daxlsizligi — o‘sha mamlakat fuqarolarining o‘z yurtiga mеxrmuhabbatli qilib tarbiyalanganliklari, Vatan mustaqilligi va milliy istiqlol uchun kurashda zarur bo‘lsa jon fido qilishga ham tayyor bo‘lishdеk olijanob fazilatlarga ega bo‘lishliklariga bog‘liqdir. Bu fazilatlarni xalqimizga eng muhimi, yurtimiz kеlajagi — yoshlar ongida qaror toptirish va shakllantirishda Vatan tarixining o‘rni va imkoniyatlari chеksizdir. O‘zbеkiston Rеspublikasi davlat mustaqilligining eng ulug‘ nе'matlaridan biri shu bo‘ldiki, Vatan tarixini hеch qanday bo‘yoqlarsiz, amalda xayotda qanday bo‘lgan bo‘lsa, shunday xolisona o‘rganish imkoniyatiga ega bo‘ldik. Sovеt hokimiyati yillarida Kommunistik partiya yurgizgan «ulug‘» rus saltanati mafkurasi siyosatining natijasi sifatida O‘zbеkiston maktablari, o‘rta maxsus va oliy o‘quv yurtlarida Vatan tarixini o‘qitish masalasiga umuman e'tibor berilmadi. O‘rta maktablarda tarix fanini o‘qitish uchun ajratilgan 600 soatdan ortiq o‘quv soatlari SSSR tarixi va jahon xalqlari tarixini o‘rganishga sarflandi. O‘quv rеjasi bo‘yicha ona Vatan tarixini o‘rganish uchun (12 soatlik fakul‘tativni hisobga olmaganda) hеch qanday dars soati ajratilmadi.

Маънавият асослари

Ушбу ўқув қўлланма маънавият ва унинг жамият тараққиётида тутган ўрни, маънавиятнинг тарихий, назарий-илмий ва амалий заминлари, маънавият тараққиётининг мезонлари каби бўлимлардан иборат.

Сиёсий ва ҳуқуқий таълимотлар тарихи

Мазкур ўқув қўлланма, аввало, талабаларда сиёсий ва ҳуқуқий таълимотлар тарихи фанига оид қарашларни шакллантиришни назарда тутади. Шунингдек, қўлланмада сиёсий-ҳуқуқий ғояларнинг пайдо бўлиши ва ривожланиш босқичлари, давлат ва ҳуқуқ масалаларининг ҳамда сиёсий-ҳуқуқий таълимотлар тарихининг тадрижий тараққиёти қонуниятлари, назарий-амалий сабоқлари, самаралари, илғор ғоя ва истиқболли таълимотларнинг аҳамияти каби жиҳатлар ёритиб берилган.

Ўзбекистонда демократик жамият қуриш назарияси ва амалиёти

Ушбу фан программаси доирасига киритилган муаммолар ижтимоий ҳаётни жуда кўп қирраларини қамраб олган бўлиб, Ўзбекистоннинг бугунги ва эртанги ҳамда келажаги тўғрисида жуда кўп маълумотлар беради. Талабаларимиз томонидан "Ўзбекистонда демократик жамият қуриш назарияси ва амалиёти" фанининг яхши ўзлаштириб олишлари, уларнинг ўз ватанига бўлган меҳр-муҳаббатини янада оширади.

ELEKTROKIMYOVIY ANALIZ USULLARIDAN MASALA VA MASHQLAR

Ushbu uslubiy qo‘llanmaga analizning elektrokimyoviy usullari bo‘yicha masalalar va mashqlar kiritilgan. Qo‘llanmaga elektrokimyoviy analizning potensiometrik, ionometrik, kulonometrik, konduktometrik, polyarografik va amperometrik titrlash kabi usullari bo‘yicha masalalar kiritilgan. Har bir mavzu o‘zo‘zini tekshirish uchun savollar (20 tadan), elektrokimyoviy analiz usullari bo‘yicha qisqacha nazariy tushunchalar, mustaqil yechish uchun masalalardan namunalar va mavzuga oid masalalar yechish kabi alohida-alohida bo‘limlardan iborat. Barcha masalalarning yechimlaridan namunalar va mustaqil yechish uchun masalalarga javoblar ham berilgan. Ushbu qo‘llanmadan kimyo mutaxassisligi bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalar, magistrantlar va akademik litsey hamda kasb-hunar kollejlarining kimyo chuqurlashtirilib o‘qitilayotgan guruhlaridan respublika va xalqaro olimpiyadalarga tayyorlanayotgan talabalari hamda analiz jarayonlari bilan bog‘liq bo‘lgan ishlab chiqarish korxonalarning mutaxassislari, laborant va texnik xodimlari ham foydalanishlari mumkin.

Политология

Политологияни ўрганиш орқали мамлакатимизнинг сиёсий ва давлат қурилишининг ўзига хос хусусиятларини билиб олиш мумкин бўлади. Тавсия этилаётган ушбу қўлланма ана шу вазифалардан келиб чиққан ҳолда ёзилган. Унда замонавий сиёсий фаннинг энг муҳим, устивор мавзулари ҳозирги замон талаблари асосида кўриб чиқилган.

Меҳнатни муҳофаза қилиш

Меҳнатни муҳофаза қилиш фани ижтимоий, иқтисодий, техника, гигиена, ташкилий чора-тадбирлар, меҳнат қилиш жараёнида инсон соғлиги ва меҳнат қилиш қобилиятини сақлашни таъминлашга қаратилган. Бу фаннинг вазифаси бўлажак мутахассисларга хавфсизликнинг илмий асосини тушунтириб, ишлаб чиқаришда хавсиз меҳнат шароитини яратиш ва ишлаб чиқаришдаги хавфсизликни тўла таъминлашнинг оқилона йўлларини ўргатишдан иборат.

Umumiy pedаgogikа

Ushbu o‘quv qo‘llаnmаdа «Umumiy pedаgogikа» fаnining umumiy аsoslаri, tа’lim nаzаriyаsi, tаrbiyа nаzаriyаsi, tа’lim tizimini boshqаrish, korreksion pedаgogikа, pedаgogikа tаrixi hаmdа pedаgogik mаhorаt yo‘nаlishlаrigа oid pedаgogik qаrаshlаr, nаzаriyаlаr ilmiy vа аmаliy jihаtdаn аsoslаb berilgаn.

Мустақиллик маънавияти ва тарбия асослари

Сафо Очилнинг қўлингиздаги "Мустақиллик маънавияти ва тарбия асослари" ўқув қўлланмаси Ўзбекистон мустақиллиги даврида амалга оширилаётган ислоҳотлар, рўй бераётган тарбиявий жараёнлар ва тарбияшунослик истиқболидан сабоқ беради. Унда Ўзбекистон Республикаси И. А. Каримов асарлари ижтимоий-дидактик, фалсафий-педагогик жиҳатдан илмий-тасниф услубида тадқиқ этилади.

Defektologiya asoslari

Defektologiya asoslari fani umumiy pedagogika fanining tarkibiy qismida o’rganiladi. Mazkur fani rivojlanishida nuqsoni bo'lgan anomal bolalar, ularning o‘ziga xos bo‘lgan hususiyatlari, rivojianish jarayoni , uni tuzatish ya’ni, korreksiyalash, ijtimoiy hayotga yo’naltirish hamda ta’lim- tarbiya berish haqida bahs yuritadi.

Jismoniy tarbiya va sport

Talaba yoshlar o’rtasida sog’Iom turmush tarzini targ’ibot va tashviqot qilish masalalari hamda talabalaning kasbiy tayyorgarliklarida jismoniy tarbiya va sport mashg’ulotlarining ahamiyati batafsil tahlil etilgan.

ТАДБИРКОРЛИК ФАОЛИЯТИНИНГ АСОСЛАРИ Касб-ҳунар коллежи ўқувчиларини тадбиркорликка йўналтириш бўйича илмий-услубий тавсиялар

Ҳозирги кунда тадбиркорлик фаолиятини, айникса кичик бизнес ва хусусий тадбиркорликни ривожлантириш муҳим масалалардан бирига айланган. Президентимиз И.А.Каримов таъкидлаб ўтганидек, “Тадбиркор-лик-иқтисодий тангликдан олиб чиқишнинг, иқтисодий тараққиётга олиб боришнинг асосий иқтисодий воситаси, тараққиёт локомотиви" хисобланади. Республикамизда тадбиркорлик фаолиятига, айниқса кичик бизнес ва хусусий тадбиркорликка давлат томонидан алоҳида аҳамият бериб келин-мокда. 2011 йилда "Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик"га бағишланган дастурнинг кабул килиниши ва унинг ижроси бу соҳанинг янада ривожланишига туртки бўлди. Дарҳақиқат, бу соҳанинг жамият имтимоий ҳаёти ва иқтисодиётида тутган ўрни ва аҳамиятини қуйидагиларда ҳам кўришимиз мумкин: кичик бизнес субъектлари жамият ижтимоий-иқтисодий барқарорлигининг асосий кафолати ҳисобланган ўрта қатламни шакллантиришда муҳим аҳамият касб этади; янги иш ўринларини ташкил этади, аҳолининг кенг қатламини иш билан таъминлайди, ёшлар бандлигига ижобий таъсир қилади; аҳоли фаровонлигини оширишда асосий восита ҳисобланган оила даромади манбаидир. Мамлакатимизда тадбиркорлик фаолияти қадим замонлардан буён оила даромади манбаи сифатида алохида ўрин тутади. Ота-боболаримиз ўз мол-мулки, касб-ҳунари асосида уддабуронлик билан иш юритган, тадбиркор, ишбилармон кишиларни кадрлаш анъаналарини ардоқлаган ҳолда ёшларнинг маълум касб-ҳунарга эга бўлишларига ҳам алоҳида эътибор қаратганлар. Мазкур илмий-услубий тавсияларни яратишдан асосий мақсад ёшларни, айникса касб-ҳунар коллежи ўқувчиларини тадбиркорликка йўналтириш, уларга тадбиркорлик сир-асрорини билишга, бу фаолият турини амалга оширишда кўмаклашишдир.

Ekonometrika. 1

O`quv qo`llanma "Ekonometrika. 1" deb nomlangan. Unda o`rganiladigan iqtisodiy jarayonlar tasodifiy emas, aniq deb qaraladi. Tasodifiy jarayonlar "Ekonometrika. 2" da o`rganiladi. "Ekonometrika. 1" 13 bobdan iborat bo`lib, har bir bob misol va masalalar bilan ta`minlangan hamda nazorat savollari ham keltirilgan. Unda determinatsiyalangan jarayonlar uchun korrelatsion-regression tahlil asoslari, iqtisodiy-matematik modellar va ularni o`rganish usullari bayon etilgan.

Tarixiy antropologiya

Ushbu o‘quv qo‘llanmada Tarixiy antropologiya fani va uning shakllanishi, o‘rganish predmeti va obyel(.ti, tadqiqot metodlari, fanning rivojlanishiga hissa qo‘shgan olimlar va ularning ijodlari, shuningdek, fanning zamonaviy yo‘nalishlari va maktablarda olib borilgan tadqiqot ishlari yuzasidan ma’lumotlar berilgan.