Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ўзбекистонда советларнинг аҳолини кўчириш сиёсати

Ушбу қўлланмада аграр соҳага оид билимларни янада чуқурлаштиришга ёрдам беради.

Virtual madaniyat asoslari

Mazkur o’quv qo’llanmada bugun dunyo ilmiy jamoatchiligi tomonidan keng va atroflicha o‘rganilayotgan axborot, axborot xuruji, virtual madaniyat, virtual va real olam, virtual tahdid va axborot xavfsizligi kabi hodisalar bir-biri bilan o‘zaro aloqadorlikda, uyg‘unlikda rivojlanishi ijtimoiy-falsafiy nuqtai nazardan tahlil etilgan.

КОМБИНАТОРИКА

Представителям самых различных специальностей приходится решать задачи, в которых рассматриваются те или иные комбинации, составленные из букв, цифр и иных объектов. Начальнику цеха надо распределить не сколько видов работ между имеющимися станками, агро-ному разместить посевы сельскохозяйственных куль тур на нескольких полях, заведующему учебной частью школы составить расписание уроков, ученому-хими-ку- рассмотреть возможные связи между атомами и молекулами, лингвисту учесть различные варианты значений букв незнакомого языка и т. д. Область мате-матики, в которой изучаются вопросы о том, сколько раз личных комбинаций, подчиненных тем или иным усло виям, можно составить из заданных объектов, называется комбинаторикой. Комбинаторика возникла в XVI веке. В жизни приви легированных слоев тогдашнего общества большое место занимали азартные игры. В карты и кости) выигрыва-лись и проигрывались золото и бриллианты, дворцы и имения, породистые кони и дорогие украшения. Широко были распространены всевозможные лотереи. Понятно, что первоначально комбинаторные задачи касались в основном азартных игр вопросов, сколькими способами можно выбросить данное число очков, бросая две или три кости, или сколькими способами можно получить двух королей в данной карточной игре. Эти и другие проблемы азартных игр явились движущей силой в раз витии комбинаторики и развивавшейся одновременно с ней теории вероятностей.

Yordamchi tarix fanlari

Tarixiy bilimlarni egallashda asosiy manbalar bilan bir qatorda yordamchi tarix fanlarini ham o’rganish zarur. Chunki yordamchi tarix fanlarida tarixning alohida tomonlariga e’tibor qaratilganligi sababli talabalarga tarix fanini yanada chuqurroq o’rganishlariga ko’mak beradi.

Пул: 100 савол ва жавоб

"Иқтисодий ислоҳот ва молия-кредит тизими" туркумида нашр этилаётган ушбу рисолада пул мавзусидаги асосий тушунчалар, милилй валюта муаммолари ва унинг қадрини кўтариш йўллари каби масалалар ёритилган.

Matematik analiz

Matematik analiz fani oliy matematikaning asosiy va ayni vaqtda, birinchi kurs talabalari duch keladigan dastlabki jiddiy bo'limi bo'Jib, u universitetlarning, pedagogika universiteti va institutIarining matematika, fizika, mexanika-matematika, fizika-matematika fakultetlarida, tegishli o'quv dasturlari asosida alohida predmet sifatida o'qitiladi. Shuningdek, texnika, iqtisodiyot, qishloq xo'jaligi va harbiy oliy ta'lim muassasalari talabalari ham oliy matematika kursini o'rganish jarayonida matematik analiz asoslari bilan tanishadilar. «Matematik analiZ» degan atama predmetning asl mohiyatini to'laroq aks ettiradigan «cheksiz kichiklar yordamida analiz qilish» degan iboraning so'nggi vaqtlardagi qisqa ko'rinishi bo'lib, unda funksiyalar va ularning umumlashmalari (funksionallar, operatorlar va boshqalar) cheksiz kichikIar metodi yordamida analiz qilinadi. Bu fan XVII asrda paydo bo'lgan bo'lib, unga buyuk ingliz fizigi va matematigi I. Nyuton (1643-1727) va nemis matematigi G .Leybnits (1646-1716) asos solganlar. Ular matematik analizning asosini (differensial va integral hisobni) yaratdilar. Albatta, hali u paytda differensial va integral hisobning biz o'rganadigan hozirgi qat'iy matematik nazariyasi vujudga kelmagan edi. Bu nazariya XIX asming ikkinchi yarmida (fransuz matematigi O.Koshi (1789-1857) tomonidan limit tushunchasining aniq ta'riflanishi munosabati bilan qisqa vaqt ichida nemis matematiklari K. Veyershtrass (1815-1897), R. Dedekind (1831-1916) va G.Kantor (1845-1918) lar bir-birlariga bog'liq bo'lmagan ravishda haqiqiy sonning o'zaro teng kuchli bo'lgan turli nazariyalarini yaratganlaridan so'ng) bir qancha olimlaming i1miy-uslubiy izlanishlari natijasida paydo bo'lgan.

Исследование операций

Учебное пособие «Исследование операций» написано на основе программы предмета одноименного курса. В работе проработаны и изложены: общая характеристика исследования операций, основные этапы и принципы исследования операций, векторная оптимизация, элементы теории игр, игра двух лиц с нулевой суммой, игры с природой, основы сетевого планирования и управления, расчет временных параметров сетевого графика, вероятностные сети, оптимизация комплекса операций по времени и по стоимости, алгоритм решения задачи о максимальном потоке, задача о кратчайшем маршруте, задача о потоке минимальной стоимости, алгоритм Басакера-Гоуэна, задачи теории расписаний, задача о назначениях, марковские случайные процессы.

Tadbirkorlik faoliyatini rejalashtirish asoslari

Ushbu o‘quv qo‘llanma tadbirkorlik faoliyatini amalga oshirish, uni rejalashtirish va rivojlantirishmng nazariy-uslubiy va amaliy muammolariga bag'ishlangan. Qo‘llanmada yangi tadbirkorlik subyektlarini tashkil etish va noaniq bozor iqtisodiyoti sharoitida faoliyat ko‘rsatayotgan tadbirkorlik subyektlarini rivojlantirish rejalarini ishiab chiqish kabi masalalar ko‘rib chiqilgan. Jumladan, tadbirkorlik faoliyatini boshlash, soha, tovar va xizmatlar turlarini tanlash, bozomi tadqiq etish, tadbirkorlik subyektini joylashtirish o‘mini va mezonlarini tanlash, ishiab chiqarishni va boshqarishni rejalashtirish, tadbirkorlik subyektining tashkiliy tuzilmasi, moliyaviy rejasi, tadbirkorlik subyektini texnik rivojlantirish, tashqi iqtisodiy faoliyatni rejelashtirish kabi muammolar bo'yicha nazariy ma’lumotlar bayon etilib, ilmiyamaliy tavsiyalar, takliflar ishiab chiqilgan

ПАЛЎАНЛАР ЖУРТЫНА УСТАЗЛЫҚ ЕТКЕН ЖӘҲӘН ЧЕМПИОНЫ

Бул китапта палўанлар елаты деп тән алынған Әмиўдәрья районының гүрес тараўын раўажландырған тренер Жәҳән чемпионы Шамурат Машариповтың өмир жолы ҳәм тәрбиялаған шәкиртлери ҳаққында сөз етиледи. Гүрес түрлери бойынша тренерлер, дене тәрбиясы муғаллимлери, гүрес тарийхына қызығыўшылар, улыўма, гүрес ышқыпазлары ушын керек мағлыўматларға ийе қолланба сыпатында китап оқыўшыларының кеўлинен шығады ҳәм ҳәр бир оқыўшы гүрес тарийхы бойынша кең түрде мағлыўмат алады.

Ingliz tili nazariy grammatikasi

Ingliz tili nazariy grammatikasi fani xorijiy til o‘qitish uslubiyati nuqtai nazaridan olib qaraganda talaba yoki o‘quvchiga so‘z yoki gapni nazariy jihatdan tahlil qilish ko‘nikmalarini hosil qilishda asosiy informatsion manba sifatida faol qo‘llaniladi.

100 самых влиятельных людей в истории

100 самых влиятельных людей в истории (англ. The 100: A Ranking of the Most Influential Persons in History) — названия книг американского астрофизика Майкла Харта (англ. Michael H. Hart), опубликованных в 1978 и 1992 годах. Книги представляют собой сборники кратких биографий. Кроме людей из основного списка, в книге приводится Список почётных упоминаний. Для некоторых людей из этого списка также приводятся биографии, но в гораздо меньшем объёме, чем для людей из основного списка.

Matematika

O‘quv qo‘llanma asosan To‘plam va unga bog‘liq boshlang‘ich tushunchalar, nomanfiy butun sonlar, son tushunchasini kengaytirish, haqiqiy sonlar va ular ustida amallar, algebra elementlari, matematik analiz asoslari mavzularini o‘z ichiga olgan bo‘lib, bu mavzularni “Boshlang‘ich ta`lim” yo‘nalishi namunali dasturi va talablariga moslab yozilgan.

Игорь Анатольевич Мусский 100 великих дипломатов

Советский Энциклопедический словарь так определяет слово «дипломатия»: «Официальная деятельность глав государств, правительств и специальных органов внешних сношений по осуществлению целей и задач внешней политики государств, а также по защите интересов государства за границей». Можно сказать, что дипломатия является средством внешней политики. Для успешной дипломатической деятельности необходимо хорошо знать международные отношения и положение дел в каждой стране. «Задача дипломатии — поддерживать связь между двумя суверенными государствами при помощи переговоров», — пишет известный автор трудов по дипломатии англичанин Г. Николсон. А английский посол Генри Уоттон заметил как-то, что «посол — это честный человек, которого посылают за границу лгать для блага своей родины». Г. Николсон отдает приоритет профессиональным дипломатам, считая, что только люди, посвятившие себя целиком дипломатической карьере, оказываются на высоте положения в межгосударственных переговорах, но с этим трудно согласиться. Государственные деятели, политики, правители часто обнаруживают куда больший талант, нежели карьерные дипломаты. Достаточно назвать таких правителей как Иван III, Генрих IV, Людовик XI, Наполеон, Петр I, Фридрих II, Рузвельт, Сталин, Черчилль, Хусейн Бен Талал и др. Многие правители держали в своих руках все вопросы международных отношений, войны и мира. В своей политике они умело сочетали дипломатические и военные методы. Читателям нашей книги предстоит в этом убедиться. Но что же отличает удачливого дипломата от неудачливого? Бисмарк не без иронии говорил, что у всякого человека, следовательно и у всякого дипломата, бывает так, что ему везет и счастье пролетает совсем близко от него, разница между дипломатом искусным и бездарным заключается в том, что первый успевает вовремя ухватиться за край одежды пролетающей мимо него фортуны, а бездарный непременно прозевает и упустит этот момент. В данном издании представлены исключительно искусные дипломаты.

INJENERLIK GRAFIKASÍN OQÍTÍWDA TEXNOLOGIYALAR HÁM JOBALASTÍRÍW

Bul oqiw qollanba 60111200 - «Súwretlew óneri hám injenerlik grafikası bakalavriat tálim bağdarı ushın mólsherlep jazılgan. Onnan Texnologiyalıq tálim bağdarı, ulıwma orta bilim beriw mektepleriniň oqiwshıları, kásiplik bilimlendiriw hám sızıw páni oqıtılatuğın barlıq joqarı bilimlendiriw mákemeleriniń metodist pedagogları ham de sızıwdı oqıtıwda zamanagóy pedagogikalıq texnologiyalar menen qızıģatuğın hár bir qánige paydalanıwı mümkin.

ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА

Учебное пособие (курс лекций) по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Дисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» имеет целью формирование профессиональных компетенций (ОПК-2, ОПК4, ПК-7, ПК-11) будущего бакалавра по направлению подготовки 10.03.01 Информационная безопасность. При изучении дисциплины рассматриваются наиболее часто используемые в практике анализа информационной безопасности аспекты теории вероятностей и математической статистики: закон сложения и умножения вероятностей, формула Байеса, формула Бернулли и её аппроксимация формула Пуассона, нормальное распределение и его характеристики, предельные теоремы. Изучение дисциплины способствует пониманию студентами сущности систем обеспечения информационной безопасности, криптографии, теории информации. Дисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» в соответствии с учебным планом является базовой дисциплиной для направления 10.03.01 «Информационная безопасность» и логически связана с профилем «Организация и технология защиты информации». Дисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» служит основой для следующих дисциплин: «Математические основы теории управления», «Математические основы теории систем», «Математические основы цифровой обработки сигналов», «Математические модели систем и процессов защиты информации», «Математические методы теории передачи сигналов», а также научно-исследовательской работы бакалавров и основой для выполнения выпускной квалификационной работы, предусмотренных учебным планом указанной программы. Освоение дисциплины «Обработка Теория вероятностей и математическая статистика» позволит будущему бакалавру по направлению подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность» полноценно осуществлять свою профессиональную деятельность, в частности, обладать нижеприведенными компетенциями.

ОЧЕРКИ ИСТОРИИ СРЕДНЕВЕКОВОЙ КОРЕЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Учебное пособие "Очерки истории средневековой корей-ской литературы" предназначено для организации самостоя тельной работы студентов при подготовке к семинарским за-нятиям по "Истории литературы страны изучаемого языка" (истории корейской литературы XVII-XIX веков). Цель семи-нарских занятий заключается в обучении студентов навыкам литературоведческого анализа, способности связывать текст с историко-литературным процессом, выявлять его идейно-ху-дожественное своеобразие. Базовыми изданиями в ходе рабо-ты над пособием являлись исследования известных русских корееведов М.И.Никитиной и А.Ф.Троцевич, посвященные корейской средневековой литературе, а также "История все-мир-ной литературы" в 9-ти томах. Пособие включает шесть разделов. Каждый раздел со-стоит из вводной статьи, вопросов и заданий по теме, литера-туры. В конце каждой вводной статьи даны основные литера-туроведческие термины-"вводимые понятия", которые закреп-ляют принципы анализа текста. Первый раздел пособия представляет собой обзор пове-ствовательной литературы XVII-ХІХ веков. Во втором, тре-тьем, четвертом и пятом разделах анализируются характерные особенности наиболее популярных жанров-социально-быто-вой, героической, сатирической и сказочной повестей. Зак-лючительный раздел посвящен зарождению жанра романа и идеологическом воздействии движения "Сирхак" на литерату-ру позднего средневековья.