-
-
-
-
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
-
-
-
-
-
Maktabgacha pedagogika
Ushbu darslikdа mаktаbgаchа pedаgоgikа, mаktаbgаchа tа’lim, аxlоqiy, аqliy, mehnаt, iqtisоdiy vа sаlоmаtlikkа yo‘nаltirilgаn tа’limtаrbiyа mаsаlаlаri yоritilgаn. Hаr bir bоbdаn so‘ng o‘z - o‘zini nаzоrаt qilish uchun sаvоllаr keltirilgаn.
-
Davlat va huquq asoslari 11-sinf
Huquqiy ong va madaniyatni yanada yuksaltirish borasida ta’lim tizimida muhim vazifalar amalga oshirilmoqda.
-
Oliy maktab pedagogikasi
Darslik O‘zbekistonda Oliy ta’limni isloh qilish sohasidagi tajribalarga tayanib, milliy va umuminsoniy pedagogik qadriyatlar asosida yaratildi.
-
Konstitutsiyaviy huquq asoslari 9-sinf
Sizning qo‘lingizda murakkab, ko‘p qirrali va qiziqarli huquqlar dunyosi to‘g‘risida ma’lumot bеruvchi kitob turibdi.
-
Maxsus pedagogika
Maxsus pedagogika» darsligi uch bo'limdan iborat bo‘lib, birinchi bo‘lim Oligofrenopedagogika (P.M.Po`latova) deb nomlanib, mazkur bo‘limda aqli zaif bolalar maktabida o ‘qitish jarayonining xususiyatlari, aqli zaif bolalar maktabida ta'limni tashkil etish shakllari va metodlarini amalga oshirishning xususiyatlari, maxsus maktabda o ‘qitish jarayoni ta ’lim-tarbiyaviy, korreksion-rivojlanuvchi vazifalari va tamoyillari kabi masalalar ochib beriladi. Ikkinchi
-
To'quvchilik maxsus texnologiyasi va jihozlari
Darslik 18 bobdan iborat bo'lib, unda to'quvchilik texnologiyasi, zamonaviy to'quv dastgohlari asosiy mexanizmlarining tuzilishi, ishlash prinsipi va ularni sozlashgaoid mavzular yoritilgan.
-
Pul kredit va banklar
Mazkur darslikda pul kredit moliya nazariyalari haqida ma'lumotlar batafsil yoritilgan bolib bundan tashqari moliya tizimi korrxonalar moliyasi.
-
Matematik mantiq va diskret matematika. II jild
Darsliknmg II jlldlda predikatlar mantlqi, matematlk nazanyalar, algontmlar, matematlk mantlqning texnikaga tatblqi, matematik mantiq funhiyalarini minimallashtirsh muammoisi, gralar nazanyasining elementlan, tarmoqlar va tarmoqdagl oqimlar bayon qllingan.
-
Молиявий хисоб
Бозор иктисодтиёти шароитида хўжалик фаолиятинда хўжалик фаолиятини муваффакиятли юритиш тижорат фаолиятини ривожлантириш ва ракобатбардош ликни кучайтириш ишбалармонларнинг халкаро тили бўлмиш бухгалтерия хисобининг конунлари.
-
Matematik mantiq va diskret matematika I jild
Darslikda to'plamlar haqida umumiy tushunchalar, kombinatorika elementlari, mulohazalar algebrasi va mulohazalar hisobi kabi masalalar bayon qilingan.
-
Sud va huquqni muhofaza qilish organlari
Darslikda O'zbekiston Respublikasida amalda bo'lgan qonunchilikka , sud hokimiyatining mohiyati O'zbekiston Respublikasi sud tizimi tavsif beriladi.
-
Mehnat ta’limi
Ushbu darslikda mehnat ta’limining uchta – «Texnologiya va dizayn», «Servis xizmati» hamda «Qishloq xo‘jalik asoslari» yo‘nalishlari berilgan. Siz ulardan birini to‘liq o‘rganasiz. Shuni e’tiborga olish kerakki, «Texnologiya va dizayn» yo‘nalishi uchun darslikda «Elektrotexnika ishlari» hamda «Uy-ro‘zg‘or buyumlarini ta’mirlash» nomli boblar berilgan. Bu boblarni «Qishloq xo‘jalik asoslari» yo‘nalishlarini o‘rganayotgan o‘quvchilar ham o‘rganadilar.
-
Muhandislik geodeziyasi. topografik xarita va plan
Matnda topografik xarita va plan asoslari, xaritada oMchash ishlari, geodezik masalalar yechishdagi usullar va zamonaviy yondoshuvlar keltirilgan. Barcha xaritada bajariladigan o'lchash, geodezik rejalash va muhandislik masalalar yechish ishlari muayyan misollar yechimida ko'rsatilgan
-
Ingliz tili grammatikasidan
Mazkur grammatik materialni o‘zlashtirish davomi- da zamonaviy ingliz tilining siyosat va iqtisod, ijtimoiy hayotga oid so‘zlari, atamalari va birikmalari bilan tani- shish imkoniga ega bo‘lasiz
-
Kimyo
Kitob oliy o‘quv yurtlariga kiruvchilar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, undan umumiy o‘rta ta’lim maktablarida kimyo kursini yakuniy takrorlash va bitirish imtihonlariga tayyorlanayotgan o'quvchilar, shuningdek, akademik litsey va kasb-hunar kollej- lari o‘qituvchilari hamda talabalari ham foydalanishlari mumkin
-
English grammar in use
I would like to thank all the students and teachers who have used the material which makes up this book. In particular I would like to express my thanks to my colleagues at the Swan School of English, Oxford, for their interest and encouragement