-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
Tabiiy fanlar nazariyasi va metodikasi
Har bir fanning maqsad va vazifasi bo‘lganidek tabiiy fanlar faning maqsad va vazifasi bizning qamrab turgan atrof olamni yaxshi bilishni uniga mehr-muhabbat ko‘zi bilan qarashni talab etadi. Bu fanni o‘qish davomida talabalar fan yutuqlari ularni zamonga bog‘lash va ekologiya, yer, suv, tuproq, o‘simlik va hayvonot dunyosi bilan tanishadi va fanning qadimgi markazlari to‘g‘risida bilimga ega bo‘ladi. Markaziy Osiyo, qadimgi Gretsiya va Rimda yashagan olimlarning fikrlaridan bahramand bo‘lishadi.
-
Электрон дарсликлар яратиш технологиялари
Мазкур тавсия қилинаѐтган ўқув-услубий мажмуа электрон дарсликларни яратиш ва улардан фойдаланиш масалаларига қаратилган бўлиб, унда электрон дарслик тушунчаси, электрон дарсликлар категориялари, асосий тушунчалар, талаблар, яратиш технологияси, структураси, мазмуни ва улардан ўқув жараѐнида фойдаланиш бўйича методик кўрсатмалар ѐритилган.
-
Qurilishda axborot texnologiyalari
Arxitektura va qurilish taraqqiyotida hamda jamiyat rivojida axborot texnologiyalarining tutgan o’rni juda ham katta. Axborot jarayonlarining apparat ta'minoti va tashkil etuvchilari (kompyuter, server, superkompyuter va meynfreymlar) hisoblanadi.
-
Vizual dasturlash tillari
Ushbu o’quv-uslubiy majmuada «Vizual dasturlash tillari» fanini o’qitish bo’yicha ta’lim texnologiyalari, ularni o’quv jarayoniga qo’llash bo’yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan.
-
Информационные технологии в медицине
Учебно-методической комплекс соответствует учебной программе одноименного курса. В учебно-методическом комплексе разработана инновационная технология обучения для каждой лекции и практического занятия.
-
Raqamli tasvirlarni qayta ishlash usullari
Ushbu o’quv-uslubiy majmuada «Raqamli tasvirlarni qayta ishlash usullari» fanini o’qitish bo’yicha ta’lim texnologiyalari, ularni o’quv jarayoniga qo’llash bo’yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan.
-
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi
Ushbu o’quv-uslubiy majmuada « Ilmiy tadqiqot metodologiyasi » fanini o’qitish bo’yicha ta’lim texnologiyalari, ularni o’quv jarayoniga qo’llash bo’yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan.
-
Texnik tizimlarda axborot tеxnologiyalari
Ushbu o’quv-uslubiy majmuada «Texnik tizimlarda axborot tеxnologiyalari» fanini o’qitish bo’yicha ta’lim texnologiyalari, ularni o’quv jarayoniga qo’llash bo’yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan.
-
Инновационные технологии
Тематика лекций соответствует учебной программе одноименного курса. В сборнике приведены силлабус, структура модуля, а также изложены тексты лекций. В нем также приводится, технологическая карта и модель каждого занятия.
-
Dasturlash asoslari
Ushbu o’quv-uslubiy majmua “Dasturlash asoslari” fanini o’rganish uchun mo’ljallangan. Izohlarda, satrlarda va simvolli konstantalarda boshqa literallar, masalan rus harflari ishlatilishi mumkin.
-
Ta'limda multimеdia ilovalari
Ushbu o‘quv-uslubiy majmuada «Ta'limda multimеdia ilovalari» fanini o‘qitish bo‘yicha ta’lim texnologiyalari, ularni o‘quv jarayoniga qo‘llash bo‘yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan.
-
-
Texnologiya ta'limi va uni o'qitish metodikasi
Texnologiya ta’limi va kasbga tayyorlash vazifalari boshlang’ich maktabda butun ta’lim-tarbiya sistemasi va barcha o’quv predmetlari yordamida hal etiladi. Bu o’rinda texnologiya darslari etakchi rol o’ynaydi. Maktabda muntazam texnologiya ta’limining boshlang’ich bosqichi boshlang’ich sinflardagi texnologiya dargohlari va kichik yoshdagi bolalarning qo’lidan keladigan ijtimoiy foydali texnologiyadir.
-
Umumiy pedagogika
Pedagogika fani shaxsni shakllantirishdek ijtimoiy buyurtmani bajarish asosida jamiyat taraqqiyotini ta’minlashga aloxida xissa qo‘shadi. Pedagogika fani maqsadi va vazifalarining belgilanishida ijtimoiy munosabatlar mazmuni, davlat va jamiyat qurilishi, uning xayotida etakchi o‘rin tutuvchi g‘oyalar moxiyatini muxim axamiyatga ega.
-
-
Фалсафа
инсоният яратган маънавий бойликлар орасида фалсафа илмида тўпланган ҳикматлар хазинаси, атоқли файласуфлар мероси, уларнинг асарлари муҳим ўрин тутади. Хар бир даврнинг буюк донишмандлари ўз юрти ва халқининг тафаккури, руҳияти ҳамда орзу-интилишларини фалсафий таълимотларида ифода этганлар, жамият фаровонлиги ва миллат равнақи учун хизмат қиладиган юксак ғояларни ўртага ташлаганлар. Халқни буюк мақсадлар сари етакловчи бу ғояларнинг муайян давр мафкурасига айланишида фалсафий билимлар катта аҳамият касб этади. Инсоният азал-азалдан олам ва одам нима, улар қандай пайдо бўлган, воқелик қандай қонуниятлар асосида яшайди, ўзгаради ва тараққий этади, деган саволларга жавоб излайди.