Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Axborot texnologiyalari

Mustaqil ta'limini tashkil etishdan asosiy maqsad fan (modul) bo'yichao'zlashtirilgan bilimlarni mustahkamlash, boyitish, amaliy ko'nikma va malakalarnirivojlantirish axborotlar bilan ishlash, o'z-o'zini rivojlantirish, fan professor-'qituvchilari bilan verbal va noverbal holatda ishlash orqali kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdan iboratdir.

Dasturlash texnologiyalari

Ushbu uslubiy koʻrsatma “Dasturlash texnologiyalari” fanidan talabalar mustaqilta’limini bajarish jarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquvadabiyoti sifatida ishlab chiqildi. Uslubiy koʻsatmada algoritmlar va matematik modellashtirish,blok-sxemalar va algoritmik tillardan foydalanish, massivlar va fayllar bilan ishlash, grafik muhitda dasturlash, ma’lumotlar oqimlarini boshqarish, xatolarni aniqlash va tuzatish, dasturoptimallashtirish kabi mavzularni qamrab oladi. Shuningdek, dasturlash muhitlaridamultimedia, Office hujjatlari bilan ishlash, ma’lumotlar bazasiga ulanish, so‘rovlar yaratish va bir nechta jadvallar bilan ishlash kabi amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan. Uslubiy ko‘rsatma (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalaraynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

FARMATSEVTIK KIMYO FANIDAN MASALALAR TO’PLAMI

O‘quv uslubiy ko‘rsatmada dori vositalari va dorivor o'simliklarning xom ashyosining umumiy tahlil usullari, fizik-kimyoviy va hajmiy usullarda tayyorlanadigan dori moddalarining tahlil usullari, farmatsevtik kimyo fanining asosiy masalalari bayon qilingan, har bir mavzuga oid masalalar va ularning yechish usullari keltirilgan. O‘quv uslubiy ko‘rsatma kimyo faniga ixtisoslashgan va farmatsevtika oliy o'quv yurtlarining talabalariga mo'ljallangan.

Dasturlash fanidan mustaqil ta'lim mashg'ulotlari

Mazkur uslubuiy ko‘rsatma 60610100 – Axborot tizimlari va texnologiyalari yo`nalishlari uchun “Dasturlash” fanidan mustaqil ta’lim mavzulari C++ dasturlash tilining turli aspektlarini o‘rganish va ulardansamarali foydalanish imkoniyatlarini yaratishga yo‘naltirilgan. Ushbu mavzularni birlashtirib umumlashtirganholda, ularning asosiy yo‘nalishlarini quyidagicha belgilash mumkin:

Dasturiy injiniring

Mustaqil ta'limini tashkil etishdan asosiy maqsad fan (modul) bo'yichao'zlashtirilgan bilimlarni mustahkamlash, boyitish, amaliy ko'nikma va malakalarnirivojlantirish axborotlar bilan ishlash, o’z-o’zini rivojlantirish, fan professor-o’qituvchilari bilan verbal va noverbal holatda ishlash orqali kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdaniboratdir.

ЎЗБEКИСТОН ҚАҲРАМОНЛАРИ

Инсоният яратилибдики, унинг меҳнати билан манзил-маконлар юртлар обод, ҳаёт мазмунли ва завқли, турмуш фаровон. Ҳар қандай эзгу мақсадларга элтувчи йўл ақлий ва жисмоний фаоллик, меҳнат, яратувчанликдир. Башарият тарихида ҳам, бугунги замонавий дунёда ҳам тараққий этган мамлакатлар тажрибаси бир ҳақиқатни таъкидлайди: фуқаролари илмий, жисмоний меҳнатда савотли, ғайратли, заргар бўлган ва бу бунёдкорлик, фидойилик қадру эътиборини топган юртлар ҳамиша юксалишда. Ушбу китобда мана шу маълумотлар тўлиқ ёритиб берилган.

Tibbiyotda axborot texnologiyalari

Ushbu uslubiy koʻrsatma Tibbiyotda axborot texnologiyalari fanidan talabalar mustaqil ta’limini bajarish jarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquv adabiyoti sifatida ishlab chiqildi. Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning uslubiy ko‘rsatma (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

Вопросы языкознания

Логические формы мышления (такие, как суждение, вопрос, побуждение, объединяющая их более общая форма- логема , понятие, умозаключение и разновидности этих форм) в силу их обусловленности потребностями процесса познания и, в конечном счете, потребностями практической деятельности людей являются общечеловеческими. В связи с этим воплощение логических форм в определенных грамматических формах (единицах) обусловливает универсальный характер последних и, следовательно, общие структурные черты всех языков мира.

КАЧЕСТВО РУДНОГО СЫРЬЯ ЧЕРНОЙ МЕТАЛЛУРГИИ

Книга предназначена для инженерно-технических ра­ ботников горной и металлургической промышленности, проек­тных и научно-исследовательских институтов, а также может быть полезна студентам горных и горно-металлургических вузов

Русская литература конца XIX— начала XX века Том 1

Вниманию читателя предлагается первая часть труда «Русская литература конца XIX — начала XX века: Библиографический указатель», выполненная в отделе русской литературы конца XIX — начала XX века Института мировой литературы им. А.М. Горького РАН, с привлечением широкого круга специалистов из других научных учреждений России и зарубежья. Данная работа подготовлена в тесной связи с двухтомным трудом «Русская литература рубежа веков: 1890— начало 1920-х годов» (М.: ИМЛИ РАН, 2000- 2001), который на сегодняшний момент представляет тот новый взгляд на литературную ситуацию этой эпохи, который складывался в отечественном и зарубежном литературоведении на протяжении последних сорока лет.

Berilganlar bazasi

Mustaqil ta'lim - o'quv jarayonining ajralmas qismi bo'lib, talabaning muayyan fanga oid xususiy kompetensiyalarni egallash va rivojlantirish, mustaqil fikrlash, masala va muammoli vaziyatlarni tahlil qilish va yechimini izlash, uni taqdim etish ko'nikmalariniegallash hamda auditoriyada olingan bilim, ko'nikma va malakalarini mustahkamlash, qo'shimcha ma'lumot va materiallarni mustaqil o'rganishga qaratilgan muhim o'qitish shakli.

Axborot texnologiyalari

Ushbu uslubiy koʻrsatma Axborot texnologiyalari fanidan talabalar mustaqil ta’limini bajarish jarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquv adabiyoti sifatida ishlab chiqildi. Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning uslubiy ko‘rsatma (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

Axborot texnologiyalari

“Axborot texnologiyalari” fanidan mustaqil ta’limini bajarish jarayonida talabalargamеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan. Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihatishundaki, fanning oʻquv dasturi (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishitoʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

Algoritm va berilganlar strukturasi

Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning oʻquv dasturi (sillabusi) dkoʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqilta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

Texnik tizimlarda axborot texnologiyalari

Ushbu uslubiy koʻrsatma Texnik tizimlarda axborot texnalogiyalari fanidan talabalar mustaqil ta’limini bajarish jarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquv adabiyoti sifatida ishlab chiqildi. Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning uslubiy ko‘rsatma (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

Sun'iy intellekt va neyronto'rli texnologiyalar

O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlarstrategiyasida “Uzluksiz ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, sifatli ta’limxizmatlari imkoniyatlarinl oshirish, mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlarigamos yuqori malakali kadrlar tayyorlash, ta’lim va o‘qitish sifatini baholashningxalqaro standartlarini joriy etish” kabi ustuvor vazifalar belgilab berildi. Bu esa informatika fanini o‘qitish mazmunini axborot kommunikatsiya texnologiyalariniqo‘llash sohalari talablarini hisobga olib maqsadli yo‘naltirilgan holda innovatsion tashkil etishning metodik tizimini takomillashtirishni taqozo etadi.