-
English Gr . Fourth Edition with Essential Online Resources
Fundamentals of English Grammar is a developmental skills text for lower-intermediate and intermediate English language learners. It uses a grammar-based approach integrated with communicative methodologies to promote the development of all language skills in a variety of ways. Starting from a foundation of understanding form and meaning, students engage in meaningful communication about real actions, real things, and their real lives in the classroom context. Fundamentals of English Grammar functions principally as a classroom teaching text but also serves as a comprehensive reference text for students and teachers. The eclectic approach and abundant variety of exercise material remain the same as in the earlier editions, but this fourth edition incorporates new ways and means.
-
IJTIMOIY ISHNING ETIK PRINSIPLARI VA QADRIYATLARI
“Ijtimoiy ishning etik prinsiplari va qadriyatlari” darsligi ijtimoiy ish axloqining asoslarini muhokama qiladi, muhim professional bilirn va ko‘nikmalarga ega bo'lishni ta’minlaydi. Ushbu kursni o‘rganishda professional ijtimoiy ish axloqiy asoslari bilan tanishish, ijtimoiy ish etikasining asoslant'rilgan yondashuvlari, nazariyalarini o‘rganish, ijtimoiy ish amaliyotida paydo bo'ladigan axloqiy muammolarni aniqlash va hal qilishni o'rgatish. o’quvchilami kamsitishga qarshi amaliyot asoslarini bilan tanishtirish va mijozning vondashuvini o‘rganish imkonini beradi. Mijozlar, o‘zaro hamkorlik qiluvehi tashkilotlar, hamkasblar, jamiyat va boshqalarga nisbatan ijtimoiy xodimlarning xatti-harakati siandartlarini o'rganish imkoniyallarini beradi. Darslik o‘qituvchilar, qayta tayyorlash va malaka oshiiish dasturlari tinglovchilariga, ijtimoiy ish sohasiga ixtisoslashgan talabalar va doktorantlarga, shuningdek, aholini ijtimoiy muhofaza qilish tizimir.ing muta.xassislariga ino‘lja!langan.
-
Ijtimoiy ishga kirish
Darslikda ijtimoiy ish faoliyatning o ’ziga xos turi sifatida O'zbekistonda va xorijiy davlatlardagi nazariy va amaliy asoslari ko‘rib chiqilgan. Darslik ijtimoiy ish, sotsiologiya mutaxassisligi bo’yicha ta'lim olayotgan talabalar va ijtimoiy ishning nazariyasi va amaliyoti bilan qiziquvchilarga mo’ljallangan.
-
Ijtimoiy ish va ijtimoiy ta'minotga kirish
Ijtimoiy ish va ijtimoiy ta'minotga kirish haqida ma'lumotlar keltirilgan.
-
Etnopsixologiya va din psixologiyasi
Ushbu darslikda Etnopsixologiya va din psixologiyasi haqida ma'lumotlar keltirilgan.
-
Boshqaruv psixologiyasi
Mazkur darslik boshqaruv psixologiyasi faniga bag'ishlangan bo‘lib, bugungi kunda boshqaruv tizimidagi o‘ziga xoslik, unda inson resurslari imkoniyatlaridan samarali foydalanish, rahbar xodimlami tanlashga qo'yilayotgan talablar va uning pedagogik shart-sharoitlari liamda zamonaviy yondashuvlari xususida fikr yuritiladi.
-
Argumentlash va kommunikatsiya
“Argumentlash va kommunikatsiya” darsligi 60220500-Falsafa bakalavr yo‘nalishi negizidagi 70220501- Falsafa (sohalar bo‘yicha) mutaxassisligida ta'lim oluvchi magistrlar uchun yozilgan. Darslikda argumentlash nazariyasi va amaliyotining shakllanishi va taraqqiyot bosqichlari, uning kommunikatsiya bilan aloqadorligi, kommunikativ modellarda argumentlashning mantiqiy asoslari, shakllari va turlari, shuningdek argumentlashning strategiyasi va taktikasi haqida ilmiy-nazariy va amaliy ma'lumotlar berilgan. Darslik Mantiq fanidan dars beruvchi o‘qituvchilar, ijtimoiy-gumanitar soha vakillari va bahslashish san'atini egallashni istovchilar uchun ham muhim qo‘llanma bo‘lib xizmat qiladi.
-
Mantiq tarixi va nazariyasi
Darslikda zamonaviy mantiq va mantiq tarixi masalalari sohaga oid ilmiy yutuqlar va pedagogik amaliyot natijalari, shu jumladan, xorijdagi tajribalardan foydalangan holda yoritiladi.
-
Илмий тадкикот методологияси
Учебник входит в состав учебной литературы учебного плана I -общеметодологического блока специальностей магистратуры н соответствует содержанию государственного образовательного стандарта и типовой программы. В нем всесторонне раскрываются развитие иауки как социоцулстурный процесс, особсдаоспг науки как особая форма научного знания, соотношение творчества, научного исследования и познания, взаимосвязь инноваций и новаций, методологические принципы и социальная ответственность ученого с позиции нового мышления. Ибо, сегодня важную роль играет значение научного творчества в понимание человека самого себя и мира, в решение противоречий в научном творчестве и повышение социльной ответственности в решение глобальных проблем. Учебник предназначен всем специальностям магистратуры, а также стажерам исследователям, профессорам и преподавателям кого интересует проблемы творчества л научного исследования.
-
-
Falsafiy komparativistika
Darslik, falsafani o‘rganish asosida yoshiarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash jarayonida, ulaming falsafiy tafakkurlash rnadaniyatini shakllantirish va rivojlantirish maqsadida yaratilgan. Mazkur darslik oliy ta’lim davlal standarti asosida, fanning namunaviy o‘quv dasturiga mos ravishda, 5A120500 - Falsafa tarixi mutaxassisligi magistrlari uchun tayyorlangan. Darslikdan ta’limning barcha yo‘nalish talabalari, magistrlari, tadqiqotchi va fan o‘qituvchilari hamda falsafa tarixini mustaqil o‘rganmoqchi bo‘lgan o‘quvchilar ham foydalanishlari mumkin. Darslikda “Falsafiy komparativistika” faniga oid asosiy masalalar, tayanch tushunchalar, tushuntiruvehi nazariy matn, mavzulami mustaqil ouzlashtirish uchun savolnoma, testlar, glossariy, testlar, shuningdek, asosiy va qo‘shimcha adabiyotlar ro‘yxati berilgan.
-
Ijtimoiy ish va ijtimoiy ta'minotga kirish
O’zbekislan Miilliy universitetining 100 уilligiga bag'ishlangan darslikda ijtimoiy ta’minot tizimini shakllanishi, tarkibi va rivojlantsh bosqichlari. ijtimoiy muammolar. ijtimoiy ish kasbiga bo'lgan ehtiyojning vujudga kelish omillari. ijtimoiy ish kasbining maqsadi, vazifalari va uslublari. ijtimoiy ta'minot konsepsiyalari. omillari. tarkibiy qismlari. darajalari, vazifalari va amal qilish tamoyillari tahlil qilingan.
-
Falsafa tarixi (“Antik davr falsafasi”)
Mazkur darslik yangi davlat ta’lim standard va o‘quv dasturiga muvofiq tarzda, xorijiy universitetlar o‘quv dasturlariga maksimai darajada yaqinlashtirilgan va mos adabiyotlardan keng foydalanilgan holda tayyorlandi. Xususan, uni tayyorlashda dunyoga tanilgan falsafa tarixchisi, 9 tomlik falsafa tarixi fundamental asari muallifi F.Koplston tadqiqotlari: Copleston F. History of philosophy. Vol. 1-9. -New York- London-Toronto-Sydney-Auckland, 2003; shuningdek, S.Radhakrish- nan. Indian Philosophy Vol.I London: Reprinted 2009; Fung, Yu-Lan. A Short History of Chinese Philosophy (ed. Derk Bodde). New York: Macmillan, 2001; V.F.Asmusning “Античная философия” (1999); A.N.Chanishevning “Курс лекций по древней философии” (1981) hamda “Курс лекций по древней и средневековой философии” (1991); Gunnar Skirbekk, Nils Gilelaming “Falsafa tarixi” (2002) kitoblari materiallaridan keng foydalanildi. Darslikda falsafiy yo'nalishlar, oqimlar, ta’Iimotlar tarixiy izchillikda va ketma - ketlikda bayon qilindi. Birinchi manbalarga ko‘p murojaat qilindi.
-
Sport mahoratini oshirish (yengil atletika)
Ushbu darslik Oliy o'quv yurtlarining 5112000 - jismoniy madaniyat fakultetlari, sport maktablari, kasb-hunar kollej murabbiy va talabalari uchun mo'ljallangan. Darslikda yengil atletika turlari texnikasi va yengil atletika mashg'ulotlarini tashkil qilish va o'tkazish bo'yicha nazariy va amaliy ma'lumotlar keltirilgan.
-
Sport fiziologiyasi
Muallif Ye.B. Sologubning rus tilida nashr qilingan mazkur darsligi D.D. Safarova, L.D. Seydaliyeva. Yu.M. Suhanova. B.Sh. Nurbayev, U.A. Musayeva. V.V. Serebryakova, D.A. Sagatovlar tomonidan o‘zbek tiliga tarjima qilingan. Bu darslik talabalar uchun zamonaviy usulda yozilgan, yangi ma'lumotlar bilan to'ldirilgan. Darslikda fiziologiya va sport fiziologiyasi fanining klassik ma’lumotlardan tortib to zamonoviy tekshirish usullari qo'llanilib olingan ma’lumotlargacha barchasi betafsil to'lig’icha berilgan. odani organizmida. ayniqsa harakat faoliyati bilan bog'lik bo‘lgan funksiyalar. kechadigan ilziologik jarayonlar yoritilgan. Shubhasiz, bunday ma’lumotlar talabaiarning biliinini bovitadi, nazariy bilimlarini amaiiyotda qo'ilash imkoniyatini yaratadi. Darslik jismoniy tarbiya oily o’quv yurtlarida ta'lim olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib. fiziologiya fani bo’yicha yuritiladigan namunaviy dastur mazmuniga muvofiq yozilgan.
-
Kurash elementlariga ega harakatli o'yinlar
Mazkur kitob jismoniy tarbiya va sport mashg'ulotlari tizimini takomillashtirish muammolariga bag'ishlangan. Unda an'anaviy jismoniy tarbiya mashg'ulotlari jismoniy tarbiya muammolarini hal qilish uchun yetarli emasligi sababli maktabda o'quv va seksion ishlaming kuchayishiga hissa qo'shadigan kurash elementlariga ega bo'lgan harakatli o'yinlar taklif etiladi. Taklif qilanayotgan kurash elementlariga ega bo'lgan harakatli o'yinlar maktab o'quvchilari uchun mo'ljallangan. Biroq, jismoniy tarbiya vositasi sifatida ularni kasb-hunar kollejlari, shuningdek, oliy o'quv yurtlaridagi darslarda ham qo'llash mumkin.