-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Одоб-инсон зийнати
Одоб-ахлок мавзусидаги пандномалар, хикматлар халкимизнинг кадимдан севиб мутолаа киладиган маънавмй озукаларидан эканлиги хеч кимга сир эмас. Ушбу методик-библиофафик кулланмада одоб-ахлок мавзусининг баъзи масалалари ёритилган ва ахборот-кутубхона, ахборот-ресурс марказларида утказилиши мумкин булган тадбирлар туркуми хамда адабийтлар руйхати бсрилган. Кулланмадан кутубхоначи ходимлар ва кенг китобхонлар оммаси фойдаланишлари мумкин.
-
Миллийлик ва ижтимоий руҳият
Ушбу китобча давримизнинг энг мураккаб ва чигал муаммоларидан бири миллий масала муаммоларига бағишланган. Муаллиф мазкур муаммони тадқиқ этар экан, унинг туб илдизларини очиб беришга ҳаракат қилади. Миллийлик ва ижтимоий руҳият диалектикасини кўрсатиб беришга интилади. Жумҳуриятимизни демократия ва фаровонликка олиб борадиган йўллар, баркамол шахсни юзага келтирадиган омиллар ҳақидаги мулоҳазаларини ўртага ташлайди. Муаллифнинг баъзи бир фикрлари баҳсли бўлиши мумкинлигини бугунги фикрлар хилма-хиллиги шароитида табиий ҳол деб ўйлаймиз. Китобча жамиятшунослар, тарихчилар, сиёсатшунослар, соци- ологлар ҳамда миллий ва ижтимоий тараққиёт масалалари билан қизиқувчи китобхонларга мўлжалланган
-
Emil und die Berliner Jungen. Эмиль и берлинские мальчишки.
Da ist Emil selbst. In sei-nem dunkelblauen Sonntagsan-zug. Er zieht ihn gar nicht gern an und nur, wenn er mu 13. Blaue Anziige werden so leicht schmutzig. Und dann macht Emils Mutter immer die KJei-derbiirste пай, putzt den An-zug und sagt: «Junge, Junge! Du weifit doch, dafi ich dir keinen anderen Anzug kaufen капп.» Und dann denkt Emil, da(5 seine Mutter den ganzen Tag ar-beiten mu 6, damit sie zu es-sen haben, und damit er in die Schule gehen kann.
-
Village school. Cельская школа
Повесть «Сельская школа» принадлежит перу современной английской писательницы Мисс Рид. Мисс Рид — псевдоним писательницы, настоящее ее имя читателю неизвестно.Начало литературной деятельности Мисс Рид относится к времени окончания второй мировой войны. когда она работала в области эссе и сотрудничала в юмористическом журнале «Панч».Писательница — сама учительница, работающая в школе и по сей день и пишущая о школе и для детей. Ей принадлежат повести “Village School", "Village Diary", "Storm in the Village", "Thrush Green". “Fresh from the Country". “Winter in Thrush Green". "Miss Clare Remembers", детские книги “Hobby Horse Cottage", “Hob and Horse Bat", а также серия книжек для детей младшего возраста.
-
«Kon-Tiki»da safar
Asarda norvegiyalik etnograf olim Tur Xeyerdalning besh sayohatchi hamrohi bilan birga oddiy palma yog‘ochidan yasal- gan (sol) qayiqda (1947-yil) Tinch Okeaniga chiqib, Peru orolidan Polineziya orollarigacha suzib borgani haqida hikoya qilingan.
-
Ҳақиқат талабгоримиз
Ушбу китобга таниқли публицист, шоир, таржимон ва адабиётшунос Карим Баҳриевнинг турли йилларда битилган адабий мақолалари ҳамда адабиёт хусусидаги суҳбатлари жамланди. Маълумки, муаллиф долзарб мавзуларда битилган, муаммоли масалалар кутарилган публицистик, сиёсий мақолалар устаси, қисқаси, маҳоратли журналистдир. Мазкур китобда адибни йирик адабий тадқиқотчи,адабиётшунос сифатида кашф этамиз, бадиий олами ва қарашлари билан танишамиз.
-
Қазақ халық әдебиетi. Көп томлық. Айтыс (екинши том)
Қазақ халық әдебиетi көп томдығының бул кiтабына 9-том қыз бен жiгiт ақындар айтысы және бiр алуан қағысулар енгiзiлдi.
-
Бiз-жырлаймыз. Өзбек ақындарының өлеңдерi
"Бiз-жырлаймыз" жинаққа Айбек, Ғафур Ғұлам, Хамит Әлiмжан; Ұйғын, Мiртемiр, Мақсуд Шайхзаде, Зулфия, Саида Зунунова, Еркiн Вахидов, Абдулла Арипов, Хайдар Мұхаммад, Әзiм Сүйiн, Мұхәммәд Юсуф сияқты т.б. талантты өзбек ақындарының кейбiр өлеңдерi енген.
-
Бой ва камбагал одамларнинг фикрлаш стратегияси
Инсон уз тафаккурини яхши томонга узгартирар экан, усиб, ривожланиб боради. Одамзотнинг хурматга сазовор жиҳати - унинг уз-узини мукаммаллаштира олишидир. Агар инсон мукаммаллашиб бормас экан, у ҳеч нарсага арзимайди. Мазкур китобда барча жавоблар мисоллар ва тарихий вокеалар асосида келтирилган. Барча мисоллар факат ижобий, позитив ва кундалик ҳаётда учрайдиган холатлардир.
-
Уруш, номинг учсин жаҳонда...
Халқимиз ёзувчи ва шоирлардан уруш ва тинчлик мавзусидаги жонли ва ҳаётий асарлар кутмокда. Ватан- дошларимиз у огир ва мусибатли уруш йилларида бошидан кечирган бор ҳақиқат ва жароҳатларидан бугунги ёш авлодни хабардор этиш учун ижодкор аҳли огоҳ аскардай хушёр ва камарбаста булмоғи даркор.
-
Советский художник
В этих картинах природа, пейзаж являются не фоном, не дополнительным, хотя и существенным аккомпанементом (как это было еще в триптихе «Колхозницы Дагестана»), но средой, органически связанной с образами героев. Значение пейзажа-среды, его роль в общем эмоциональном строе произведения особенно ясно ощущается в картине «Зверобои». Фигуры людей составляют композиционный и колористический центр полотна
-
Советский художник
В этих картинах природа, пейзаж являются не фоном, не дополнительным, хотя и существенным аккомпанементом (как это было еще в триптихе «Колхозницы Дагестана»), но средой, органически связанной с образами героев. Значение пейзажа-среды, его роль в общем эмоциональном строе произведения особенно ясно ощущается в картине «Зверобои». Фигуры людей составляют композиционный и колористический центр полотна
-
Уруш ва тинчлик
Бу китоб факат уруш ёхуд тинчлик хакида эмас. Унда мавзулар камрови - одамлар кисмати, уларнинг тавдири, уйлари, карашлари ва айни пайтда булаётган жараёнга муносабати китобхон эътиборидан четда колмайди.Кола- верса, мутолаа жараёнида калбингизга якин булиб колган ёхуд жамиятда кандай мавқега эга булишдан катьи назар урушни узининг такдири билан боглаган ва булаётган вокеаларга фаол муносабат билдираётган кахрамонлар кисмати сизга фавкулодда ходиса эмас, балки уз эрки, уз номуси учун курашаётган тимсол сифатида гавдаланади.
-
Xoja Ahmad Yassaviy. Sulaymon Boqirg'oniy
Ushbu ezgu tashabbus asosida birinchi bo'lib O'zbekistonda mana shu muhtasham adabiy majmua yaratildi. Mazkur keng ko'lamli, zalvorli badiiy silsilaga umumturkiy adabiyotning eng yetuk namunalari, O'zbekiston, Turkiya, Oozog iston, Oirg iziston, Ozarbayjon, Turkmaniston va Vengriya davlatlarining atoqli shoir, adib va mutafakkirlarining asarlari kiritildi.
-
Ўзлигини англаш мавриди
Халкимизда ўз кадрини билган ўзганинг хам кадрига етади, деган накл бор. Узоқ йиллар биз ана шу пурҳикмат маколни унутдик. Кўп миллатли мамлакатимизда миллий кадриятлар хамма вакт ҳам эъзозланмади. Биз ўз кадри- мизни ҳимоя килишдан чўчидик, ўзгалар қадриятларини эъзозлашга кўр-кўрона ёндашдик. Қўлимизда адолат пеша ленинча дастур турган ҳолда унинг туб моҳиятини англаб етмадик. Баъзан англагандек бўлсакда, унга амал килишда ўзимизда журъат, катънят топмадик.
-
To‘lepbergen Oaipbergenov. 36-jild.
Mazkur keng ko lamli, zalvorli badiiy silsilaga umumturkiy adabiyotning eng yetuk namunalari, 0 ‘zbekiston, Turkiya, Oozog'iston, Oirg'iziston, Ozarbayjon, Turkmaniston va Vengriya davlatlarining atoqli shoir, adib va mutafakkirlarining asarlari kiritildi.