Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

CHIZMA GEOMETRIYA VA MUHANDISLIK GRAFIKASI

Ta‘lim tizimida tayyorlanayotgan mutaxassislarga hamda sohalardagi mavjud talabga alohida e‘tibor bergan holda, o‗sib kelayotgan yosh avlodga ta‘lim va tarbiya berishda moddiy-texnik bazani yanada mustahkamlash, undan oqilona va samarali foydalanishni ta‘minlash, davlat standartlari, o‗quv dasturlari va o‗quvuslubiy adabiyotlarni takomillashtirish, pedagogik, innovatsion, axborot texnologiyalari, xorijiy adabiyotlar bilan mazmunan boyitish bugungi kunning dolzarb muammolaridir. Darhaqiqat, bugungi kunda ta‘lim tizimini takomillashtirish uchun ta‘lim texnologiyalaridan keng foydalanish va pedagog kadrlarning imkoniyatlarini oshirishga katta talablar qo‗yilmoqda. Bugungi kunda poydevori mustahkam bo‗lgan yosh kadrlarni har tamonlama yetuk intelektual salohiyatli, ma‘naviyati kuchli, zamon bilan hamnafas bo‗ladigan yoshlarni tarbiyalashda oliy ta‘lim tizimidagi ta‘lim jarayoni juda muhim bo‗lib hisoblanadi. Bunda zamonaviy adabiyotlarning o‗rni beqiyosdir

CHIZMA GEOMETRIYA

M a z k u r d a rslik O 'zb e k isto n R e sp u b lik asi O liy va o ‘rta m axsus ta lim v azirligi tom onidan oliy o ’q u v y u rtla ri u c h u n tasdiq lan g an « C h iz m a geom etriya v a m u handislik g rafikasi» l'ani n am u n av iy d a s tu ri a so sid a yozilgan. D arslik d an u q ta. to 'g 'ri chiziqva tek islik lan iin g to 'g 'ri burchakli proyeksivalarini vasashiiing nazariy asoslari, sJjun/ngdek, egri cliiziq va sirtlam ijig hosil bo'lishi vachizm ada tasvirlanish usuilari bayort etilgan. G eom etrik shakllaniing o 'z a ro v a proyeksiyalar tekisliklariga nisbatan vaziyatlari bilan b o g 'liq pozitsion vam etrikm asalalarni yechish. sirtlargaurinm a (ckisliklar o'tkazish. sirtlaming yoyilm alarini yasash g a oid nazaríy v a am aliy m asalalar ham da aksonom etrik proyeksiyalar va ulam i turli p o zitsio n m asalalam i yechishda qoM lash kengyoritilgan. Chix.inalar oso n o ‘qilishini ta 'm in la s h m a q s a d id a ran g li tasv irlard a b erilg an . D arslik o liy o ‘q u v yurtlari talab alarig a m o 'ljallan g an boMih. undan loyiha-konstruktorlik tash k ilo tlari x o d im la ri ham foydalanishlari m um kin

ЧИЗМА ГЕОМЕТРИЯ ВА ЧИЗМ АЧИЛИК АСОСЛАРИ

Маълумки, халк хужалиги ва саноатни_ ривожлантиришда илмий техникани, технологии жараёнларни автоматлаштириш, робот-техника ва электрон хисоблаш техникаси каби зарурий муаммоларга кенг урин берилмокда. Техниканинг жадаллик билан ривожланиши эса етишиб чикаётган мутахассисларнинг замонавий билим тажрибасига богликдир. Бу борада техника билимгохларида замон талабига жавоб берадиган, хар томонлама етук, кобилиятли мухандислар тайёрланиши лозим. Булажак мухандис-мутахассис уз касби буйича кенг билимга эга булиш билан бирга бошка сохадаги мухандислик масалаларини хам чукур мушохада килиш кобилиятига эга булиши керак. Хар кандай фан бизни ураб турган борликнинг конуниятларини урганади ва уз'изланиш лари билан табиат билимини бойитади. Олий техника билимгохларида укитиладиган техника фанларидан чизма геометрия ва чизмачилик фанлари укувчини шундаи билимга эга киладики, у мухандисликка оид амалий масалаларни мустакил ....

Musiqa

Ushbu darslik Musiqa maktab o'quvchilari uchun mo'ljallangan

O'ZBEK RAQSINI O'RGANISH USLUBIYOTI

Ushbu darslikda barcha raqs maktablari asosiy qo'l va oyoq holatlari, raqs harakatlari, aylanishlar, egilishlar, "Doira darsi" mashgulotlarining 5 qismlari, etyudlar jamlangan.

Matematika o'qitish metodikasi.

Ushbu darslik universitet va pedagogika universitetlarining matematika fakulteti talabalari uchun mo'ljallangan.

Musiqa

Ushbu darslik maktab o'quvchilari uchun mo'ljallangan

Растеноводства

В учебнике освещены вопросы происхождения, распространения, систематики, видового разнообразия, а также биологические особенности, особенности морфологии и технология возделывания полевых культур. При подготовке учебника использованы результаты научных исследований ученых по полевым культурам, монографии, справочники, учебники, статистические данные.

Musiqa

Ushbu darslik maktab o'quvchilari uchun mo'ljallangan.

Mayda uy, labaratoriya, yovvoyi va ekzotik hayvonlar kasalliklari diagnostikasi

Ushbu darslikda uyda uy, laboratoriya, yovvoyi va ekzotik hayvonlarni fiksatsiya qilish yo`llari, ularda uchraydigan yuqumli, yuqumsiz va parazitar kasalliklarning sabablari, simptomlari, rivojlanish xususiyatlari, laboratoriya diagnostikasi, differensial diagnostikasi, davolash hamda oldini olish usullari bayon qilingan.

RANGSHUNOSLIK

Darslikda rangshitnoslik fanining nazariy va omaliy mashqlar tizimi berilgan bo ‘lib, rangshitnoslik muammolari, tarixi, rang nomlari, ramziy та ’nolari, bo ‘yoqlar, asbob-usktina/ar, rangshunoslikdan amaliy mashqlar, xalq ustalari ishlaridan nusxalar olish, ко три lerda naqsh kompozUsiyalar luzish va bo‘yash hamda buyumlarni badiiy hezash texnologiyasi berilgan. Mazkur darslik pedagogika universitetlariningsan ’at fakulteti bakalavriat bosqichi 5140900 - kasbiy ta Um, 52/1200 - amaliy sa n 'at yo ‘nalishida o'qitiladigan «Rangshitnoslik» fa ni dastnri asosida yozilgan. Shu fakultet talabalariga mo 'Ijallangan bo‘lib, undan maktab, kasb-hunar kollejlari o'quvchilari va to'garak a ’zolari foydalanishlari ham mumkin

0 ‘zbek m usiqasi tarixi

Musiqaning sirli dunyosiga kirgan odam, uning mislsiz ummon ekanligini anglashi muqarrardir. Bu ummon - moziydan sadolanishi, tarix davomida zamon va makon qonuniyatlari negizida shakllanishi, an’analar kamolotida qadr topishi va qadriyatlarga aylanishi, ijodiyot degan ilohiy ne’mat asosida, jonli ravishda rivojlanib borishi bilan xarakterlanadi. Har bir davr o‘zining musiqiy an’analari bilan izohlanishining ham hikmati shundadir. Musiqaning samoviy yoki ilohiy ekanligi qadimiy manbalarda o‘z aksini topgan.

QALAMTASVIR

Qalamtasvir - barcha tasviriy san’at turlarining asosi hisoblanadi. Rassom tasviriy san’at tunning qaysi birida ijod qilishidan qat’iy nazar, qalamtasvirga asoslanadi. U o‘zining kuzatishlari, katta asar kompozitsiyalari ustidagi izlanishlarini avval qalamda dastlabki chizgilar bilan ifodalaydi. San’at asarini yaratishda ushbu qoralamalar rassomga yordamchi manba bo‘lib xizmat qiladi

Ona tili 3-sinf II-qism

Maktab o`quvchilari uchun darslik

Жаҳон тарихи (Европа машшкатлари V - XV асрларда)

Ўрта асрлар воқеаларга бой катта тарихий давр V-XV асрларни ўз ичига олади. Жаҳон тарихининг ушбу даври хронологик чегараларида Европа, Осиё, Африка ва Америка мамлакатлари ижтимоий-иқтисодий ва сиёсий тараққиётининг нотекис ривожланиши кузатилади. Европанинг аксари мамлакатларида илк ўрта асрлар даври ХI аср ўрталарига кадар давом этса, Византияда ХІІ асрга қадар бўлган. Хитойда ер эгалигига асосланган жамиятга ўтиш III асрда, Ҳиндистонда IV асрда, Ғарбий Европада V асрда бошланади. Ўрта асрларнинг ривожланган даврм ІХ асрга (Араб ҳалифалиги, Ўрта Осиёдаги Сомонийлар давлатлари) тўғри келса, Европада ХI асрнинг ўрталаридан бошланади. Дарсликнинг ҳажми имконият бермаслиги ва университетлар ўқув дастурларида Европа тарихи алоҳида ўтилиши кўзда тутилганлиги мазкур китобда фақат шу қитъанинг V-XV асрлардаги ўтмишини ёритишимизга асос бўлди.

O`qish savodxonligi 2-sinf Mashq daftari 1-qism

Umumiy o`rta maktablarining 2-sinfi uchun mashq daftari.