Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

PEDAGOGIKA

Kitob 4 bo‘lim, 28 bobdan iborat boMib, birinchi boMimda pedagogikaning hozirgi zamon sharoitidagi ijtimoiy vazifasi, mafkuraviy-siyosiy yo‘nalishi hamda shaxsni shakllantirishning asosiy masalalari bayon etilgan. Didaktika boMimida ta’lim mohiyati, mazmuni va qonuniyatlari, boshlang‘ich o ‘rta ma’lumotlar o ‘rtasidagi birlik, o'qitishni ta’lim mazmuniga muvofiq tashkil etishning metodlari yoritilgan. Tarbiya nazariyasi bo'limida bugungi kunda o‘quvchilar va yoshlarni tarbiyalash masalalari bo'yicha jahon miqyosida olib borilayotgan ta’lim-tarbiyaviy jarayonlarga yondashgan holda, tarbiya nazariyasi va metodikasi bayon etilgan. So‘nggi bo‘limlarda maktabni boshqarish va unga rahbarlik qilish masalalari ham yoritilgan

Ўзбек шевашунослиги

"Узбек шевашунослиги" китобнда шевашуиослик. фани ва илмий ёзув, Узбек шеваларининг таснифи, фонетикаси, лексикаси дамда граммагикаси каби муҳим масалалар баён этилади. Материаллар зарур ҳолларда тил тарихи, узбек адабий тили ва кисман туркий тидоар ыатериаллари билан хам чогиштиргаи холда изох-даб берилади.

PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA FANLARINI O‘QITISH METODIKASI

Ushbu darslik pedagogika va psixologiya yo‘nalishining “Pedagogik va psixologik fanlarini o‘qitish metodikasi” fanining o’quv dasturiga muvofiq yaratilgan. Unda o‘quv predmetining maqsadi, vazifalari, ob’yekti, predmeti, oliy ta’lim muassasalarida pedagogik va psixologik fanlarni o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari, o‘qitishning tashkiliy shakllari, metodlari, vositalari, usullari, texnologiyalari, interfaol metodlar hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarning pedagogik hamda psixologik fanlarini o‘qitishdagi didaktik imkoniyatlari haqida so’z yuritilgan. Shuningdek, o‘quv qo‘llanmada OTMda tashkil etiladigan pedagogik amaliyot va mustaqil ta’lim mazmuni, tartibi, umumiy asoslari yoritilgan.

Matematika mashq daftari 4-sinf

Ushbu kitobni tarjima qilmoqchi bo’lsangiz, tarjima qilingan nusxada quyidagi iqtibosni keltiring: kitob USAID/'O'zbekiston barkamollik uchun ta’lim dasturi” doirasida ishlab chiqilgan va Creative Commons Attribution 4.0 xalqaro litsenziyasiga ega asl nusxadan tarjima qilingan.

gazdan sun'iy yoqilg'i olish texnologiyasi.

Sho'rtan gaz kimyo majmuasi mahsulotlarining keng ko'lamligi hamda ko'plab maqsadlarga mo‘ljallanganligi O'zbekiston Respublikasi iqtisodiyotining turli tarmoqlarining barqaror va samarali rivojlanishini ta’minlaydi. Butunlay yangi turdagi ishlab chiqarishlar va yangi texnologiyalarni joriy qilishda uchun o‘ziga xos katalizator bo'lib xizmat qiladi. Kichik va o‘rta biznesni faol rivojlantirilishga va respublikada eksport salohiyatini oshirishga imkon beradi.

Pedagogika teoriyası

Sabaqlıq mamleketlik bilimlendiriw standartı, ülgili oqiw rejesi ham Ulrwma pedagogika páni bağdarlamasının «Pedagogika teoriyası tarawi tiykarında islep shığılgan. Sabaqlıqta pedagogikanın uliwma tiykarlan, didaktika, tarbiya teoriyası, oqiw orni menedimenti hám arnawlı pedagogikaga tiyisli máseleler såwlelendirilgen.

PEDAGOGIKA TARIXI II qism

0 ‘zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgandan so'ng asosiy e’tibor qadriyatlarga, an’analarga qaratilib, ta’lim-tarbiya masalasiga alohida e’tibor berila boshlandi. Bu o‘zbek pedagogika tarixining yangi-yangi sahifalarining ochilishiga sabab bo'ldi. Mazkur “Pedagogika tarixi” kitobi mustaqillik g'oyasi mafkurasi, ma’naviyati va tarbiyasi talablaridan kelib chiqib yozilgan ilk darslik bo'lib pedagogika tarixi kursini o'rganuvchi studentlar, soha mutaxassislariga mo'ljallangan

Jihozlar va loyihalash asoslari.

Sanoatda metall mahsulotlar va konstruktsion materiallarning tejamkor turlari, shu jumladan, kompozitsion materiallar keng miqiyosida ishlatilishi ko'zda tutilmoqda. ushbu materiallarning mustahkamligi va karroziyaga qarshi ko'rsatkichlari yaxshilanishi lozim.

Математик анализ

Ушбу китоб университетлар ҳамда педагогика институтлари шунингдек, олий техника ўқув юртларининг олий математика предмети чуқур дастур асосида ўқитиладиган факультетлари талабалари учун мўлжалланган. Уни ёзишда муаллифлар Тошкент Давлат университетининг математика, амалий математика ва механика факультетларида бир неча йиллар давомида ўкиган маърузаларидан фойдаланган.

TOQIMASHILIQ ÓNIMLERI TEXNOLOGIYASI HÁM ÚSKENELERI (IYIRIW TEXNOLOGIYASÍ HÁМ ÚSKENELERI)

Sabaqlıqta jip iyiriw islep shıǵarıw texnologiyalıq procesleriniń maqset ham mazmunı bayan etilgen. Iyiriw sistemalari, paxta, jun, zıǵır, ximiyalıq aralaspalarınan jip iyiriwde isletiletuǵın texnologiyalıq procesler hám mashinalar, sonday-aq pisitilgen, teksturlanǵan, tigiw, melanj jipler hám mamıq islep shıǵarıw texnologiyası hám úskeneleri keltirilgen.

Neft va gaz resurslari va zaxiralarini hisoblash.

Neft, gaz va kondensat zaxiralarini hisoblash va resurslarini baholash, yer qa’rini o'rganish va uyumlami izlash, razvedka qilish va qazib chiqarish jarayonida olingan quyidagi ma’lumotlarni umumlashtirishgan: tog' jinslarining minerologik va petrografik xususiyatlarini o'rganish ma’lumotlari, qatlam fizikasi va flyuidlami fizik-kimyoviy xususiyati, dala va kon-geofizik tadqiqotlar natijalari, neft, gaz va kondensat uyumlarini shakllanish sharoiti haqidagi ma’lumotlar, ulami yer qa’rida tarqalish qonuniyati va neftgazli qatlamlami petrofizik o'rganilganlik ma’lumot­ lari, quduqlami sinash natijalari, uyumlarga o'tkazilgan tajriba-sanoat ish- lari va uyumlami qazib chiqarish ma’lumotlari, uyumlami kon-geologik o'rganilganlik natijalari va uyumlami qazib chiqarish jarayonida olingan ma’lumotlar.

Buxgalteriya hisobi nazariyasi.

Maskur darslik buxgalteriya hisobining nazartiy asosi bo'lib,u buxgalteriya hisobining jamiyatda tutgan o'rni vazifasi tamoyillari va usullari kabi nazariy bilimlari bo'yicha talabalarda tushuncha hamda ko'nikma hosil qilishga yo'naltirilgan.

PЕDАGОGIKА NАZАRIYASI VА TАRIХI I-qism. Pеdаgоgikа nаzаriyasi

Dаrslikning tаrkibiy tuzilmаsidаn o’rin оlgаn mаvzulаr o’z mаzmuni vа yo’nаlishigа ko’rа “Pеdаgоgikаning ilmiy аsоslаri”, “YAgоnа pеdаgоgik jаrаyon”, “Tа’lim tizimini tаshkil etish” hаmdа “Kоrrеksiоn (mахsus) pеdаgоgikа” kаbi bo’limlаr o’rin оlgаn. Bo’limlаrdа, o’z ifоdаsini tоpgаn mаvzulаrni оchib bеrishdа ғоyalаr o’rtаsidаgi o’zаrо izchillik vа mаntiqiylikning tа’minlаnishigа аlоhidа e’tibоr qаrаtilgаn. Mаvzulаrning bаyonidа, mаqsаdgа muvоfiq rаvishdа Shаrq mutаfаkkirlаrining qаrаshlаri, хаlq pеdаgоgikаsi аsоslаridаn fоydаlаnish bаrkаmоl shахs vа mаlаkаli mutахаssisni tаrbiyalаshgа хizmаt qilаdi.

Ўзбек диалектологияси

Ушбу китобда узбек тилининг куп шевалилиги унинг бойлиги сифатида кайд этилиб, узбек ла\жаларининг таснифи тарихига к,искача изоҳ, лингвистик географиясига эътибор каратилади. Диалектологиянинг халк ва тил тарихи билан узвий алок,ада эканлиги таъкидланиб, масалалар уша мезондан келиб чиккан ҳолда ёритилган. Китобда корлук, кипчок, Угуз лаҳжаларининг фонетик, лексик, морфологик хусусиятларининг алоҳида таҳлил этилиши укувчида мазкур лахжалар хак,ида аник,тасаввур хосил цилади. Айни пайтда ҳар бир сох,а таҳлил килинганда хозирги тил, эски узбек тили ва бошца лахжалар билан киёсланадики, бу усул укувчини мустакил фикрлашга, мулоҳаза қилишга ундайди. Дарслик янги педогогик технология асосида яратилган булиб, ундаги таянч туш ун ча ва иборалар, назарий топшириклар мавзунинг мазмунидан келиб чиккан. Назарий ва мустакил топшириклар талабаларнинг фаоллигини оширишга дастуриламал булиб хизмат килади.

Qishloq xo'jaligi iqtisodiyoti.

Darslikda qishloq xo'jaligida erkin bozor munosabatlarini shakllantirishning nazariy, uslubiy hamda amaliy asoslari.

PEDAGOGIKA NAZARIYASI

Mazkur darslik Pedagogika oliygohlari bakalavr yoʻnalishining barcha sohalari bo'yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib, O'zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim davlat standartlari talablari asosida tuzilgan. Unda Pedagogika nazariyasi va tarixi» kursi bo'yicha o'quv rejada ko'rsatilgan «Pedagogikaning umumiy asoslari», «Tarbiya nazariyasi», «Ta'lim nazariyasi (Didaktika) bo'limlariga monand mavzular kiritilgan. Har bir mavzu matnlaridan so'ng takrorlash va munozara uchun savollar, topshiriqlar berilgan. Bu alfozda tuzilgan matnlar o'quv mashg'uloti davomida talabaning olgan bilimlarini reproduksiyalashga zamin yaratadi, mustaqil, erkin fikrlashiga, o'qituvchi va talaba o'rtasidagi muloqatni jonlantirishga, tahsil oluvchining faolligini oshirishga yordam beradi va muammoli o'qitish bosqichlarini o'z ichiga qamrab oladi.