Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

РАДИОЭЛЕКТРОН ВОСИТАЛАР ЭЛЕКТРОМАГНИТ МОСЛАШУВИ

Ушбу ухqув qУЛЛанмада электромагнит мослашув муаммолари; элек­тромагнит халаqитлар; радиочастоталар спектридан фойдаланишни бош􀀐ариш ва унинr хух;уи;ий асослари; радиоузатиш, радио qабул qИЛИШ ва антенна-фидер х;урилмаларининr электромагнит мослашувга те­rишли масалалари; электромагнит мослашувни таъминлаш усуллари; радиоэшиттириш ва телевидение тармои;ларида частотани режала­штиришнинr"гехник воситалари; радиоэлектрон воситадан фойдала­нишга рухсат олиш тартиби; радиомониторинr ва радиопеленгацияrа теrишли масалалар ёритилrан.

O'RNATILGAN TIZIMLAR

O'quv qo'llanmada nazorat va boshqarishning sanoat mikrokontrollerlari va shuningdek dasturlanuvchi mantiq vositalarini tadЬiqi asosidagi o'matilgan tizimlarni apparat-dasturiy arxitekturasining injenering masalalari ko'rilgan. O'matilgan tizimlarning asosiy tushunchalari va real vaqt o'lchamida ishlash talaЬlari, joriy etish platformalarining xususiyatlari yoritilgan. So'ng boshqarish ob'ekti Ьilan ulanishning apparat vositalari, mikrokontrollerlarning umumiy arxitekturasi, ishlash ish tartiЫari va boshqarish ob'ekti Ьilan ulanish interfeyslari o'rganiladi. Dasturiy ta'minot. loyixalashtirish va o'rnatilgan tizimlarni sozlash batafsil ko'rilgan. PIC mikrokontrollerlar oilasining xususiyatlari va Raspberry Pi kompyuterining imkoniyatlari ko'rilgan.

Телекоммуникация тармоқлари ва тизимлари

Мазкур ишчи ўқув дастури Тошкент Ахборот технологиялари Университети 520000–«Мухандислик ва мухандислик иши» сохаси бўйича, «Телекоммуникация тармоқлари ва тизимлари» фанидан 5521900 – «Информатика ва ахборот технологияси» бакалавр таълим

TIZIMLARVA SIGNALLARNI QAYTA ISHLASH

Ushbu o'quv qo'Ilanmada axborot, xabar, tizimlar va signallami qayta ishlash haqida umumiy tushunchalar, signallarning matematik modellari, davriy signallarni Furye qatoriga yoyish, Furye almashtirishi va uning xossalari, nochiziqli elementlar xarakteristikalarini approksimatsiyalash, nochiziqli zanjirlarni tahlil etish usullari, analog modulyatsiyalangan signallar, analog modulyatsiylangan signallarni detektorlash, diskret va impulsli modulyatsiya, uzluksiz signallarni diskretlash va kvantlash, uzluksiz signallarni raqamli shaklda uzatish, raqamli modulyatsiyalangan signallar, tasodifiy jarayonlar, tasodifiy jarayonlar ning energetik spektri, signallarni qabul qilish asoslari, diskret signallarni optimal qabul qilish masalalari yetarli darajada yoritilgan.

Ma'naviyat asosiy tushunchalar lug'ati

Ma'naviyat asosiy tushunchalar lug'ati

ОПТИК АЛОҚА ТИЗИМЛАРИ ВА ТАРМОҚЛАРИ

Ишнинг максади -Телскоммуникаuня ва турдош таъли􀃬 йуналишлщт буйича укувчи!1ар11ни укитишда, шунингдек, сока кичик-тсхник ходимлар􀃲􀃳 мсишкасини оширишда фойдаланиш учун замонавий талабларrа жаvob беради.

Mikroiqtisodiyot

Mamlakatimiz iqtisodiyotini har tomonlama mustahkamlashda, ayniqsa, "Mikroiqtisodiyot" fanini mukammal egallash, uning sir-asrorlarini puxta o'rganish talab etiladi. Biz ana shu niyatda ushbu o'quv qo'llanmada mikroiqtisodiyotning nazariy va amaliy ravnaqini belgilab beruvchi omillarni tahlil etib, ko'pchilikka tushunarli tilda ta'rif berdik.

Упражнения по гармонии на фортепиано часть 2.

Не требует доказательств что вне слухового восприятия искусства музыки вообще не существует.

Ekonometrika

O'quv qo'llanma "Ekonometrika" fanidan nazariy va amaliy materiallardan tashkil topgan. Nazariy va amaliy materiallar ma'ruza kursi mavzulariga mos bo'lib, "Ekonometrika" fanidan amaliy mashg'ulotlardan, turli masalalardan tashkil topgan. Amaliy mashg'ulotlarda ushbu masalalardan foydalanish tavsiya etiladi. O'quv qo'llanma 5350300 -"Akt sohasida iqtisodiyot va menejment" talabalari uchun mo'ljallangan.

Iqtisodiyot nazariyasi

M azkur darslik bakalavrlarga mo'ljallangan asosiy kurs tarzida yozilgan bo‘lib, bo‘lg‘usi mutaxassislarga kasb-korining qanday bo‘lishidan q at’iy nazar o ‘z I'aoliyatining iqtisodiy natijalarini bilishlariga, iqtisodiy hodisalar mohiyatini tushu- nish, sir-asrorlarini idrok etishlariga yaqindan yordam beradi. Shuningdek, «Iqtisodiyot nazariyasi» beradigan funda­mental bilimlar bozor iqtisodiyoti sharoitida yashash va ishlash uchun unda yuz beradigan o'zgarishiarni anglab, ularga mos- lashib borishga xizmat qiladi.

Менежмент назарияси

“Алоқа корхоналарини ташкиллаштириш ва режалаштириш” фанидан ўқув қўлланмада алоқа ахборотлаштириш соҳасини шаклланиши ва ривожланишини назарий асосларини, миллий иқтисодиёт ривожланишида корхоналарни ташкиллаштириш, ахборот-коммуникация соҳасида замонавий бошқарув тизимини шаклантириш, алоқа корхоналарининг таркибий тузилиши ва ташкилий фаолияти, корхона фаолиятини режалаштириш ва башорат қилиш, корхонада меҳнат жамоаларини бошқариш, режалаштириш ва меҳнатига ҳақ тўлаш, алоқа корхоналарини хизмат сифатларини бошқариш ва назорат қилиш, алоқа соҳасида нархни шаклланиши ва корхонанинг инвестицион фаолияти бўйича иқтисодий билимлар тỹғрисида маълумотлар берилган.

СТИЛИСТИК СИНОНИМЛАР ТАРЖИМАСИНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ

Монография стилиетик синонимларнп инглиз тилидан узбек тмлига таржима цилиш муаммшшрннп Урганишгя багишаигаи. Стшшстик синонимлар, улариинг ташшфи, таржимядаги хусусшгглориго алохвда эьтиОор (¿рилди. БадииЙ матнларни тарашма килншда уларыниг хусусиятлари тар жима ж&раОиида инобатга ашшшш ва Сошка таржима тр а и сф о рм йШ 1я л а р ц каторида стшшстик траисформацияларннииг к^ллшшш конуниятлнри курсатиб утилит. Монография тилшупоолар, таржимоллор, тпржимашунослик сачаслда таышм (к’радиган ушгупчнлйр ва со\агц ихтисослонуши талаба па мшттрлирш муласаллаш

Микро-макро иқтисодиёт

Мазкур ўқув қўлланма бугунги ахборот коммуникация технологиялари ва алоқа тизими жадал ривожланаѐтган шароитдаги талаблардан келиб чиқиб тайёрланган. Ҳозирги кунда “Таълим тўғрисида”ги Қонун ва “Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури” асосида олий таълим соҳасида кенг ислоҳотлар амалга оширилмоқда. Жумладан, хориж адабиѐтларидан самарали фойдаланиш ҳисобига замонавий ўқув қўлланмаларни яратиш, ўқув жараёнларида янги педагогик технологияларни, услубларни қўллаш, айниқса, талабаларни мустақил фикрлаш кўникмаларига ўргатиш учун мўлжалланган ўқув адабиётлари яратиш муҳим масала бўлиб қолмоқда.

Ахборотлашган иқтисодиёт

Мазкур «Ахборотлашган иқтисодиёт>> дарслиги ахборотлашган жамиятнинг иқтисодиёт назариясини яратилганлиги уринишлардан бири бўлиб, ахборотлашган жамият куриш йўлида ахборот коммуникация технологиялари (АКТ) соҳасидаги мутахассисларни республикада янада юқори даражада тайёрлашга қаратилгандир. Унда ушбу фаннинг предмети ва ўрганиш усуллари, интернет тармоғига тегишли (интернет бизнес, унинг хусусиятлари, интернет магазин ва бошқалар), онлайн брокинг, компанияда ходимлар билан ишлаш, маркетинг сиëсати, ахборотлашган иқтисодëтда тадбиркорлик ва шу каби масалалар кенг ёритилган.

Iqtisodiyot nazariyasi

2017 yil 7 fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni asosida tasdiqlangan 2017 — 2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasida iqtisodiyotning ochiqligi va raqobatdoshligini oshirish, iqtisodiy mustaqillikni kuchaytirish, makroiqtisodiy barqarorlikni mustahkamlash va iqtisodiy o‘sish sur’atlarini saqlab qolish, etakchi ishlab chiqarish tarmoqlarini modernizatsiya va faol diversifikatsiya qilish, moliya-bank sohasini tubdan isloh etish, xususiy mulk va tadbirkorlikni har tomonlama himoya qilish, tashqi iqtisodiy aloqalarni yanada kengaytirish, xorijiy investitsiyalarni faol jalb etish, turizm tarmog‘ini samarali rivojlantirish, qishloq xo‘jaligida tarkibiy o‘zgartirishlarni amalga oshirish maqsadida iqtisodiyotni yanada rivojlantirish va liberallashtirish kabi ustuvor yo‘nalishlar belgilab qo‘yilgan.

O'qitish natijalarini baholashning zamonaviy vositalari

O'quv qo'llanmada "O'qitish natijalarini baholashning zamonaviy vositalari" fanidan pedagogik o'lchov nazariyasi va amaliyoti masalalrini qamrab olish va yoritishga qaratilgan. Unda quyidagi masalalarni o'rganish nazarda tutiladi: talabalar o'quv faoliyati yutuqlarini baholash, ta'lim tizimi va uni qiyosiy tahlili, pedagogik baholash komponentalari va o'lchash darajalari, obyektiv baholashni psixologik-pedagogik muammolari, pedagogik nazorat turlari, so'rovnoma va uni tavsifnomalari, pedagogik test natijalarini to'g'ri talqin qilish, pedagogik test materiallari xususiyatlarini tushunish, testni yaratish, o'tkazish va qayta ishlashda kompyuter texnologiyalaridan foydalanish yoritildi. O'quv qo'llanma "Ta'lim tizimlari va uning qiyosiy tahlili", "Ta'lim sifati" va "Elektron ta'lim" fani bo'limlarini o'rganishda foydali. O'qituvchilar, metodistlar va ta'lim muassasalari ma'muriyati, shuningdek. aspirantlar va 5350400 AKT sohasida kasb ta'limi yo'nalishi talabalari uchun.