Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Гладиолусы в саду

В книге автора из ГДР приведены основные сведения о ультуре гладиолусов. О писаны ботаника, виды, методы и принципы селекции. Основное внимание уделено размно­жению, выращиванию, борьбе с вредителями, оптимальным агротехническим приемам.

Методика ознакомления с природой

В учебном пособии представлено содержание курса «Методика ознакомления с природой». Пособие составлено с учетом современных требований к изучению проблем обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Каждый из разделов содержит основные теоретические положения методики ознакомления с природой, а также экологического воспитания. Учебное пособие адресовано студентам педагогических вузов, преподавателям, занимающимся совершенствованием методики ознакомления детей с природой.

Polimerlar kimyosi

O'quv qo'llanmada polimerlarning tuzilishi va ularni sintez qilish usullari, polimer eritmalari va ularning kimyoviy, fizik-mexanik xossalari va strukturalari bo'yicha nazariy asoslar hamda laboratoriya ishlari va ularni bajarish usullari keltirilgan.O'quv qo'llanma pedagogika oliy o'quv yurtlarining kimyə bakalavriat ta'lim yo'nalishining "Polimerlar kimyosi" fanining o'quv dasturiga mos ravishda tuzilgan. O'quv qo'llanmadan polimerlar kimyosi va fizikasi o'qitiladigan boshqa oliy o'quv yurtlarining talabalari ham foydalanishlari mumkin.

Проектирование ткацких фабрик

Приведены основы проектирования ткацких фабрик при реконструкции и реальном проектировании. Изложены направления развития техники и технологии по отраслям текстильной промышленности, даны характеристики оборудования, рассмотрены вопросы технико-экономического обоснования строительства новых и реконструкции действующих фабрик.

Mediasavodxonlik va axborot madaniyatiga oid tushuncha va atamalarning izohli lug'ati

Mazkur lug'at oliy ta'lim tizimiga mo'ljallangan bo'lib, Respublika oliy o'quv yurtlarida "Mediasavodxonlik va axborot madaniyati" fanini o'qitishda, shuningdek, Respublika Ma'naviyat targ'ibot markazi bo'limlari, ommaviy axborot vositalari faollari va keng jamoatchilik uchun qo'llanma sifatida xizmat qiladi.

Tabiiy fanlar nazariyasi va metodikas

Mazkur o'quv qo'llanma "Tabiiy fanlarni o'qitish metodikasi" fani dasturi asosida yozilgan boʻlib, 60110500 - Boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan, unda namunaviy dasturda ko'rsatilgan mavzularini deyarli qamrab olishga erishilgan.Ushbu o'quv qo'llanmadan boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabalaridan tashqari, umumta'lim maktab o'qituvchilari undan pedagogika institutlari bakalavriat bosqichida ta'lim olayotgan talabalari, hamda Tabiiy fanlar fani bilan qiziquvchilari ham foydalanishlari mumkin.

Молия: амалий жиҳатлар

В нем впервые в узбекской экономической литературе дано уникальное описание с точки зрения финансов практических аспектов вопросов, связанных фундаментальными основами прикладных финансов, финансовой системы, финансовых отчетов, времени (периода) и денег, финансового планирования в жизни человека и инвестиционных проектов.

Tabiiy manbaalardan biologik faol moddalarni ajratish,tozalash va tahlil qilish

Tabiiy manbaalardan biologik faol moddalarni ajratish,tozalash va tahlil qilish

Organik kimyo

Organik kimyo

В ТРОПИЧЕСКОЙ ЗАПАДНОЙ АФРИКЕ

Книга написана по непосредственным впечатлениям и наблю­дениям известного советского фиэико-географа, совершившего пу­тешествие по странам тропической и субэкваториальной Западной Африки — Нигеру, Дагомее и Гане в составе небольшой группы, организованной Союзом обществ дружбы с зарубежными странами. Время поездки — март 1964 г. Основу текста книги составляют записи автора по ходу путе­шествия. Кроме того, дополнительно использованы некоторые ли­тературные и картографические источники.

Musiqa savodi alifbosi

Musiqa darsi mashg'ulotlarida siz musiqa tinglash, qo'shiq aytish,musiqa savodi,raqsga tushish, cholg' u saboblarini chalish hamda musiqa ijodkorligingizni oshirasiz.

Все виды разбора

Государственные образовательные стандарты Республики Узбекистан предполагают внедрение в процесс обучения комплекса учебно-наглядных пособий, в том числе и обучающих таблиц. Предлагаемый комплект видов разбора предназначен для использования на уроках русского языка в школах общего среднего образования, лицеях и колледжах. Представленные виды разбора относятся к учебно-наглядным пособиям длительного пользования (объяснение нового материала, закрепление, повторение) и одновременно служат справочным материалом для учащихся. Материал учебно-методического пособия обеспечивает достижение прочных и глубоких знаний, умений и навыков грамотного письма.

Цифровые финансы

В учебном пособии рассматриваются вопросы цифровизации финансово-кредитной сферы, приводится мировой опыт применения цифровых технологий в финансовой сфере, анализируются возможные риски и перспективы цифровизации финансовой сферы.

УРОКИ ГЕОГРАФИИ

Учитель, по выражению Ушинского, постоянно вращается в сфере психологических явлений, поэтому достижения и просчеты учителя неизбежно сопряжены с тем, насколько удачно он на­правляет психическую деятельность своих учеников. В настоящей книге автор па конкретных примерах показывает психологические основы усвоения знаний учащимися на уроках географии. Пособие написано на материале наблюдений и анализа много­численных уроков географии, а также на основании педагогических экспериментов, проведенных в школе с помощью и при участии географов. Книга поможет учителю в практической работе.

Финансовое планирование и регулирование

Представленное учебное пособие включает в себя теоретические аспекты, научные концепции, нормативно-правовые и практические данные относительно процесса организации и осуществления финансового планирования и регулирования на макро и микро уровнях, также, представлены задания для самоконтроля в форме тестов и вопросов.

ПРАКТИКУМ ПО КРАЕВЕДЕНИЮ

Предлагаемый практикум по краеведению призван по­мочь студентам-заочникам овладеть методикой краевед­ческих исследований своей местности и вооружить их' умением и навыками в организации и проведении раз­личных форм краеведческой работы в школе. Задания физико-географического характера опирают­ся на знания, полученные студентами во время полевых практик по геологии, географии почв, метеорологии, гид­рологии, геоморфологии.