Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Инсон экологияси

Ушбу рисолада инсон тирикликнинг гултожи эканлигини ҳар бир одам бир олам бу ўтар дунё инсоннинг эволюциядаги ўрни одамни пайдо бўлиши ривожланиши

МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМДА НУТК УСТИРИШ МЕТОДИКАСИ. МАЪРУЗА МАТНИ.

Мазкур маърузалар туплами мактабгача таълим муассасаларида она тилида нутк устириш методикасини ургатишга багишланган. Унда мактабгача таълимда она тилида нутк устиришнинг назарий асослари, асосий вазифалари, нутк устириш методлари, уларни машгулотларда куллаш хакида фикр юритилади.

MATERIALLAR QARSHILIGI

Matcriallar qarshiligi» darsligi O'zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta rnaxsus ta’lim vazirligi oliy ta’lim muassasa tanning sanoat, transport va qurilish sohalari uchun tasdiqlagan amaldagi o’quv dasturlariga muvofiq yozildi.

1 – МАВЗУ. МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМДА БОЛАЛАРНИ БАДИИЙ АДАБИЁТ, БОЛАЛАР ФОЛЬКЛОРИ МАТЕРИАЛЛАРИ БИЛАН ТАНИШТИРИШНИНГ МАКСАДИ, ВАЗИФАЛАРИ.

Таянч тушунча ва иборалар: бадиий адабиѐт, суз санъати, болалар адабиѐти, фольклор материалларининг хусусияти, шеър, хикоя, эртак, ривоят, достон, рубоий, айтишув, тез айтиш, бадиий суз, бадиий нутк. Бадиий асар, жанр, эртак, хикоя, шеър, ривоят, рубоий, бадиий нутк , укиб бериш, кайта укиб бериш, хикоя килиб бериш, тулик ва танлаб укиб бериш, хикоя килиш, ѐд айтиш, бадиий нутк , бадиий образ.

А. НАВОИ ПОЭМЫ

Едва ли в кругу современных образованных читателей найдутся та кие, которым не были бы знакозна имена Фирдоуси, Саади и Хафикла. Пх позлией не переставали восхищаться великие писатели мира. П. Г. Чер пышевский, танилия причину Бессмертия «Шах-наме», писал, что «главная сила и Мильтона, и Шекспира, и Боккаччо, и Данте, и Фирдоуси, и всех других первостепенных поэтов» состоит в том, что истоком их пеколния вали ется народное творчество. В знаменитой строке «как Сади некогда сказала за печатлел свое отношение к восточной мудрости далекого, по близкого гму по мироощущению предшественника, А. С. Пушкин. Гете принадлежат за хенательные слова о Хафиле, ставшие широко известными в России

ТАЪЛИМ—ТАРБИЯ СИФАТИ ВА КИРРАЛАРИ

«Таълим тукрисила» на * Кадр тар тайсрлшн Миллим ластури тугрисила-цонуилар лжроси (пий таълим чуассасаяарнннт раяубарлари гомояидлн гаъминланали. Улар фаолиягини тугри гашкил килиш матусадида таълимш оил ва унин! сифят бостуичида у иариб, ривожланиб бориншни наларда гул ran бар-ча часалалар 1000 савол тарикдскда пжерландн. \авола килинастган жааоблар шу саволларнипг атрофлича ифолясидир Жаноблар танснялар \амла ижрони тнъмиилаш буйнча Вашрлар Матухдмаси. иатирлик чора тадбирлари чажчуаси асосида тайсрланган. Жавоблар барча турдаги таълим муассасалари ратубарлари. псдагог.тари. такшч еотуасила нлмии-талкикот шшб бораётгаи и тчнй холимлар. аспирант-лар. магистрлар учуй фпйдали булади

MATEMATIKA O'QITISH METODIKASI

Ushbu darslik universitet va pedagogika universitetlarining matematika fakulteti talabalari uchun «Matematika o'qitish metodikasi» fanining dasturi asosida yozilgan bo'lib, unda asosan umumiy metodikaga doir bo'lgan matematika o'qitish metodikasining maqsadi, mazmuni, formasi, metod va vositalari orasidagi munosabatlar pedagogik, psixologik va didaktik nuqtayi nazardan ochib berilgan

МЫСЛИТЬ И РАБОТАТЬ ПО-НОВОМУ ТРЕБОВАНИЕ ВРЕМЕНИ

Уважаемый господин Председатель! Уважаемые главы государств и правительств! Дамы и господа! Прежде всего позвольте выразить признательность за высокую честь быть приглашенным на встречу глав государств и правительств стран — членов Европейского союза во Флоренции.

GLOBALLASHUV VA MINTAQAVIY IQTISODIY INTEGRATSIYA JARAYONLARI

O"quv qo‘llanma «Globallashuv va mintaqaviy iqtisodiy integ­ratsiya jarayonlari» fanining muhim masalalari, o‘qitishning interfaol va zamonaviy pedagogik uslublariga asoslangan holda qisqa va tushunarli tilda bayon etilgan.

ИРАНО-ТАДЖИКСКАЯ ПОЭЗИЯ

Едва ли в кругу современных образованных читателей найдутся та кие, которым не были бы знакозна имена Фирдоуси, Саади и Хафикла. Пх позлией не переставали восхищаться великие писатели мира. П. Г. Чер пышевский, танилия причину Бессмертия «Шах-наме», писал, что «главная сила и Мильтона, и Шекспира, и Боккаччо, и Данте, и Фирдоуси, и всех других первостепенных поэтов» состоит в том, что истоком их пеколния вали ется народное творчество. В знаменитой строке «как Сади некогда сказала за печатлел свое отношение к восточной мудрости далекого, по близкого гму по мироощущению предшественника, А. С. Пушкин. Гете принадлежат за хенательные слова о Хафиле, ставшие широко известными в России

ЭТИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ МЫСЛИТЕЛЕЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В ПРОЦЕССЕ ПОСТРОЕНИЯ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА В УЗБЕКИСТАНЕ

Приступая к изучению данной темы нам необходимо заглянуть в историю нашей независимой Республики Узбекистан. Развитие любой отрасли научного знания в определенной степени зависит от того, насколько оно пронизано и обогащено опытом прошлого, т.к. будущего нет без прошлого. Такое утверждение имеет особый смысл по отношению и к этике, потому что она не только использует данный опыт в целях саморазвития, но и функционирует в обществе в связи с необходимостью передачи социального опыта будущему поколению.

Теория сравнительного изучения литературы

В монографии прослежены истоки формирования сравнительно-исторического метода в литературоведении.

MATEMATIKA

Mazkur ma’lumotnomada umumta’lim maktablari, kasb-hunar kollejlari va akademik litseylaming matematika kurslariga doir asosiy materiallar qisqacha bayon etilgan. Kitob matematikaga qiziquvchi va oliy o‘quv yurtlariga kiruvchilarning matematikaga oid bilimlarini sistemalash- tirishga va tezkor usulda testlarga tayyorlanishga yordam beradi.

МЎЪТАБАР ЗИЁ МАСКАНИ

Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади: Ўзбекистон Республикаси жамоатчилиги, ТошДУ олимлари, профессорўқитувчиларининг истакларини инобатга олиб, Тошкент Давлат университетига Шарқнинг буюк олими ва мугафаккири Мирзо Улуғбек (Муҳаммад Тарағай Улуғбек) номи берилсин.

УЗБЕКИСТОН УСИМЛИКЛАРИ АНИКЛАГИЧИ

Мазкур тасинрлн aimipiai ичга Уабекистоида Усадиi ап 4 ынаг-дан орлиц ус имликнинг 1200 тури кнрнтялган. Будар республиканца территорияснда знг куц тарцалгап бУлиб, 10-i on.iaia на 637 туркумга ни ради. Aiiniyiai ичнинг кнриш цнемида упдаи фойдаланнт усулн Давида су I юритиладн. Кнтоб усиыликлариниг хилма-хил расылари билам бслатилгаи. Охирида усямлнк о ил ал а рн па турку и лари пинг улбокма на латинча иомлари алфлнит буйича Серил■ ап. Лницлигич аидагогпка олий уцув юртларииииг студентларн учуй амалий цуллапма сифатнда тинсия атилади. Упдаи универ сатетларнииг во бошка алий Уцув юртларииииг студеитлари. гау иингдек Урта мактабларпииг б иод о i ия уцитунчиларн \ам фонда ланишлари мумкни.

АЛИШЕР НАВОИЙ САМАР^АНДДА

Темур дунёдан утиб (1405) икки асосий .уэкимият— Шо.\ру>1 бошлик. пойтахти .\ирот — Хуросон давлати (14СЙ— 1417) ва Улугбек бошлпц, пойгахти Самарканд Мовароунна^р давлати (1409—1440) тараццнётда бнр-бирн била» рауэбат ^илар даражада давом этаётган йнлларда 144! вил 9 февралда .\ирот я^инндаги Симнон деган жонда Алишар Навонн дунёга келди.