Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

O'zbеkiston tarixi

«O zbekiston tarixi» fanidan mazkur darslik nomutaxassislik oliy ta'lim muassasalari tarix fani professor-o'qituvchilari va bakalavriat bosqichi barcha yo‘nalishlari talabalari uchun mo‘ljallangan.Unda o‘zbek xalqi va uning davlatchilik tarixiningilk davrlaridan, bugungi kungacha bo‘lgan tarixiy jarayonlar davriy ketma-ketlikda yoritilgan.

ИПАК КУРТИНАСЛЧИЛИГИ ВА УРУҒЧИЛИГИ

Ушбу дарсликда зот на линиялар. уларнинг классификацияси, селекция ишлари, янги зот иратиш, уларнинг ичида танлаш ишларнни олиб бориш, тавлон па ишлаб чицаришда синаш ишларини утказиш х.амда ипак қурти наслчилик станцияларида суперэлита, элита уругларини тайёрлаш ишлари атрофлича ёритилган. Шунингдек уругчилик корхоналарида дурагай қурт уругларини тапёрлашни ишлаб чицариш «а ташкилий асослари билан бирга технологик жараёнлари ҳам баён цилипган.Дарслик асосан ^пшло^ хужалик техникумларининг ипакчилик бўлимлари талабалари учун мулжаллаиган, шу­нингдек ундан шу соҳанинг мутахассислари, ипак қурти наслчилик станцияси. уругчилик корхоналарининг ходимлари ва 1 ишло^ хужалик институтининг ипакчилик куллиёти талабалари хам фоидаланпшлари мумкин.

TUT IPAK QURTI BIOLOGIYASI

Qo‘lingizdagi ushbu darslik K.M.Rojdestvenskiy, Z.T.Toirov, A.A.Shevelevalarning 1965 yil nashr etilgan darsligini, hozirgi zamon Oliy va o‘rta maxsus o‘quv yurtlarining zamonaviy ta’lim dastur talablariga javobbera oladigan, chet el davlatlarida va respublikamiz olimlarining ipakchilik sohasida olib borilayotgan ilmiy izlanishlari va hozirgi vaqtgacha to‘plangan internet ma’lumotlari bilan boyitilgan. Ushbu darslik lotin alifbosidagi ilk nashr. Zootexniya va Ipakchilik fakulteti, Ipakchilik va tutchilik kafedrasi o’qituvchisi, Mirzayeva Yorqinoy Yarkulovna.

ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ МАТРИЦЫ И РАЗВИТИЕ РОССИИ

В 3-м издании книги (первые в 2000 и 2001 гг.) представлена новая расширенная версия теории институциональных матриц, или X-Y-теории. Уточнены ее основные по-ложения, приведены новые доказательствами роли доминирующих институциональных матриц в формировании тенденций социально-экономического развития государств, по-казана сохраняющаяся биполярность мира. Продемонстрировано усиление роли стран с доминированием Х-матрицы (Россия, страны Азии и Латинской Америки) относительно тран с с доминированием Y-матрицы (Европа, Северная Америка, Австралия) в склады-вающемся глобальном порядке. В подтверждение эвристичности теории анализируются сделанные ранее прогнозы институциональной динамики современного российского общества, подтвердившиеся на практике. Книга представляет интерес для социологов, экономистов, культурологов, по-литологов, историков и философов, а также студентов и аспирантов соответствующих специальностей

Марказий Осиё тарихи: манбашунослик ва тарихнавислик изланишлари

Ушбу тўпламга Тошкент Давлат Шарқшунослик институтида ўтказилган "Марказий Осиё тарихи манбашунослиги ва тарихшунослиги масалалари" мавзуидаги Республика илмий-назарий конференциясининг материаллари жамланди. Тўплам тарихчи олимлар ва шу соҳада билим олаётган илми толибларга мўлжалланган. Тошкент Давлат Шарқшунослик институтининг Илмий кенгаши нашрга тавсия этган.

Taxi! 1. Methode de francais. Cahier d`exercices

Учебник французского языка. Сборник упражнений.

Xitoy tili

Darslik xitoy tilini o‘rganishni davom ettirayotgan mazkur tilga ixtisoslashtirilgan o‘rta maktab (akademik litsey) o‘quvqilari uchun mo‘ljallangan. Mazkur darslik ikki qismdan iborat bo’lib, hozirgi xitoy tilini o‘rganishga doir ko‘plab ma‘lumotlarni qamrab olgan. Darslik xitoy tilidagi manbalar, jumladan «新目标 » , «汉语口语速成 » « 新实用汉语课本», intrnet saytlari materiallari yordamida tuzilgan. Darslikda xitoy tili grammatikasining barcha yo‘nalishlari qoidalar, misollar, mashqlar orqali batafsil keltirilgan. O‘quv materiallari bosqichma-bosqich oddiydan murakkabga tamoyili asosida qurilgan. Matnlar mavzui keng, mazmunan boy bo‘lib, hozirgi davrning o‘ziga xos xususiyatlarini aks ettiribgina qolmay, balki tilning barqarorligini ko‘rsatadi va unga bo‘lgan qiziqishni uyg‘otadi. Darslikda TDSHU o’qituvchisi Xasanova Sh. tomonidan tayyorlangan «Tarjima amaliyoti» nomli o’quv qo’llanmadagi matnlardan, xususan, mamlakatimizning tarixiy shaxslari, obidalari, viloyat va shaharlari haqida ma’lumotlar mustaqil o’qish uchun matnlar sifatida kiritilgan. Har bir dars yangi leksika va imlo lug’at, shuningdek, «新汉语水平考试» HSK B1 darajali test variantlari bilan to’ldirilgan. Darslikning ilova qismida lug’at berilgan. Darslik xitoy tilini o‘rganishni davom ettiruvchilar, doktorantlar, o‘qituvchilar va barcha xitoyshunoslar uchun ham foydali manba bo‘lib ham xizmat qiladi.

Xitoy tili

Darslik xitoy tilini o‘rganishni davom ettirayotgan mazkur tilga ixtisoslashtirilgan o‘rta maktab (akademik litsey) o‘quvqilari uchun mo‘ljallangan. Mazkur darslik ikki qismdan iborat bo’lib, hozirgi xitoy tilini o‘rganishga doir ko‘plab ma‘lumotlarni qamrab olgan. Darslik xitoy tilidagi manbalar, jumladan «新目标 » , «汉语口语速成 » « 新实用汉语课本», intrnet saytlari materiallari yordamida tuzilgan. Darslikda xitoy tili grammatikasining barcha yo‘nalishlari qoidalar, misollar, mashqlar orqali batafsil keltirilgan. O‘quv materiallari bosqichma-bosqich oddiydan murakkabga tamoyili asosida qurilgan. Matnlar mavzui keng, mazmunan boy bo‘lib, hozirgi davrning o‘ziga xos xususiyatlarini aks ettiribgina qolmay, balki tilning barqarorligini ko‘rsatadi va unga bo‘lgan qiziqishni uyg‘otadi. Darslikda TDSHU o’qituvchisi Xasanova Sh. tomonidan tayyorlangan «Tarjima amaliyoti» nomli o’quv qo’llanmadagi matnlardan, xususan, mamlakatimizning tarixiy shaxslari, obidalari, viloyat va shaharlari haqida ma’lumotlar mustaqil o’qish uchun matnlar sifatida kiritilgan. Har bir dars yangi leksika va imlo lug’at, shuningdek, «新汉语水平考试» HSK B1 darajali test variantlari bilan to’ldirilgan. Darslikning ilova qismida lug’at berilgan. Darslik xitoy tilini o‘rganishni davom ettiruvchilar, doktorantlar, o‘qituvchilar va barcha xitoyshunoslar uchun ham foydali manba bo‘lib ham xizmat qiladi.

Хитой адабиёти (20 аср 1-ярми)

Ушбу дарслик ТДШИ хитой филологиясининг 4-босқичида таҳсил олаётган талабалар учун мўлжалланган. Хитой адабиёти фани ўқув дастури асосида яратилган. Унинг мазмунида 20 аср 1-ярми хитой адабиётининг тараққиёт босқичларининг энг асосий даврлари, шу даврда ижод этган таниқли вакиллари ижоди )хитой тили ва ўзбек тилларида), турли адабий оқимлар ва йўналишлар, ҳамда адиблар ижодидан парчалар ўрин олган.

O‘simliklarni biologik himoya qilish

Darslikning birinchi qismida o'simliklar biologik himoyasida qo‘llaniladigan organizmlar tasnifi va ularni qo`llashning nazariy asoslari berilgan bo lsa, uning maxsus qismi o'simliklar biologik himoyasi sohasida olimlarning, jumladan, respublika olimlarining uzoq yillar davomida olib borgan ilmiy va amaliy tadqiqotlarining natijalari, chop etgan ilmiy asarlari va tavsiyanomalari haqida mualliflar bevosita tadqiqotlarining yakunlari asosida tayyorlandi.

O'zbek mumtoz adabiyoti (Qadimgi turkiy adabiyot)

Ushbu darslik turkiy adabiyot tarixining eng eski davrlariga bag‘ishlangan. Unda turkiy xalq og‘zaki ijodining eng eski yodgorliklari, ularning badiiy tafakkur tarixida tutgan o‘rni, badiiy, g‘oyaviy-estetik xususiyatlari; turkiy yozma adabiyotning yuzaga kelishi va uning ilk bosqichlari haqida fikr yuritiladi. Turli adabiy muhitlarda, turli yozuvlarda bitilgan adabiy asarlar, tarixiy-badiiy, diniy-falsafiy bitiglar misolida qadimgi turkiy yozma adabiyotining o‘ziga xos xususiyatlari bayon qilinadi. Ko‘k turk bitiglari, moniychilik va buddizm, nasroniylik davrlaridan qolgan o‘lmas yozma obidalar, ilk o‘rta asrlarda islom muhitida yaratilgan nodir asarlar, ularning mazmini, g‘oyasi, poetologiya masalalari, qadimgi turkiy adabiyotning keyingi davrlar adabiyotiga, xususan o‘zbek mumtoz adabiyotiga ta’siri haqida so‘z boradi. Darslik bilim o‘rganuvchilarga, shuningek, ayni sohada izlanish olib borayotgan filolog-mutaxassislarga moljallangan.

Teaching English Through English

This is a great, classic book to learn how to teach ESL. A required book for the CELTA course. This description may be from another edition of this product.

GESCHAFTS KOMMUNIKATION. Schreiben und Telefonieren.

Dieses Buch richtet sich an fortgeschrittene Lernende, die die deutsche Sprache im beruflichen Alltag benotigen. Durch praxisnahe Beispiele aus dem Wirtschaftsbereich mit den Schwerpunkten Import und Export werden typische Kommunikationsmuster vermittelt, die zum Standard sprachlichen Verhaltens im modernen Geschaftsleben gehoren.

The TKT Course

Language and background to language learning and teaching - Describing language and language skills - Background to language learning - Background to language teaching - Lesson planning and use of resources for language teaching planning and preparing a lesson or sequence of lessons - Selection and use of resources and materials - Managing the teaching and learning process - Teachers' and learners' language in the classroom - Classroom management - TKT module 3 practice test.

Algebra va matematiklıq analiz tiykarları II Bólim

Ózbekstan Respublikasi Joqan hám orta arnawlı bilimlrendiriw ministrligi Orta arnawh, kásip-óner bilimlendiriw Orayi tárepinen akademiyaliq litseyler ushin sınaw sabaqlıǵı sipatinda usınılǵan hám onnan kásip-óner kolledjleri oqiwshilan da paydalanıwları múmkin.

English for the Teacher A Language Development Course

English for the Teacher is a course which enables teachers to improve their language ability for a number of purposes - using English in the classroom, making professional contacts, reading about the teaching of English and discussions with colleagues and students. As well as providing language practice for the four skills, it also invites teachers to comment on the learning value of what they are doing and thus discuss and reflect on different ways of teaching and learning. In this way, it provides opportunities for more general professional development. * A short Introduction for users explains the basic principles underlying the material. * Each unit focuses on a theme from the world of teaching. * Notes for Trainers give guidance on appropriate classroom methodology. * Guidance is provided for self-study use.