Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Geografiya

Darslik beshta bobdan iborat. Birinchi bobda geografiya fani va uning tarmoqlari, qadimgi va hozirgi zamon geografik tadqiqotlari, ularning mazmun-mohiyati, zamonaviy geografik tadqiqotlarining asosiy yo‘nalishlari bilan tanishasiz.

Language teaching methodology and educational technologies

Before we determine the professional skills expected of teachers, we must define the term ― competent teacher‖. Thus, in particular, competent teachers are teachers who deploy their knowledge, abilities, skills, talents, values, attitudes and behaviour patterns to meet the challenge of educating their students. They possess the professional skills needed and adequate to perform their assigned duties and attain the educational goals that the law requires.

Применение набрызг-бетона при строительстве и рекомендации железнодорожных тоннелей

Подземные сооружения с длительным сроком службы имеют, как правило, постоянную обделку из монолитного или сборного бетона и железобетона. Процесс возведения таких обделок достаточно сложен и требует больших затрат рабочей силы и материалов. Поэтому изыскание методов бетонирования, позволяющих полностью механизировать процесс возведения монолитных обделок, приобретает большое значение.

Tilshunoslik

Tabiat va jamiyatdagi har bir narsa, hodisaning paydo bo‘lish, rivojlanish tarixi bo‘lgani kabi bu narsa va hodisalarni o‘rganuvchi fanlarning ham o‘z tarixi mavjud. Fanlar sistemasida o‘zining munosib o‘rniga ega bo‘lgan tilshunoslik ham bundan mustasno emas.

Bolalar adabiyoti

O`zbek bolalar adabiyotining so‘z san’ati sifatidagi ulug‘vor vazifasi va tarbiyachilik vositasi istiqlol yillarida alohida e’tiborga tushdi. Respublikamizning Birinchi Prezidenti I.A.Karimovning “Adabiyotga e’tibor– ma’naviyatga, kelajakka e’tibor” yo`riqnomasida adabiyot, so‘z san’ati azaldan xalq qalbining ifodachisi ekanligi ta’kidlab ko‘rsatilar ekan, jumladan shunday deyilgan: “Ayniqsa, biz uchun g‘oyat muhim ahamiyatga ega bo‘lgan bolalar adabiyotini rivojlantirishga alohida e’tibor berishimiz, mustaqil fikrlaydigan shaxslarning shakllanishi, har qanday kitobxonlik, mutolaa madaniyati bolalikdan boshlanishini doimo yodda tutishimiz lozim”.

ORGANIK KIMYO

Mazkur o`quv uslubiy majmua “Organik kimyo” fanidan “5140500-Kimyo” ta`lim yo`nalishi 3-kurs talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, “Kimyo” kafedrasi professor-o`qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. “Organik kimyo” fani o`quv uslubiy majmuasini yaratishda yetakchi horijiy OTMlari o`quv dasturlarining asosiy adabiyotlar ro`yhatiga kiritilgan.

Товарлар сифатининг тадқиқот усуллари

Ushbu o`quv uslubiy majmua 7 ta qismdan iborat bo`lib, ular o`quv materiallari, mustaqil ta`lim mashg`ulotlari, glossariy, ilovalar, tarqatma materiallar, fanni o`qitishda foydalaniladigan interfaol metodlar, foydalanilgan asosiy darsliklar va o`quv qo`llanmalar ro`yxati o`z ichiga olgan. Mazkur o`quv-uslubiy majmua oliy o`quv yurtlari “5140500 -Kimyo” ta`lim yo`nalishi talabalari uchun tavsiya etiladi. Shu bilan birga o`quv-uslubiy majmuadan o`qituvchilar ham foydalanishlari mumkin.

NOORGANIK KIMYO

Mazkur o`quv uslubiy majmua “Noorganik kimyo” fanidan “60110800-Kimyo” ta`lim yo`nalishi 1-kurs talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, “Kimyo” kafedrasi professoro`qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. “Noorganik kimyo” fani o`quv uslubiy majmuasini yaratishda yetakchi horijiy OTMlari o`quv dasturlarining asosiy adabiyotlar ro`yhatiga kiritilgan.

Umumiy kimyo

Mazkur o`quv uslubiy majmua “Umumiy kimyo” fanidan “60510100-Biologiya (sirtqi)” ta`lim yo`nalishi 1-kurs talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, “Kimyo” kafedrasi professor-o`qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. “Umumiy kimyo” fani o`quv uslubiy majmuasini yaratishda yetakchi horijiy OTMlari o`quv dasturlarining asosiy adabiyotlar ro`yhatiga kiritilgan.

KOMPLEKS BIRIKMALAR KIMYOSI

Mazkur o`quv uslubiy majmua “Kompleks birikmalar kimyosi” fanidan “60110800-Kimyo” ta`lim yo`nalishi 2-kurs talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, “Kimyo” kafedrasi professor-o`qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. “Kompleks birikmalar kimyosi” fani o`quv uslubiy majmuasini yaratishda yetakchi horijiy OTMlari o`quv dasturlarining asosiy adabiyotlar ro`yhatiga kiritilgan. “Kompleks birikmalar kimyosi” fani “60110800-Kimyo” ta`lim yo`nalishi o`quv rejasiga asosan 2-kursning 3-semetrida mos ravishda 30 auditoriya soatlarda, shundan 14-soat ma`ruza, 16-soat laboratoriya mashg`ulotlari ko`rinishida o`qitiladi. Ushbu o`quv uslubiy majmua 7 ta qismdan iborat bo`lib, ular o`quv materiallari, mustaqil ta`lim mashg`ulotlari, glossariy, ilovalar, tarqatma materiallar, fanni o`qitishda foydalaniladigan interfaol metodlar, foydalanilgan asosiy darsliklar va o`quv qo`llanmalar ro`yxati o`z ichiga olgan.

Umumiy va noorganik kimyo

Ushbu o`quv uslubiy majmua 7 ta qismdan iborat bo`lib, ular o`quv materiallari, mustaqil ta`lim mashg`ulotlari, glossariy, ilovalar, tarqatma materiallar, fanni o`qitishda foydalaniladigan interfaol metodlar, foydalanilgan asosiy darsliklar va o`quv qo`llanmalar ro`yxati o`z ichiga olgan. Mazkur o`quv-uslubiy majmua oliy o`quv yurtlari “5321000 Oziq–ovqat texnologiyasi” ta`lim yo`nalishi talabalari uchun tavsiya etiladi. Shu bilan birga o`quv-uslubiy majmuadan o`qituvchilar ham foydalanishlari mumkin.

O'zbek tili tarixi

Mazkur o‘quv-uslubiy majmua Andijon davlat universiteti ilmiy kengashi tomonidan 2022 yil _28_ avgustdagi _1-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “O‘zbek tili” fan dasturi asosida tayyorlandi.

O'zbek tilshunosligi tarixi

Ushbu qo‘llanma magistrantlar hamda baklavriyat talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, ularning tilshunosligimizning o‘tmishi va bugungi yutuqlariga hurmat ruhida tarbiyalashga hamda til haqidagi ilmiy bilimlarini yanada boyitishga xizmat qiladi.

Biologiya va genetika

Ushbu kitobda Chuqur nazariy bilimga va keng ko‘lamli dunyoqarashga ega bo‘lgan malakali qishloq xo‘jalik xodimini tayyorlashda biologiya fanining o‘rni o‘ta muximdir, zeroki shu fangina, avvalo hayotning rivojlanish qonuniyatlari yechimini ko‘rsatib bera oladi.

Чорвачилик ва ипакчилик

Мазкур ўқув-услубий мажмуа таълим йўналишларининг кундузги ва сиртқи таълим шаклида таҳсил олаётган талабалар учун Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими йўналишлари бўйича Ўқув-услубий бирлашмалар фаолиятини Мувофиқлаштирувчи Кенгашнинг 2019 йил 5-июлдаги 3-сонли мажлис баёни билан маъқулланган, Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта маҳсус таълим вазирлигининг 2019 йил 20-июлдаги 654-сонли буйруғи билан мааъқулланган, БД-5410200-2.04 билан рўйхатга олинган “Чорвачилик ва ипакчилик асослари” фан дастури асосида тайёрланган.

Балиқчилик фанининг ўқув-методик мажмуаси таркиби

Ушбу фан балиқларнинг келиб чиқиши, эволюцияси, фан тарихи, биологияси, физиологик тузилиши, ховузларда ўстириладиган ва кўпайтириладиган балиқларнинг биологик хусусиятлари, балиқчилик хўжалик типлари ва уларни юритиш усуллари, ховузларда ўстириладиган ва урчитиладиган балиқларнинг турлари, балиқларнинг сунъий ва табиий озуқалари ва уларни озуқлантириш, балиқларнинг ўстириш учун ҳар хил категориядаги ховузлар майдонини тайёрлаш, ховузларга ўстириш учун қўйиладиган балиқлар сонини аниқлаш, балиқчилик ховузларнинг биологик ва техник тавсифи, балиқларда учритиш компаниясини ўтказиш, балиқларнинг ўсиш ва ривожланишини ўрганиш, балиқларни қишловга тайёрлаш, ховуз ва табиий сув хавзалари тўғрисида тушунчага берилган.