-
Философия дизайна
Курс «Философия дизайна» читается в магистерских программах «Графический дизайн» и «Neoindustrial human design» УрФУ. В нем даются основные характеристики и категории дизайна как вида проектной творческой деятельности, главной целью которого является гармонизация среды обитания человека. В пособии предлагаются базовые теоретические положения, тестовые задания, контрольные вопросы, фрагменты методологически-значимых текстов теоретиков и практиков дизайна. Адресовано студентам и аспирантам творческих, проектных, гуманитарных специальностей, а также специалистам-дизайнерам.
-
O'zbekistonning eng yangi tarixi
Ushbu uslubiy qo'llanma nomutaxassis oliy o'quv yurtlari professor-o'qituvchilari va talabalariga mo'ljallangan bo'lib, oliy ta'lim muassasalarida kredit-modul tizimida ta‘lim olayotgan talabalarga mustaqil ishning maqsadi, mazmuni, mustaqil ishda o'quv fanidan berilgan topshiriqni yozish tartibi va uni baholash mezonlari, mustaqil ish mavzularini o'zlashtirayotganlarida nimalarga e‘tibor berishlari yuzasidan tavsiyalar berilgan.
-
Вредители и болезни плодово-ягодных культур
В постановлениях партии правительства, касающихся развития сельского хозяйства, большое внимание уделяется мероприятиям по улучшению защиты растений от вредителей и болезней.
-
Fizikadan máseleler jiynaǵı
Metodikalıq qollanba mámleketlik bilimlendiriw standartına hám oqıw rejege sáykes dúzilgen bolıp, Akademiyalıq licey hám kásip-óner kolledjleri oqıwshıları ushın mólsherlengen.
-
Нойферт Строительное проектирование
Основы, нормы, инструкции по закладке, строительству, оформлению, не обходимым площадям, соотношению пространств, размерам здания, по мещениям, сооружениям, оборудованию - вместе с человеком, по его мерке и в его целях
-
Синонимические средства языка
Принцип интегральности описания языка, в силу которого лексемам в явном виде приписываются все свойства, релевантные для правил, а правила учитывают все формы поведения лексем, не упомянутые непосредственно в словаре
-
Biofaol moddalar olish biotexnologiyasi va biospetsifiklik
Uslibiy qo’llanmada Biofaol moddalar olish biotexnologiyasi ajratib olingan moddalarning va ularning biologic, fiziologik faolliklarini o‘rganish borasida amaliy ishlar keltirilgan. Har bir amaliy mashg‘ulotlarini qisqacha nazariy qismi va bajariladigan ishlar haqida ma‘lumotlar berilgan. Bu talabalarning tegishli mavzuni oson o‘zlashtirishi va chuqurroq tushunishi uchun imkon bo‘ladi.
-
Descriptive geometry
In adding to the already long and excellent list of texts on Descriptive Geometry, the ^^Titers have not attempted to present any new abstract material nor even to include all of the standard problems. On the other hand, they have sought to avoid a presentation which dwells solely on the practical side of the subject.
-
Boksshılardıń texnikalıq hám taktikalıq usılların qollanılıwı ózgeshelikleri
Metodikalıq qollanbada olimpiada túri bolǵan bokstıń texnikalıq hám taktikalıq usılların keń túrde qollanılıwı ózgeshelikleri bayan etiledi.
-
Fotosintez
Oqıw-metodikalıq qollanba biologiya oqıtıw metodikası baǵdarındaǵı magistrantlarǵa arnalǵan bolıp, onnan bakalavriat talabaları hám oqıtıwshıları paydalanıwı múmkin.
-
O‘lchash asboblarini konstruksiyalash
Mazkur uslubiy qo‘llanma 5310900-"Metrologiya, standartlashtirish va mahsulot sifati menejmenti" bakalavriat ta’lim yo’nalishidagi talabalar uchun mo’ljallangan bo’lib, unga o’lchash asboblarini konstruksiyalashga tegishli asosiy tushunchalar, asboblar va o’lchash o’zgartkichlarini konstruksiyalariga bo’lgan talablarni tuzish, texnik qurilmalarning yangi konstruksiyalarini ishlab chiqish usullari, texnik qurilmalarning ekspluatatsion xarakteristikalarini baholash,elektromagnit o’zgartkichlar konstruksiyalarini va ularni loyihalash, issiqlik o’zgartkichlari konstruksiyalari va ularni loyihalash va boshqa o’lchash asboblarini konstruksiyalashga oid mavzular kiritilgan.
-
Chiziqli algebra
Ushbu o’quv uslubiy majmua oliy texnika o’quv yurtlarida o’qitiladigan “oliy matematika”ning chiziqli algebra bo’limini matematik modellar yordamida o’qitishga bag’ishlangan. Bu texnika yo’nalishlarida tahsil olayotgan talabalar uchun mo’ljallangan bo’lib, ularga kelgusida o’qitiladigan mutaxassislik fanlarini “sonli usullar va matematik modellar” yordamida o’rganish uchun ham foydali bo’ladi.
-
Олий таълимга оид халқаро ва минтақавий конвенциялар: имкониятлар ва истиқболлар
Мазкур методик қўлланмада ЮНЕСКО томонидан таълим тизими бўйича халқаро стандартларни шакллантириш мақсадида “Олий таълимга оид малакаларни тан олиш тўғрисида”ги Глобал конвенциянинг моҳияти, аҳамияти ва истиқболлари таҳлил қилинган. ЮНЕСКО томонидан таклиф этилаётган ёндашувлар келажакка бефарқ бўлмаган ҳар бир мамлакат томонидан чуқур таҳлил қилиниши, олий таълимга оид стратегияларни белгилашда ҳисобга олиниши муҳим.
-
Олий таълимдан кейинги таълим: хорижий тажриба ва миллий амалиёт
Мазкур методик қўлланма олий таълимдан кейинги таълимни ташкил этиш борасидаги хорижий давлатлар тажрибасининг қиёсий таҳлили, мамлакатимизда ушбу соҳани ривожлантириш бўйича амалга оширилаётган ишлар ҳолати ҳамда илмий тадқиқотчилик фаолиятини такомиллаштиришга қаратилган тавсияларни ўз ичига олади.
-
Ўқув жараёнини тескари синф (flipped classroom) технологияси асосида такомиллаштириш
Мазкур методик қўлланма тескари синф (flipped classroom) технологиясининг тавсифи, элементлари, дарс жараёнида фойдаланиш босқичлари, баҳолаш стратегияси масалаларига бағишланган.
-
Аралаш таълим (blended learning) технологияси асосида ўқув жараёнини ташкил этиш.
Мазкур методик қўлланмада олий таълим муассасаларида аралаш таълим (blended learning) технологияси асосида ўқув жараёнини ташкил этишнинг мазмуни ва аҳамияти очиб берилади. Шунингдек, қўлланма АКТ ва бошқа замонавий ўқув воситалари орқали тақдим этилган янги дидактик имкониятлар асосида анъанавий ўқув жараёнини инновацион таълим технологиялари билан бирлаштириш орқали ўқитиш масалаларини ўз ичига олган.