-
-
-
-
-
-
Qurilish. Arxitektura
-
Городской пейзаж и природный ландшафт
Давайте посмотрим на рис. 2. Перед вами классический городской пейзаж, снятый с высокой точки, с боковым освещением, ранним летним утром, когда воздух еще прозрачный и нет смога, который размывает задний план. Фотография смонтирована из двух кадров: нижнего, снятого полноматричной камерой Nikon D3 c телеобъективом 400 мм, и верхнего снимка небес, который был сделан широкоугольным объективом 28 мм в Карелии и хранился в моем «небесном» архиве. Сочетание двух изображений, снятых объективами, создающими абсолютно разную перспективу, создало необычный эффект восприятия. За полгода «жизни» этой фотографии она была продана через фотоагентства восемь раз и принесла мне призы на двух фотоконкурсах, соединив таким образом приятное с полезным.
-
Гидротехнические мелиорации
Жизнь человечества с древнейших времен неразрывно связана с водой. Вода давала человеку питье и еду, мореп-родукты, обеспечивала транспортные пути, служила местом отдыха и развлечений. Почти все города и другие насе-ленные пункты располагались по берегам рек и озер, морей и океанов.
-
Географик карталар- ҳудудлар кузгуси: мулохаза ва тавсиялар
Ушбу илмий-услубий кулланмада мутахассислигн географ булган устоз-шогирд муаллифларнинг картография фанининг истикболига тегишли фикр-мулохаза, истак ва тавсиялари уз ифодасини топган. Рисола уч кисмдан иборат. Биринчи кисмда бир- бирини тулдирувчи ва яхлит мазмунга эга булган илмий маколалар. иккинчи кисмда картография фанига тегишли айрим таянч тушунчалар ва шартли белгиларнннг мохдяти ёритилган. Учинчи кисмда эса УзМУ ва БухДУ уртасидаги илмий-педагогик хамкорлик тарихидан ва картографик таълимга тегишли лавхалар, маърифий мазмундаги ширин хотиралар тилга олинган. Рисола мутахассис - географ, картограф, улкашунос хамда ушбу йуналишдаги талаба ва изланувчилар учун мулжалланган.
-
Ахоли географияси демография асослари билан
Укув-услубий кулланма Ахоли географияси демография асослари билан фанидан амалдаги дастурлар асосида тайёрланган булиб, унда фаннинг укув максадлари, хар бир мавзу доирасида куриб чикиладиган масала ва муаммолар, амалий машгулотлар, якуний хулосалар, назорат саволлари, талабалар мустакил иш топшириклари замонавий педагогик технологиялар тизимига асосланиб баён килинган. Шунингдек, мазкур кулланмада жамиятнинг асосий ишлаб чикарувчиси ва истеъмолчиси булган ахолининг жахон, Узбекистан ва айрим мамлакатлар мисолида, сони (динамикаси) ва унинг такрор барпо килиниш конуниятлари, омиллари, ахолининг табиий ва миграцион харакатлари, мехнат ресурслари хамда улардан фойдаланиш хусусиятлари, ахолининг худудий жойлашуви, ахоли манзилгохдари, улар ривожланишининг географик хусусиятлари каби мавзулар ёритиб берилган.
-
Differensial tenglamalarni taqribiy yechish
Matematik modellami analitik usullar bilan yechish qiyinligidan, ulami komjyutcrda sonli yechish muhim ahamiyatga ega. Sonli yechish usullari — ilmiy hisoblashlaminj asosiy usullarini tashkil qiladi. Amaliy masalalami sonli modellashtirishda foydalanaladigan matematik modeller, oddiy va xususiy hosilali differentsial tenglamalami yechish uchun muhim ahamiyatga ega. Shuning uchun bunday tenglamalami sonli yechish mazkur o‘quv qo'llanmamizning diqqat mirkazida bo'ldi. Qo'llanmada rnasalalmi yechish uchun kerak bo'lgan nazariy ma’lumotlar va llaming amaliy tatbiqlari, C# da tuzilgan dastur kodi bilan bir qatorda olingan nazariy biimlami auditoriyada va mustaqil ravishda mustahkamlash uchun kerakli topshiriqlar ham keltiriljan. Ushbu o'quv qo'llanma 60540200-Amaliy matematika va 60540300-Mrtematik injiniring ta’lim yo’nalishlarining talabalari uchun o’qitiladigan “Algoritmik illar va dasturlash”, “Matematik modellashtirish asoslari”, “Sonli usullari” kabi fanlardan amaliyot darslaridagi topshiriqlami, uy vazifalarini va mustaqil ish topshiriqlarini bqarishda foydalanishlari mumkin.
-
Фалсафа фанидан ваъз (лекция) матнлари
Ушбу илмий - назарий ва услубий кулланмада хозирги замон илғор фалсафий фикрлар имкон доирасида уз ифодасини топишига ҳаракат қилинган. Бундан фалсафа фанига қизиқувчи бошқа ихтисос эгалари хам фойдаланишлари мумкин.
-
Differensial geometriya va topologiya
Ushbu o‘quv uslubiy qo‘llanma beshta qismdan iborat bo‘lib, o`quv materiallari, mustaqil ta`lim mashg`ulotlari, kurs ishi va kurs loyihasi, glossariy va ilovalar (namunaviy va ishchi o‘quv dastur, nazorat savollari va test savollari)dan tashkil topgan
-
Геодезия инженерная геодезия
При проложении теодолитного хода измеряют горизонтальные углы в вершинах углов хода и длины линий между этими вершинами. Каждый угол измеряют теодолитом одним полным приемом, как указано в § 21 [1]. Длины линий между сторонами хода измеряют двукратно (в прямом и обратном направлениях). Если расхождения значений угла между полуприемами и длин линий в прямом и обратном направлениях не превышают допустимые значения, то приступают к производству съемки ситуации, прилегающей к вершинам углов и линиям, способами, описанными в § 12 [1]
-
Toponimika
Qo'llanmada toponimikantning umumiy qonuniyatlari bayon etilgan . Hududiy toponimlar , geografik nomlarini hosil qiladigan so'zlar izohlangan , amaliy topomiklar haqida tushuncha berilgan hamda ayrim yozma yodgorliklar toponimik jihatdan tahlil qilingan.
-
Машинақурылыс сызылмалары
Оқыў методикалық қолланба машина ҳәм оның деталларының сызылыўын, безеў және сызылманы окыў усыллары менен таныстырып өтиледи.
-
Gidrologiya
Gidrologiya fani o'rganadigan ob‟ektlariga bog'liq holda ikki qismga – okeanologiya (okeanlar va dengizlar gidrologiyasi) hamda quruqlik gidrologiyasiga bo'linadi.
-
Aholi geografiyasi va demografiya asoslari
O`quv uslubiy majmua univеrsitеtning gеografiya yo`nalishi talabalari va magistrlari uchun mo`ljallangan bo`lib, malakali mutaxassislar tayyorlashda muhim o`rin egallaydi
-
O`simlikshunoslik
Dala ekinlari mahsulotlarini ishlab chiqarish – qishloq xo‘jaligining asosiy tarmoqlaridan biridir. O‘sib bora-yotgan aholining oziq-ovqat, yengil sanoatning tarmoqlari uchun xomashyo, chorvachilik uchun oziqa ye-tishtirishda dala ekinlarining biologik xususiyatlariga mos yetishtirish texnologiyalarni qo‘llagan holda eko-logik toza, mo‘l va sifatli hosil yetishtirish o‘simlikshunoslik fanining asosiy maqsadidir.
-
Biofizika va radiobiologiya
Bizning tevarak-atrofimiz, barcha narsalar, bizning o’zimiz ham materiyaning bir bo’lagimiz. Keng ma’noda oladigan bo’lsak materiya bu moddiy borliqdir. Boshqa tabiiy fanlar kabi «Biofizika» fanining ham maqsadi tirik tabiat va tirik organizmni o’rganishdir.
-
Геодезия Обработка геодезических измерений на компьютерах
Обработка результатов геодезических измерений должна выполняться на компьютерах. Однако в учебной литературе, в основном, рассматриваются «ручные» схемы вычислений. Имеющиеся пакеты программ для геодезических вычислений требуют предварительного обучения работы с ними и предполагают наличие знаний о решаемых задачах у пользователя. В данной работе сделана попытка рассмотреть возможности использования компьютеров для обработки результатов геодезических измерений с применением только офисных электронных таблиц. При этом предполагается одновременное изучение теории геодезических задач (проблем), алгоритмов их решения и практического применения
-
Aqlli qishloq xo'jaligi
Ushbu o'quv-uslubiy majmua 60810400-Agronomiya, 60810500- O'simliklar hirnoyasi va karantini, 60811000-Meva-sabzavotchilik va uzumchilik, 608 1 0800-Zooinjeneriya (turlar bo'yicha), 608 1 23 00-Suv xo'j aligi va melioratsiya ta'lim yo'nalishi 1-bosqich talabalari uchun mo'ljallangan. Unda "Aqlli qishloq xo'jaligi" faninining nazariy, uslubiy va texnologik asoslari bayon qilingan. Bugungi kunda qishloq xo'jaligi sohasiga tadbiq etiliyatotgan raqamli texnologiyalarning yutuqlari va imkoniyatlari chuqur, har tomonlama yoritilgan.