Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Kimyoning zamonaviy muammolari

Noorganik kimyo asos bo'lgan bilimlarning aksariyati ancha oldin olingan, ammo o'tgan asrning ikkinchi yarmida u birdaniga organik kimyo va tirik organizimlar kimyosining ajoyib yutuqlari soyasida qoldi. Deyarli hamma noorganik kimyo chuqur turg'unlikda ekanligini his qildi

Kompleks birikmalar kimyosi

Koordinatsion kimyo - bu ko`plab ilmiy yo`nalishlarga ega bo`lgan mustaqil fan hisoblanadi. Hozirgi vaqtda kimyoning turli sohalari mutaxassislari koordinatsion birikmalarni o`z tadqiqotlari ob`ekti deb bilishadi. Masalan, elementorganik birikmalar π-komplekslari va karbonil birikmalariga qiziqadi

Umumiy pedagogika

Talabalarga ta’lim va tarbiya jarayonlarining nazariy va amaliy asoslarini o‘rgatish, pedagogik faoliyat mazmuni bilan tanishtirish, umumpedagogik bilimlarni, pedagogik madaniyatni, kasbiy-pedagogik kompetentlikni shakllantirish va innovatsion ta’lim jarayoniga tayyorlash orqali pedagogik jarayonda muvaffaqiyatga erishish masalalarini hal qilishga o‘rgatish.

Umumiy pedagogika

Pedagogik jarayonni yaxlit tizim sifatida tashkil qilish, ta’lim va tarbiya metodlaridan, pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish, o‘quv reja, o‘quv dastur va uslubiy va o‘quv qo‘llanmalarni ishlab chiqish, shaxs kamoloti yo‘lida ta’lim-tarbiya ishlarini tashkil qilish ko‘nikmasiga ega bo‘lishi.

Tabiiy birikmalar kimyosi

Kichik molеkulali biorеgulyatorlar-inson, hayvon va mikroorganizmlarda turli funktsiyalarni bajaruvchi fiziologik faol moddalardir.

Kompleks birikmalar kimyosi

“Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”da ta’limning tabiiy yo‘nalishi bo‘limida ko‘rsatib o‘tilgan, talabalarning tabiat haqidagi dunyoqarashini boyitish, ularda mustaqil fikrlash tuyg‘ularini qaror toptirish, olingan nazariy va amaliy bilimlarni hayotga tadbiq etishni amalga oshirishga qaratilganligi bilan belgilanadi.

Funksional materiallarning fizik kimyoviy asoslari

“Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”da ta’limning tabiiy yo‘nalishi bo‘limida ko‘rsatib o‘tilgan, magistrantlarning tabiat haqidagi dunyoqarashini boyitish, ularda mustaqil fikrlash tuyg‘ularini qaror toptirish, olingan nazariy va amaliy bilimlarni hayotga tadbiq etishni amalga oshirishga qaratilganligi bilan belgilanadi.

TARIXIY O‘LKASHUNOSLIK

Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy taxlil, qatiy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak.

Kompleks o'zgaruvchili funksiyalar nazariyasi

O‘quv uslubiy majmua Andijon davlat universiteti Fizika-matematika va IT fakulteti kengashininig 2025 yil 27-avgustdagi dagi 1- sonli yig‘ilishida ko‘rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya etilgan.

MANBASHUNOSLIK

Tarixiy tadqiqot uchun manbalarni Turkumlash ning ahamiyati. Turkumlashdagi asosiy tamoyillar: manbalarni mazmuniga, kelib chiqishiga va yo‘nalish iga qarab ajratish.

Matematik analiz

O'quv uslubiy mаjmuа Andijon davlat universiteti Fizika-matematika va IT fakultеti kengashininig 2025 yll 27-avgustdagi dagi 1- sonli yig'ilishida ko'rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya etilgan.

Chiziqli algebra va analitik geometriya

O'qituvchi va talaba oʻtrasidagi oʻzaro munosabat samimiy va begʻaraz boʻlishi lozim, talaba mustaqil bajargan topshiriqlami belgilangan tartibda elektron pochta yoki oʻquv platforma orqali yuboradi va javobni ham shu tartibda oladi.

MANBASHUNOSLIK VA TARIXSSHUNOSLIK

Tarixiy manba deganda biz o‘tmishdan qolgan xamda jamiyat xayotining ayrim bosqichi yoki tomonlarini o‘zida mujassamlashtirgan moddiy va ma’naviy yodgorliklarni tushunamiz. Tarixiy manbalar qatoriga qadimgi odamlarning manzilgoxlari, qadimgi shaharlar, qal’alar va ularning xarobalari, sug‘orish inshoatlari, qoldiqlari, ajdodlarimizning mehnat qurollari, uyro‘zg‘or buyumlari, zeb-ziynatlar, tangalar, qoyatosh sur’atlari, petrogliflar, yozma xujjatlar va boshqalar kiradi.

SIRTQI TARIX TA’LIM YO‘NALISH 3- KURS O‘QUV-USLUBIY

Fan va texnika tarixi fanining dars sifatida o‘tilishi dolzarbligi. Muxtaram Prezidentimiz Islom Karimov fanni rivojlantirish dolzarbligi haqida gapirganlarida quyidagilarni ta’kidlagan edilar: “Ilmga intilish yo‘qolsa, fan taraqqiy etmaydi, ilmu fan rivojlanmasa- jamiyatning kelajagini tasavvur etib bo‘lmaydi. Bu dahshatni barcha teran xis qilmog‘i darkor”. Barcha, avvalo yoshlar, fan yutuqlaridan xabardor bo‘lishlari, fanni rivojlantirish fidoiylarini vujudga keltirishi, tarbiyalab voyaga yetkazishi zarur. Bunda fan va texnika tarixi fanining o‘z o‘rni bor.

“Nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalarni oilada tarbiyalash” fani bo‘yicha o‘quv-usubiy majmua

Ushbu o‘quv-uslubiy majmuada talabalar nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalarni oilada tarbiyalash o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr; Fanning asosiy maqsadi - talabalarda nutq nuqsoniga ega bola bilan oilada olib boriladigan ishlarni rejalashtirish va oilaviy ta'lim imkoniyatlari haqidagi bilimlarni takomillashtirishdan iborat. Fanning vazifasi – talabalarga ta’limiy-korreksion jarayonini nutqida nuqsoni bo’lgan shaxsni psixofiziologik, yoshga doir hususiyatlari va individual ta’limiy ehtiyojlariga tayangan tarzda amalga oshirish, kasbiy faoliyatdagi taqdiqit masalalarini qo’yish va hal etishda defektologik, pedagogik, psixologik, lingvistik, tibbiy-biologik bilimlarni qo’llash ko’nikmalarini shakllantirishdan iborat.

“Ijtimoiy himoya va integratsiya” fanidan o‘quv-usubiy majmua

Jahon tajribasi shundan dalolat beradiki, bozor iqtisodiyotiga o’tish qiyinchiliklar bilan kechadi. Deyarli barcha mamlakatlarda o’tish davrining dastlabki bosqichlarida ishlab chiqarish xajmining pasayishi, ishsizlik darajasining o’sishi, turmush darajasintng pasayishi, kishilar hayot farovonlii o’rtasidagi tafovutning kuchayishi kuzatiladi. Shu sababli bozor iqtisodiyotiga bosqichma-bosqich o’tish bilan bog'liq O’zbekiston modelida markaziy zveno sifatida kuchli ijtimoiy siyosat belgilandi. U eng avvalo aholini adresli himoya qilishni kuzda tutadi. "Eng katta e'tibor haqida tan xam, - deb yozadi Islom Karimov, - muxtoj oilalarga yordam berishga qarashildi. Aholini aniq ijtimoiy himoyalash mexanizmini ishlab chiqish va amalga oshirish borasida katta ishlar qilindi. Ijtimoiy qo’llab-quvvatlashning butun tizimi tengchilik va boqimandalik kayfiyatini tugatishga qaratildi."