-
-
-
-
-
-
-
Ijtimoiy fanlarning kompleks muammolari
-
ТАБИАТДАН ФОЙДАЛАНИШ ВА УНИ МУХОФАЗА КИЛИШ
Мазкур укув кулланмада табиатдан фойдаланнш ва уни мухофаза килишга оид мулохазалар: фаннинг предмета ва вазифалари, тадкикот методлари, табиатдан фойдаланишдаги омиллар, табиатга таъсир доирасининг кенгайиши, фан-техника инкилоби шароитида табиатдан фойдаланнш, тикланадиган ва тикланмайдиган ресурслар, сув ресурслари, ер ресурслари, Орол муаммоси, цурикхоналар, миллий ботаар, халкаро ташкилотлар ва табиатдан фойдаланнш хамда уни мухофаза килиш доирасидаги халкаро конвенциялар, яъни келишувлар хакида маълумотлар берилиб, бу маълумотлар олий ухув юртлари талабапари учун табиатдан фойдаланнш хамда уни мухофаза килиш хакидаги билимларни беришга мулжалланган.
-
МУЗИКАНИНГ ЭЛЕМЕНТАР НАЗАРИЯСИ
Музиканинг элементар назарияси дарслигининг иккинчи нашри биринчи нашрига нисбатан қайтадан жиддий ишлаб чиқилди. Музиканинг элементар назарияси дарслигининг биринчи нашри асосан болалар аудиторияси учун мослаб ёзилган қўлланма бўлса, автор иккинчи нашрини тайёрлашда, дарсликдан кенгроқ доирада фойдаланиш ва музика билим юртларида ҳамда умумий музика таълими кечки мактабларида дарс лик сифатида қўлланиш мумкин бўлишини мақсад қилиб қўйди.
-
CHIZMA GEOMETRIYA
Respublikamizda xalq xo‘jaligini rivojlantirish, fan-texnika, kompyuter texnologiyasi va xalqaro «INTERNET» axborot tizimini yanada yuksaltirish maqsadida t a ’lim tizimini tubdan isloh qilish masalasi qo'yildi. Ayni paytda qabul qilingan «Ta’lim to ‘gkrisida»gi qonun, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» bunga amaliy javob b o ‘lib, oldimizga ulkan vazifalami q o ‘ydi. Bu vazifalami bajarishda Oliy o ‘quv yurtlari, o ‘z ixtisos ligi bo'yicha chuqur nazariy bilimlarga va puxta amaliy malakalarga ega bo'lgan mutaxassislar tayyorlab yetishtirish vazifasini o kz zimmasiga oladi.
-
“CHIZMA GEOMETRIYA VA MUHANDISLIK GRAFIKASI” O’QUV KURSI UCHUN TOPSHIRIQLAR TO’PLAMI.
Mazkur o’quv qo’llanma barcha texnik va texnolog ta’lim yo’nalishlariga “Chizma geometriya va muhandislik grafikasi” namunaviy o’quv dasturi asosida tayorlangan. Ushbu individual topshiriqlar to’plami bo’lajak muhandislarga muhandislik grafikasi asoslarini o’rgatishning muhim masalalariga bagishlangan. Qo’llanmada topshiriqlar oddiydan murakkabga qarab berilishi, talabalarning fazoviy tasavurini oshirishda xizmat qiladi. Fanni qisqa muddatda o’zlashtirish oson bo’lishi uchun topshiriqlar maqbul ketma-ketlikda joylashtirilgan.
-
CHIZMA GEOMETRIYA VA MUHANDISLIK GRAFTKASI
Chizma gyeomyetriyaning asosiy apparati proyektsiyalash usullari bo‟lib, u chizma vositasida o‟rganiladi. Chizma gyeomyetriya umumiy gyeomyetriyaning bir shoxobchasidir, u narsalarning gyeomyetrik xususiyatlariga asoslangan holda tasvirlash myetodlari yordamida ularning shakllari, o‟lchamlari va o‟zaro joylashishlari, shuningdyek, pozitsion hamda myetrik masalalarni yechish algoritmlarini o‟rganadi. Chizma gyeomyetriya boshqa gyeomyetriyalardan o‟zining asosiy usuli – tasvirlash usuli bilan farq qiladi.
-
«ЧИЗМА ГЕОМЕТРИЯ ВА МУХАНДИСЛИК ГРАФИКАСИ» ва «АМАЛИЙ МЕХАНИКА» фанларидан мустақил ишни ташкил этиш тартиби тўғрисида УСЛУБИЙ КЎРСАТМА
Услубий кўрсатма кимѐ, нефт ва газни қайта ишлаш, озиқ-овқат ҳамда дон махсулот лари технологияси бакалавр йўналиши бўйича тахсил олаѐтган номеханик мутахассисликларга “Чизма геометрия ва мухандислик графикаси”, “Амалий механика” фанларидан мавзуларни мустақил ўзлаштиришлари учун мўлжалланган. Ушбу услубий кўрсатма Ўзбекистон Респупликаси Вазирлар Маҳкамасининг 2001 йил 16 августдаги “Олий таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 343-сон қарорига ҳамда Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2005 йил 21- февралдаги “Талабалар мустақил ишини ташкил этиш тўғрисида”ги ...
-
AN’ANAVIY CHOLG‘U IJROCHILIGI (DUTOR )
Mazkur o‘quv qo‘llanma musiqiy san’at yo‘nalishidagi OTMlarda saboq olayotgan bakalavriat talabalari uchun mo‘ljallangan. O‘quv qo‘llanma fan dasturi asosida yaratilgan bo‘lib, unda talabalarning jo‘rnavozlik, ansambl bo‘lib ijro etishlariga oid asosiy ma’lumotlar bayon etilgan.
-
Шарқ иқтисодий таълимотлар тарихи
Қўлланма олий Ўқув юртларининг иқтисодий факультетлари талабаларига мўлжалланган.
-
CHIZMA GEOMETRIYA
Ushbu qo’llanma pedagogika oliy o ’quv yurtlari badiiy grafika fakulteti talabalariga m o’ljallab, «Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi» bakalavriat y o ’nalishi uchun chizma geometriya bo’yicha tasdiqlangan dasturga muvofiq yozildi. Mazkur q o’llanma chizma geometriyaning nuqta, to’g ’ri chiziq va tekisliklarga oid bo’limlarini o ’z ichiga olgan bo’lib, bakalavriat talablaridan kelib chiqqan holda nazariy bilimlar asosida ko’proq amaliy masalalar yechishga qaratilgan
-
СУРХОН ҚЎШИҚЛАРИ III-қисм
Юртбошимизнинг эътиборлари ва саъйи ҳаракатлари туфайли бебаҳо хазинамиз ҳисобланмиш маросимларимиз, урф-одатларимиз, анъаналаримиз тубдан ижобий томонга ўзгариб ўз қадрини топмоқда. Маросимларимизни гўзал ва мафтункорлигини кўрган ҳар бир инсон ундаги миллий либосларимизни бетакрорлигига, бевосита маросим билан боғлиқ қўшиқларимизнинг илдизи узоқ тарихдан дарак беришига, рақсларимизнинг ўзига хос мактаби борлигига амин бўлиб тасаннолар айтгиси келади.
-
O'zbekistonda ijtimoiy rivojlanish va turmush darajasi
O'zbekistonda ijtimoiy rivojlanish va turmush darajasi
-
CHIZMA GEOMETRIYA
0 ‘quv qollanmada chizma geometriya fanining amaliy mashg6ulotlari to‘plami o‘zbek tilida keltirilgan bo‘lib, unda nuqta, to‘g‘ri chiziq, tekislik, ikki tekislik, to‘g‘ri chiziq va tekislik, sirtlar, tekisliklar bilan sirtlar kesishuvi, ikkiМС kesishuvi, proyeksiyalami qayta tuzish, burchaklami aniqlash, nazorat yozma ishga doir masalalarni yechish, shuningdek, olimpiada masalalaridan namunalar, mustaqil ta’lim uchun masalalar berilgan.
-
CHIZMA GEOMETRIYA VA MUHANDISLIK GRAFIKASI
Ushbu “Chizma geometriya va muhandislik grafikasi fanidan sirtqi bo’lim talabalari uchun nazorat topshiriqlari va uslubiy ko’rsatmalar” O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining texnika ta’lim yo’nalishlari bo’yicha oliy ta’lim Davlat standarti asosida bakalavrlar tayyorlash uchun mo’ljallangan “Chizma geometriya va muhandislik grafikasi” fanlarining namunaviy dastur \lari asosida yaratilgan.
-
ЧИЗМА ГЕОМЕТРИЯДАН МАСАЛАЛАР ТУП ЛАМ И
Мазкур масалалар туплами «Чизма геометрия» дарсликлари ва укув дастурига мувофик, тузилган. Берилган масала ва чизмалар \а р томонлама сараланган булиб, чизиш ва ук,ишда кулайлик томонлари хисобга олинган. Масалаларни ечиш осон булиши учун *ар бир мавзуга тегишли кискача назарий тушунчалар, айрим м асалаларнинг ечиш усуллари, ечимлари ва такрорлаш учун саволлар берилган.
-
Основы экологии
Географическая наука уделяет большое внимание всестороннему изучению природы. Данное пособие направлено на внедрение эколого- географччесшго подхода. & исследование природных систем. Учебное пособие позволяет географам, экологам и специалистам, работающим в системе охраны окружающей среды получить не только необходимые знания об основных, определениях и положениях экологии, но и осмыслить основные механизмы и закономерности существования био и геосистем разного уровня в условиях сложной и динамичной природной среды. Приведенные фактические данные в курсе «Основы экологии», читаемой автором на географическом факультете НУУз, должны помочь студентам, а также специалистам, интересующимся экологией, понять общие проблемы и направленность эколого-геогра,фических процессов. Основная задача курса помочь студентам сформировать экологический образ мышления в понимании фнзихо-географических процессов, получить знания об экологических законах позволяющих понять сущность динамики и эволюции ландшафтов.
-
Ijtimoiy sohalar va inson taraqqiyoti
Bozor munosabatlari sharoitida ijtimoiy soha - sogiiqni saqlash, ta’lim, madaniÿat, uy-joy-kommunal xo‘jaligi, madaniÿat, sport, turizm sohalarini rivojlantirish, aholini, ayniqsa uning nochor toifalarini ishonarli ijtimoiy himoya qilish, mehnat muhofazasi, pensiya ta’minoti, sug‘urta tizimlarini takomillashtirish muammolarini tadqiq etish zarurati iqtisodiyot fanida yangi yo‘nalish - ijtimoiy soha iqtisodiyotining alohida fan sifatida shakllanishi va rivojlanishiga asos bo‘ldi.