-
Sotsial psixologiya
Ushbu darslik bugungi kun talablaridan kelib chiqib yozilgan bo‘lib, ikkita: ijtimoiy psixologiya va etnopsixologiya qismlaridan iborat hamda u sport psixologiyasi ta’lim yo‘nalishi talabalari, fan bo‘yicha ta’lim beradigan professor-o‘qituvchilar hamda doktorantlar uchun mo‘ljallangan. ,
-
Og‘ir atletika nazariyasi va uslubiyati: jismoniy tarbiya institutlari uchun darslik
Og'ir atletika nazariyasi va uslubiyati darsligi xorijiy mamlakatlarda og'ir atletika sportining tashkil topishi va mamlakatimiz miqyosida ushbu sport turining rivojlanish tarixi, og'ir atletika mashqlar texnikasini o'rgatish va mashq bajarishning pedagogik (didaktik), sport mahoratini takomillashtirish tamoyillari, jismoniy tayyorgarlik darajasini oshirishda vositalarni qo'llash uslubiyati, malaka darajasi turli bo‘lgan og'ir atletikachilarning tayyorgarligida mashg4ulot yuklamalarining rejalashtirilishi, tayyorgarlik turlari, musobaqani tashkil etish qoidalari hamda talabalaming ilmiy-pedagogik ishlarini tashkil etish yoritilgan, Darslik jismoniy tarbiya institutlari, pedagogik universitetlarning jismoniy tarbiya fakultetlari talabalari, olimpiya zaxiralari kollejlari o4quvchilari, B 04SM va IBO'OZSM tarbiyalanuvchilari, qayta tayyorlash va malaka oshirish tinglovchilari hamda murabbiylar uchun moMjallangan.
-
Лечебная физическая культура
Представлены основные средства и методики использования ЛФК в соответ ствии с современными подходами. Дается преимущественная ориентация на детские (школьные) возрасты, особый акцент делается на широко распространенных детских заболеваниях и нарушениях здоровья (в частности, при простудных и простудно-инфекционных заболеваниях) и на тех, которые в определенной степени провоцируются самим обучением (миопия). При этом рассматриваются возможности использования физических упражнений не только в терапии, но и в профилактике соответствующих заболеваний и нарушений здоровья. Выделен специальный раздел, касающийся особенностей организации, содержания и работы специальной медицинской группы в образовательных учреждениях. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов вузов. Может рекомендоваться для использования учителям физической культуры различных звеньев образования, специалистам ЛФК, врачам.
-
Oila psixologiyasi va psixoterapiyasi
Ushbu darslik DTS talablari asosida Pedagogika va psixologiya yo'nalishi talabalari, shuningdek amaliyotchi psixologlar uchun moMjallangan Oila psixologiyasi zamonga xos tarzda yangi bilimlar bilan jadal rivojlanib borayotgan, jamiyat taraqqiyoti va ma’naviy barqarorlik uchun kerak boMgan ilmiy fanning amaliy sohasidir. Pedagogika ta’lim yo‘nalishi bo'yicha bakalavrlarning o'z faoliyatlarida oilaviy hayot va undagi murakkab o'zaro munosabatlarning qonuniyatlari, mexanizmlari va oilaga psixologik xizmat ko‘rsatish bugungi kunning dolzarb muammolaridan biridir. Zero, oila psixologiyasi fan tarmog‘i sifatida bo‘lg‘usi pedagoglar tomonidan o‘zlashtirilishi ulaming professional mahoratlarini o‘stirish, mustaqil oilaviy hayotga tayyor boMishlari va fuqarolik jamiyatining yoshlarini oilani muqaddas bilishga o'rgatish orqali ularni ma’naviy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalashga yordam beradi.
-
-
Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya.
Darslikda rivojlanish va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo‘limlari, ta’lim, tarbiya va o'qituvchi psixologiyasi haqida so‘z yuritiladi. Unda chaqaloqlik davridan qarilik davrigacha shaxsning psixologik rivojlanish xususiyatlari aks ettirilgan. Ta’lim psixologiyasiga bag‘ishlangan bobda o‘quv faoliyatining psixologik mohiyati, bilimlarni o‘zlashtirishning psixologik komponentlari, ta’limning noan’anaviy usullari, mustaqil tafakkurni rivojlantirish, ta’lim jarayonini boshqarish haqida bayon etiladi. Tarbiya psixologiyasi bobida tarbiyaning samaradorligini oshiruvchi psixologik mexanizmlar, o‘qituvchi psixologiyasi bobida, pedagogik qobiliyatlar, o'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan talablar haqida fikr yuritiladi. Darslik pedagogika va psixologiya ta’lim yo'nalishi talabalari, magistrlar, o'qituvchilar, mustaqil izlanuvchi-tadqiqotchilar uchun mo‘ljallangan.
-
-
BIOLOGIYA
O‘lkamiz tabiati nihoyatda jozibali, uning hayvonot dunyosi esa juda xilma-xil. Hayvonlarni inson qadami yetgan hamma joyda: gullab turgan vodiylardan tortib baland tog‘li cho‘qqilarda, osmono‘par binolar qad ko‘tarib, hayot qaynab turgan shaharlar-u go‘yo hayotsiz ko‘ringan jazirama qumli cho‘llarda ham uchratish mumkin.
-
-
Biologiyani o'qitishda pedagogik texnologiyalar
Ushbu darlik pedagogika oliy o'quv yurtlarining Boilogiya bakalaviryat yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan.
-
-
Psixodiagnostika va eksperimental psixologiya
Darslikda psixodiagnostika va eksperimental psixologiya fanining predmeti, rivojlanish tarixi, bilish faoliyati, shaxs psixodiagnostikasi, intellekt va shaxslararo munosabatlarga doir nazariy bilimlar hamda psixodiagnostik metodikalar, maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalar hamda kattalarni psixologik tekshirish metodikalari bayon etilgan. Shu bilan birga eksperimentlarni o‘tkazish shart-sharoitlari va bosqichlari, eksperimentlarni loyihalashtirish, noa‘nanaviy tadqiqotlarni loyihalash, eksperiment natijalari tahlili keltirilgan. Psixologlar, o'qituvchilar hamda pedagogika va psixologiya ta'lim yo'nalishi (5110900) talabalariga mo'jallangan.
-
-
Biologiya
Ushbu darslik umumiy o'rta ta'lim maktablarining 9- sinfdagi biologiya darsligining tadrijiy davomi sanaladi.
-
O'zbek tilini o'qitish metodikasi
Insoniyat tarixida ta'lim olishga ehtiyoj tug'ilgan kundan boshlab kun tartibiga chiqqan ''O'quvchiga nimani o'rgatish zarur?”, “O'quvchini qancha o'qitish kerak?”, “Nima uchun o'qitish shart?”, “Qanday usullar bilan o'qitish lozim?” kabi qadimiy savollar hamisha dolzarb va yechimtalabdir.
-
Amaliy mexanika
Taqdim etilayotgan darslik oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan.