Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Globallashuv va barkamol avlod tarbiyasi

Ushbu ilmiy maqolalar to`plamida globallashuv va unda turli manfaatlar zidligi erkin shaxsni tarbiyalashda milliy axloqiy va estetik qadriyatlarning o`rni me`yor va burch kategoriyalarining falsafiy tahlili barkamol avlodni tarbiyalashda innovatsion ta`limning ahamiyati huquqiy madaniyatini rivojlantirish kabi qator masalalar yoritilgan.

Ҳисоблаш эксперименти технологиялари

Математик моделлаштириш ва хисоблаш эксперименти, математик модел, ҳисоблаш эксперименти, физик моделлар ҳақидаги маъруза матни.

VIII форум вузов инженерно - технологического профиля союзного государства

Разработаны и исследованы режимы электрохимической прошивки, обеспечивающие формирование микроотверстий требуемой точности в тонкостенных деталях малой жёсткости и размеров из коррозионностойкой стали , применяемых в медицинской технике. Использованы методы массового сканирования диапазонов. В представленных работах рассматриваются способы автоматизации контроля сложнопрофильных поверхностей изделий горного машиностроения.

Ibtidoiy jamiyat tarixi

Ibtidoiy jamiyat tarixining predmeti vazifasi va ahamiyati. Mashhur tarixchi olimlaming aytganidek, biz uchun hamma narsadan ham muhim va yuksak bo'lgan tarix fani kishilik jamiyati, uning rivojlanish qonuniyati haqida bahs etadi. Jahon xalqlari tarixi muqarrar ravishda biri ikkinchisi bilan almashinuvi beshta tarixiy davrga bo'linadi. Ular ibtidoiy jamoa, qadimgi, o'rta, yangi va eng yangi tarixiy davrlardir. Ularning eng dastlabkisi ibtidoiy jamoa tuzumi hisoblanadi. U yer kurrasida odamzod paydo bo'la boshlagan vaqtdan boshlab ibtidoiy gala, urug', urug'chilik tuzumining vujudga kelishi, urug'chilik tuzumining yemirilishi, mulkiy tengsizlik tabaqalar va davlatning kelib chiqishigacha bo'lgan katta tarixiy davrni o'z ichiga qamrab oladi

Методология научных исследований

В пособии изложены методологические основы научного исследования (выбор направления исследования, постановка проблемы, методы исследования, работа с источниками информации, порядок проведения дискуссии), даны рекомендации по оформлению результатов научной работы. Для студентов, аспирантов, а так же преподавателей вузов

Психология

«Психология» фани бўйича ёзилган ушбу маърузалар матнида «Психология» фанининг предмети, мазмуни ва моҳияти, мақсад ва вазифалари берилган. Шунингдек, мазкур маърузалар матнида психологиянинг илмий татқиқот методлари, шахс психологияси, билиш фаолиятининг психологияси, шахснинг индивидуал хусусиятлари ёритиб берилган. Ҳар бир мавзу юзасидан талабаларнинг материални тез ва унумли ўзлаштиришлари учун таянч сузлар ҳамда иборалар берилган. Маърузалар матни сўнгида талабаларнинг мутақил изланишларига доир адабиётлар рўйхати тавсия этилган

Ҳисоблаш эксперименти технологиялари

Математик моделлаштириш ва ҳисоблаш эксперименти, амалий математика ва информатика кафедраси 3-курс талабалари учун ҳисоблаш эксперименти технологиялари фанидан маъруза матни.

Есаплаў усыллары

Дифференциал теңлемени жуўық шешиў усыллары, Əпиўайы дифференциал теңлемелерди жуўық шешиўдиң Эйлер усылы,Эйлердиң жетирилистирилген усылы, есаплаў усыллары бойынша лекция текстлери.

MIKRO MAKRO IQTISODIYOT FANIDAN MA’RUZALAR MATNI

O‘quv-uslubiy majmua namunaviy dastur va ta’lim yo‘nalishining o‘quv rejasi asosida ishlab chiqilgan va “Iqtisodiy nazariya” kafedrasining 2012 - yil 28 avgustdagi majlisi .......-sonli bayonnomasi bilan, hamda Xorijiy mamlakatlar iqtisodiyoti va mamalakatshunoslik fakulteti Ilmiy-uslubiy kengashining 20......- yildagi ....... - sonli majlisi bayonnomasi bilan nashrga tavsiya etilgan.

Давлат молияси тарихи

Курсни ўрганиш қадим даврдан бошлаб, мустақиллик давригача бўлган материалларни қамраб олгани учун ҳар бир тарихда ўтган давлатнинг молия соҳасидаги тадбирларни алоҳида ва батафсил еритилмасдан, балки уни молия соҳасида умумий ривожланишга қўшган ҳиссасини кўрсатишгагина аҳамият берилади. Молия соҳасида амалга оширилган янгиликларни тўлароқ кўрсатишга алоҳида эътибор берилади, қатор давлатларнинг бир бирига ўхшаш молиявий тадбирлари умумлаштирилган олда баён қилинади.

Tilshunoslikka kirish

Mazkur ma’ruzalar matni oliy o`quv yurtlarining filologiya, xorijiy tillar fakultetlari talabalari, o`rta maktab, litsey va kollej o`qituvchilari, o`quvchilari hamda tilshunoslik muammolari bilan qiziquvchi barcha kitobxonlarga mo`ljallangan

Есаплаў эксперименти технологиялары

Математикалық физика курсында, дифференциал теңлемелер курсында көплеген табийий турмыстағы мəселелер дара туўындылы дифференциал теңлемелер арқалы математикалық формула түринде тəрийплеўге болатуғынын көрип өткенбиз, жыллылық өткизгишлик ҳəм диффузия теңлемеси, электр тоғын өткизиўши орталықта тоқты бөлистириў мəселеси, фильтрация мəселеси ҳ.т.б оқыў методикалық көрсетпелер.

Берилгенлер базасын баскарыў системасы

Информациялық технологиялардың раўажланыўы ҳəм информация ағымларының жүдə артып барыўы, мағлыўматлардың тез өзгериўи инсанларды бул мағлыўматларды қайта ислеў илəжларын излеп табыўға мəжбүрлейди, мағлыўматларды сақлаў, узатыў ҳəм қайта ислеў ушын мағлыўматлар базасы (МБ)ны жаратыў, соңынан пайдаланыў бойынша лекция тексти.

A`meliy ma`selelerdi matematikaliq modellestiriw pa`ni boyinsha

Material bo’lekshenin’ h’a’reket nızamın anıqlaw ma’selesin modellestiriw boyınsha lektsya tekstleri.

Davlad byudjeti

Uzbekiston Respublikasining davlat byudjeti kuydagi ijtimoiy tadbirlarni moliyalashtiradi, sogliKni soidash,maorif,ilim,madaniyat va boshqa da ijtimoiy tamiynotlar, byudjetning tuzilishi va ijorasi byudjet klassifiKatsiyasi asosida lektsiya teksti.

Ўрта аср ва уйғониш даври ғарб фалсафаси муаммолари

Христиан динининг шаклланишига римликларнинг қўшган ҳиссаси шак-шубҳасиздир. Лекин уларнинг ҳиссаси қанчалик катта бўлмасин, уни юнон мутафаккирларининг фаолияти хиралаштириб қўярди. Агар римликлар юнон ларни сиёсий жиҳатдан забт этган бўлсалар, юнонлар уларни, Гораций тили билан айтганда, ўз маданиятлари билан забт этдилар. Амалий фаолиятга эътибор берган римликлар яхши йўллар, мустаҳкам кўприклар, ажойиб жамоат биноларини қурдилар. Юнонлар эса буюк ижодий асарлар яратиш билан шуғулландилар. Юнонистон таъсири натижасида Рим республикасининг паст даражадаги маданияти салтанат (империянинг) юксак маънавий маданияти билан алмашинди. Рим салтанати вужудга келаётган даврда кўп маълумотли римликлар юнон ва лотин тилларини билардилар. Афинанинг маданий ва сиёсий мавқеининг ўсиши билан Аттика диалекти (шеваси) милодимиздан аввалги V асргача кенг тарқалди. Натижада у мумтоз юнон адабиётининг асосий тили бўлиб қолди. Айниқса, милодимиздан аввалги 338 ва 146 йиллар давомида уни Александр Македонский, эллин даврининг солдат ва савдогарлари яна ҳам бойитдилар, Ўрта ер денгизи атрофига тарқатдилар. Шундай қилиб умумюнон тили вужудга келиб, оддий халқнинг муомала тилига ҳам айланди.