Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

МАРД ЎҒЛОНЛАР НОМИ БАPҲAЁT

Неча-неча йиллар, асрлар оша Kjb(,Ha тарих исботлаган х,акикат шуки, инсон узини англаши учун, аввало, шахе сифатида озод яшаши керак. Бу озодликнинг мазмуни - эзгуликка интилиш, мезони - инсонларга наф келтириш, максади - уз халк;и ва Ватани учун синовларга дош бериш демакдир.

МАНТИҚ

Мантик, укувчи ва талабаларни туфи фикрлашнинг крнунковдалари ва мантикий шакллари билан танииггириш асосида «уларни мустакил фикрига эга булган баркамол инсонлар этиб тарбиялаш»1, уларда янги турмуш ва тафаккур тарзини кдрор топтиришга ва шу тарикд «уларни янги хдёт, замон талабларига жавоб берадиган жамият курилишининг фаол ва жушкин иштирокчиларига айлантириш»2 га хизмат килади.

ХУДОМЎЗИ ЗАБОНИ АНГЛИСИ

Густариши рӯзафзуни равобити фарҳангию ичтимой ва иқтисодии Тоҷикистони соҳибистиқлол бо мамолики мухталифи дунё ба ҳар як фарди ҷумҳурии мо маълуму равшан аст. Дар ин ҷода забони англисӣ ҳамчун забони муштарак саҳми хеле чашмрасе дошта, боиси афзоиши иртиботи муттақобил миёни миллату халқиятҳои гуногуни олам мегардад. Зеро забони англисӣ имрӯз дар 12 мамлакати дунё ҳамчун забони якум, яъне чун забони расми давлатӣ, дар 33 мамлакат ҳамчун забони дуюм, яъне чун забони муоширати байни миллатҳо истифода шуда, дар 56 мамлакати дунё ҳамчун забони хориҷӣ омӯхта мешавад.

Мактаби одамият

Монографиям машхури устод Айни «Мирэо> Авдулкодири Бедил» нахустин бор соли 1946— 1947 дар Д шуДмораи мачаллаи «Шарки сурх» чоп шуда буд. нандагон ин асарро чунон бо шавк пешвоз гирифтанд, ки ҳар шумораи мачалла чанд гоҳ даст ба даст ва rve хама пиру чавон «бедилхон» шуданд. Дар андак муддат он нусхахои мачалла, ки дар дасти мардум буд, кӯҳна шуда, аз'кор баромад, аксари онҳоро дигар хондан мумкин набуд ва мо ба шакли китоб пурра чоп шудани монографияро мунтазир будем. Лекнн азi баин чанд сол гузашту ин асар дар шакли китоб паид шуд Мо хайрон будем, ки чаро устод аз чопи ин китоб худдорй мекунад.

ПОРААБРИ САФЕДИ ЧИНГИЗХОН

Ба хонанда қиссае аз роман манзур мешавад. Чист ин – жанри нав оё? Табиист, ки чунин жанр вуҷуд надорад. Вале, агар ба назар бигирем, ки дар зиндагӣ рухдоди ягон чиз аз имкон дур нест, қиссае аз романи «Рӯзе ҳаст дарозтар аз қарн» мавриди назар аст, ки дар маҷаллаи «Новый мир» чоп шуда буд. Аз тафсилоти он ки чаро дар он даврони ҳукмравоии идеологӣ, ки сензорҳои ҳамабин ва «фикрҳои боло» тақдири асарро ба таври маъмурӣ ҳал мекарданд, нахустқаринаи роман бе ин пора нашр шуд, худдорӣ мекунам. Бисёр мешуд, ки ба хотири маҷмӯан «гузаштан»-и китоб аз баъзе пораҳо сарфи назар кардан лозим меомад, то ки, образнок бигӯем, киштии дар он тӯфони шадид ҷониби соҳилҳои хонандагон равон аз ҳад зиёд гаронбор нашавад.

Физкулътура и спорт

Природа создала человека как саморегурующуюся систему.

мАДАНИЯТИ СУХАН

Дигаргунсозиҳои инқилоби, вусъати демократия ва ош корбаёнй дар ҳаёти маънавии мо муҳити мусонд ва созгоре ба вуҷуд оварданд. Ба шарофати он акнун имкон дорем, ба рузгори гузашта ва имрӯза бо назари тоза ва вокеъбин ние гарем, дар баробари дастовардҳои ҳақиқатан ҳам беназир нуқсонҳои чиддии ҷанбаҳои гуногуни зиндагии худро буби нем. Дар сари онҳо андеша ронем. Тадбирҳои бартараф на мудани камбудиҳоро пешбинӣ кунем,

ФАРҲАНГИ ИБОРАҲОИ РЕХТАИ ЗАБОНИ ҲОЗИРАЙ ТОЧИК

Ин қисми лексикография, яъне лексикографиян фразеологӣ нисбат ба дигар соҳаҳои забоншиносӣ ҷавон аст. Ҳартарафа омухтани уму ман фразеология, агар баъзе қайдхон ба идиома, ибораҳои маъ мули вирди забонгашта (крылатые слова), зарбулмасал ва маколхо онди дар китобҳои дарсӣ, мақолаҳо ва фарҳангҳо чопшударо ба ҳисоб нагирем, бе хато гуфтан мумкин аст, ки дар солҳои охир, пас аз мақолаҳои академик В. В. Виноградов, сар шуд. Хусусан пас аз маколан у «Об основных типах фразеологических единиц в русском языке» забоншиносони советӣ бе муболиға ба монанди занбурҳон асале, ки пас аз ташнагии зиёде тасодуфан ба ягон гули хушбуй дучор омада бошанд, ба ин соҳа ру оварданд.

МАЉМЎАИ АСАРЊОИ АДАБЇ

Абўалї ибни Сино файласуф ва донишманди бузурги асрњои миёнаи тољик аст, ки дар саросари љањон шуњрат дорад. Ибни Сино дар моњи сафари (16 август–14 сентябр) соли 980 дар дењаи Афшанаи (Хурмайсани) Бухоро дар хонадони Абдуллоњ ва Ситорабону ба дунё омадааст. Баъдан хонаводаи онњо ба Бухоро кўчид. Дар Бухоро аз Абўабдуллоњи Нотилї илми мантиќро омўхт ва тибу риёзиётро њам фаро гирифт. Дар њафдањсолагиаш амири Бухороро муолиља кард ва ба ин восита ба китобхонаи машњури Сомониён роњ ёфт ва аз ганљинаи пурбањои он истифода кард. Баъди инќирози давлати Сомониён њамроњи бародараш ба шањри Гурганљи Хоразм рафт. Аз соли 1002 то соли 1012 дар он шањр буд ва ба табобати мардум ва тањќиќи илмї машѓул шуд

Упражнения в обучении алгебре

Учебная деятельность школьников организуется и направляет- я учителем, имеющим в своем распоряжении комплекс средств обучения, среди которых ведущая роль отводится учебнику. От мастерства и опыта учителя, от содержания учебного материала 1 методической системы, в которой он подается, зависит резуль- ат учения. Поэтому для повышения эффективности управления чебной деятельностью школьников необходимо постоянно искать чути совершенствования форм и методов обучения.

История одной семейки

Начиная жизнеописание героя моего, Алексея Федоровича Карамазова, нахожусь в некото ром недоумении. А именно: хотя я и называю Алексея Федоровича моим героем, но, однако, сам знаю, что человек он отнюдь не великий, а посему и предвижу неизбежные вопросы вроде тако вых: чем же замечателен ваш Алексей Федорович, что вы выбрали его своим героем? Что сделал он такого? Кому и чем известен? Почему я, читатель, должен тратить время на изучение фактов его жизни?

ЗАДАЧИ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ

При обсуждениях, связанных с некорректными задачами, с представителями естествен ных наук математики неоднократно утверждали, что рассмотрение некорректных задач лишено смысла, ссылаясь при этом на мнение и пример Адамара. В 30-40-х годах гео- физики обнаружили связь между задачей, эквивалентной задаче Коши для уравнения Ла- пласа, и некоторыми вопросами гравитационных и магнитных аномалий. Специалисты математики уходили от обсуждения этих задач, а попытки расчетов без теоретической основы неэффективны. Без теоретической базы оставался также широко применяемый практиками-геофизиками метод подбора.

КУРС ВАРИАЦИонного ИСЧИСЛЕНИЯ

Настоящая книга представляет собой значительно переработанное и сокращенное издание нашей книги „Основы вариационного исчисле- ния". Переработка имела главной целью создание из книги учебника вариационного исчисления, соответствующего программам физико- математических факультетов университетов. Кроме того, как мы полагаем, книга может быть использована в качестве пособия на физико-математических факультетах педвузов. Первая глава имеет чисто вводный характер.

ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ АЛГЕБРЫ

За последние десятилетия алгебра достигла значительного раз- вития! Пожалуй нет почти ни одной отрасли математики, в ко- торой идеи и методы современной алгебры не нашли бы своего применения. Так, например, теория групи и колец с успехом применяется в линейном функциональном анализе, в теории дифе ренциальных уравнений, в топологии, в алгебраической геометрии и т. п. Область приложений алгебры, однако, не ограничена ма- тематическими дисциплинами. Можно, например, сослаться на квантовую физику, в которой весьма плодотворно используется аппарат теории групп..

РАЗБИЕНИЕ ФИГУР НА МЕНЫШИЕ ЧАСТИ

Эта книга посвящена нескольким связанным между собой воп- росам нового интенсивно развивающегося направления в математи- ке, которое носит название комбинаторной геометрии. Рассматриваемые здесь вопросы объединены одной общей идеей о раз- резании фигуры на несколько меньших частей. Что такое «меньшая часть», можно понимать по-разному, в связи с чем и возникает не- сколько различных задач, рассматриваемых в этой книге. Все дока- зываемые здесь теоремы являются очень «молодыми»: самая «старая» пз них была найдена польским математиком К. Борсуком примерно 40 лет назад. Эта теорема Борсука является тем стержнем, вокруг которого развертывается все дальнейшее изложение. Самой «моло- дой» теореме едва исполнился год

КРАТКИЙ КУРС ТЕОРИИ ЧИСЕЛ

При составлении этой книги я руководствовался программой по теории чисел для физико-математических факультетов педаго гических институтов. В книге имеется довольно большое количе ство задач как вычислительного, так и теоретического характера, В конце книги помещены указания и решения некоторых задач.