-
-
-
-
San’at. San’atshunoslik
-
-
San’at. San’atshunoslik
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Biokimyo
Yuqori malakali sportchilar va jismonan yetuk harbiy kadrlar tayyorlash avvalo inson organizmi va unda bo'ladigan biokimyoviy jarayonlar muhiyatini puxta egallashni talab qiladi.
-
Саломатлик сирлари
Ушбу тўпламда инсон аъзоларида рўй берадиган турли ўзгаришлар ҳақида маълумот бериш билан бирга, бу ўзгаришларнинг олдини олиш, зарарларини йўқотиш, баданни идора қилиш, асаб, қорин, жигар, куз, тиш оғриғи, меъда касалликларини даволаш йўллари тўғрисида ҳам ҳикоя қилинади. Китоб олий ўқув юртлари талабаларига ҳамда кенг ўқувчилар оммасига мўлжалланган.
-
Асосхои программасозй бо забони DELPHI
Дастур барон таълими мафхумхо ва усулхои асосни барномасозии амалии муосир ба донишчуёни дорои тачрибаи корбарии компютер пешбинй шудааст. Мавзуи курс барномасозии ба объект нигаронидашуда бо забони Delphi дар мухити системахои оператсионии замонавй 32-битии оилаи WINDOWS мебошад.
-
Ҳадис илми сабоқлари
Ҳадис илми сабоқлари-ҳадисларнинг яратилиш тарихи, Ўрта Осиё ҳадисчилик мактаби намояндалари ва уларнинг асарлари, ҳадисларда олдинга сурилган юксак ғоялар ҳақида ўрта мактаблар ва бошқа ўрта махсус билим юртлари ўқувчилари учун дастлабки тушунчаларни беради. Ватан ва ота-она муқаддаслиги, қўни-қўшнилар ва бошқа диндаги кишилар бмлан инсоний муносабатлар мавзуларидаги ҳадислар танлаб берилган.
-
-
-
CHIZIQLI ALGEBRA VA ANALITIK GEOMETRIYA FANIDAN O'QUV DASTURI BO'YICHA SILLABUSI
CHIZIQLI ALGEBRA VA ANALITIK GEOMETRIYA FANIDAN O'QUV DASTURI BO'YICHA SILLABUSI
-
CHIZMATASVIR
Insоn yаrаlibdiki, оlаm vа uning vоqeа hоdisаlаrigа o‘zаrо bоg‘liq hоldа yаshаb, rivоjlаnib kelmоqdа. Bаrchа sоhаni o‘qib, o‘rgаnib hаli-hаnuz yаkunigа yetоlmаyоtgаni hаm rоst. Bungа sаbаb tаbiаt shu qаdаr sir-sinоаtlаrgа bоyki, ulаrni аnglаsh оsоn bo‘lmаydi. Lekin shundаy bir sоhа bоrki, bir hаrаkаt bilаn bаrchа hаm ko‘rа оlmаydigаn tаbiаt mo‘jizаlаrini аnglаb оlishi, tаbiаtning yаshirgаn sirlаrini hаm bemаlоl o‘qib оlishi, tаbiаtning tilsiz jоnzоtlаri bilаn so‘zlаshishi, qаnоtsiz uchib, suv ustidа bemаlоl yurа оlishi mumkinligigа ishоntirib qo‘yаdi. Sаn’аtning eng nоzik vа betаkrоr turlаridаn bo‘lmish tаsviriy sаn’аt аyni yuqоridаgi tаrifgа lоyiq sоhаdir.
-
Сиёсий партиялар матбуот хизматлар фаолиятини ташкил этиш
Китоб ўзида сиёсий партиялардаги матбуот хизматлари фаолиятини ташкиллаштириш бўйича услубий тавсияларни қамраб олади.
-
Matematika
Ushbu o'quv qo'llanma pedagogika institutlarining 60110800-Kimyo, 60110900-Biologiya ta'lim yo'nalishlari bakalavr talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda matematikaning to'plamlar, haqiqiy sonlar, tenglama va tengsizliklar, matritsa va determinativlar, chiziqli tenglamalar sistemasini Gaus, Kramer va matritsa usullarida yechish, analitik geometriya elementlari, sonli ketma-ketliklar, funksiya limiti va uzluksizligi, differensial, integral hisob uning tadbiqlari, differensial tenglamalar va ehtimollar nazariyasi elementlari haqida batafsil ma'lumotlar keltirib o'tilgan.
-
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В современном индустриальном мире проблема безопасного существования и успешного развития человечества выходит на первый план. При этом практически ежедневно человек находится под гнетом немалого числа опасностей, связанных с решением следующих задач.
-
Chizmachilik fanini o'qitish metodikasi
Ushbu qo'llanma ikki bobga bo'lingan bo'lib, birinchi bob chizmachilik fanini o'qitishning umumiy masalalarga, ikkinchi bob esa, chizmachilikning asosiy mavzularini o'rgatish mrtodikasi muammolariga bag'ishlangan
-
Что такое литературный жанр?
Предлагаемая книга известного французского философа Ж.Шеффера о литературном жанре ставшая в свое время событием в развитии научной мысли, исторические определения этих жанров на самом деле следуют не одной, четырех разных логикам. Книга отличается ясностью изложения сложных и запутанных проблем и будет полезна студентам, преподавателям литературы и эстетики, специалистам по теории литературы.
-
-
Таълим муассаларида очиқ ўқув машғулотларини ташкил этиш, ўтказиш ва таҳлил этиш.
Мазкур қўлланмада таълим муассасаси раҳбар-ходимларга қўйиладиган талаблар, раҳбар-ходимларнинг функционал вазифалари, психологларнинг функционал вазифалари, таълим муассасалари раҳбарларининг бошқарув қобилиятлари ва умуминсоний хислатлар, бошқарув фаолияти самарадорлиги, бошқарув функциялари ва методлари, бошқарув жараёнида тарбиявий муносабатлар, раҳбарлик услублари, бошқарув алгоритми, ҳамкорликдаги бошқарув, ходимлар ва раҳбарлар фаолиятини ташкил этиш ва бошқа масалалар ёритилган бўлиб, таълим муассасаси олдига қўйилган мақсадларга эришишда раҳбар ходимлар томонидан бошқарув жараёнини такомиллаштириш, педагогик ходимлар фаолиятини мувофиқлаштириш ҳамда таълим самарадорлигини ошириш йуналишидаги вазифалар ҳамда уларни амалга оширишга доир тавсиялар берилган.
-
РУССКИЙ ЯЗЫК МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Грамматический комментарий Произношение отдельных звуков, звукосочетаний, слов и грамматических форм подчиняется орфоэпическим нормам. Основные особенности произношения гласных звуков: Гласные отчетливо произносятся в ударном положении: поезд, поезда и т.д. В безударном положении они подвергаются различным изменениям. Гласные, а, о произносятся одинаково как [а] в безударном положении в начале слова и после твердых согласных: [а]храна (охрана), [а]удит6рия (аудитория), г[а]ворйт (говорит), г[а]рода (города);