Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Қишлоқ хўжалик ҳайвонларини урчитиш ва наслчилик иши

Ушбу қўлланмада талабалар учун курс лойиҳасини бажариш тартиби берилган.

Экономикалық пәнлерден әмелий, лабораториялық сабақларды оқытыўда интерактив усыллардан пайдаланыў

Методикалық қолланба пединституттың “География ҳәм экономикалық билим тийкарлары” қәнигелиги талабаларын Экономикалық билим ҳәм экономикалық тәлийматлар тийкарын оқытыў методикасы пәнинен соның менен бирге қәсип-өнер колледжлери, улыўма билим бериў мектеплери оқытыўшылары ушын арналған.

Materiklar va okeanlarning tabiiy geografiyasi

Ushbu uslubiy qollanma "Materiklar va okeanlarning tabiiy geografiyasi" fani boyicha talabalar óz amaliy ishlarini mustaqil bajarishlari uchun yordam beruvchi qollanma sifatida taqdim etiladi.

Ҳәрекетли ойынлардың тәлим-тәрбиялық әҳмийети

Усынылып атырған методикалық қолланбада ҳәрекетли ойынлардың пайда болыў тарийхы, ойнаў қағыйдалары ҳәм түрлери жас өзгешеликлерине қарай баянланған.

КОРПОРАТИВ АХБОРОТ-РЕСУРС МАРКАЗЛАРИНИНГ АВТОМАТЛАШТИРИЛГАН ТИЗИМИ ЭЛЕКТРОН КАТАЛОГИ МАЪЛУМОТЛАР БАЗАСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

Услубий қўлланма Абдулла Қодирий номидаги Тошкент Давлат Маданият институти Илмий кенгаши томонидан “Ахборотлаштириш ва кутубхонашунослик” таълим йўналиши ва “Ахборотлаштириш ва кутубхонашунослик” магистратура мутахассислиги учун услубий қўлланма сифатида нашрга тавсия қилинган.

Ботаника ва ўсимликлар физиологияси

Қишлоқ хўжалиги ишлаб чиқаришининг амалий масалалари (экинлар ҳосилдорлигини ошириш, янги навлар яратиш, маҳсулот сифатини яхшилаш ва уларни сақлаш, бегона ўтларга қарши курашиш, табиатни муҳофаза қилиш ва бошқалар)ни ижобий ҳал этишда чуқур ва пухта назарий билимларга эга бўлган мутахассисларнинг ўрни ниҳоятда катта.

Noorganik kimyo fanidan laboratoriya mashg'ulotlari

Ushbu uslubiy qo'llanma Noorganik kimyo fani bo'yicha tuzilgan namunaviy dastur asosida ishlab chiqilgan bo'lib, unda fanga oid laboratoriya mashg'ulotlari berilgan.

ҚИШЛОҚ ХЎЖАЛИК ҲАЙВОНЛАРИНИ УРЧИТИШ

Жумладан, 1993 йил 15 мартдаги ―Чорвачиликда иқтисодий ислоҳатларни чуқурлаштириш чора тадбирлари‖ тўғрисидаги, 1995 йил 21 декабрдаги ―Наслчилик ишлари‖ тўғрисидаги, 1998 йил 15 июл №300 сонли ―Фермер хўжалиги‖ тўғрисидаги каби қонун ва фармонлар шулар жумласидандир. ―Қишлоқ хўжалик ҳайвонларини урчитиш ва наслчилик иши‖ фани зоомухандислик йўналиши мутахассислигида ўқиѐтган талабалар учун умумий ўқув режасига киритилган.

Funktsiyalardın’ grafiklerin jasawdı úyretiw metodikası

Bul qollanbada orta bilimlendiriw mekteplerinde, akedemiyalıq litseylerinde h’a’m kásip-óner kolledjlerinde matematikanıń tiykarǵı máseleleriniń biri bolǵan funktsiyanıń grafiklerin jasawdı úyretiwdiń metodikası qaralǵan bolıp, bunda quramalı funktsiyalardıń grafiklerin jasaw mashqalaları keltirilgen. Qollanbadan orta mektep hám akedemiyalıq litseydińlerdiń oqıwshıları menen bir qatarda universitet, institut hám kásip- óner kollejleriniń talabalarıda, pedagog kadrlardı qayta tayarlaw hám qániygeligin arttırıw institutı tıńlawshılarıda paydalansa boladı.

Mektep oqıwshıların tárbiyalawda atqarıw sheberligi materiallarınan paydalanıw

Usınılıp atırǵan qollanbada Qaralpaq xalqınıńbiybaha mádeniyatı úrp-ádet hám dásturleri haqqında keń maǵlıwmatlar berilgen. Sonıń menen birge turmısqa engizilgizilip atırǵan oqıtıwdıń zamanagoy usıllarınan paydalanıwdıń teoriyalıq tiykarların ámeliy usıllar negizinde oqıtıwdı jetilistiriwde paydalanıw ushın zárúr bolǵan metodikalıq usınıslar óz sáwleleniwin tapqan.

Ximiyal'q laboratoriyalarda qáwipsizlik qaǵıydaları

Bul metodikalıq qollanba talabalardı mektep ximiya muǵallimi etip tayarlawdı kózde tutıp, olardıń mektep ximiya laboratoriyalarındabiliwi zárur máselelerine arnalǵan. Talabalar qollanbanı ózleriniń pedagogikalıq ámeliyatı hám sońǵı úzliksiz pedagogikalıq iskerligi dáwirinde maǵlıwmatlar bazası sıpatında qollanıwı múmkin.

Qaraqalpaqstanlı kórnekli sport ǵayratkerleri

Bul kitapta qaraqalpaq sportınıń rawajlanıwına úlesin qosqan sportshılardıń tabısları, ustazlıq jolı sóz etiledi.

Biliw protsesslerınıń psixodiagnostikası

Bul metodikalıq qollanbada pedagogika hám psixologiya baǵdarında oqıp atırǵan talabalardıń psixodiagnostika páni boyınsha bilimge iye bolıwı hám mektep ámeliyatshı psixologlarınıń nátiyjeli jumıs alıp barıwı ushın bir qansha kórsetpeler berilgen.

Matematika darslarida zamonaviy pedagogik va axborot kommunikatsiya texnologiyalarini qo'llash

Ushbu uslubiy qo’llanmada matematika fanini o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot kommunikasion texnologiyalarini ta’lim jaroyonida qo’llash usullari berilgan.Uslubiy qo’llanmada “Aniq integral va uning tadbiqlari” mavzularining texnologiyalashtirishning qoidalarini hisobda olgan holda ishlab chiqilgan ta’lim texnologiyasi keitirilgan. Ushbu uslubiy qo’llanma barcha akademik litseylar, kasb-hunar kollejlarining o’qituvchilari uchun mo’ljallab tuzilgan.

O`zbek tili: leksika va ualubiyat

Mazkur qo‘llanmada o‘zbek tilining leksika va uslubiyat bo‘limlari bo‘yicha til boyligini oshirishga, so‘zlarni to‘g‘ri qo‘llashga, uslublarni farqlash va ularning lisoniy xususiyatlarini o‘rgatishga yo‘naltirilgan topshiriq, test savollari va topshiriqli matnlar berilgan. Ushbu qo‘llanma JIDU 2-kurs talabalari va o‘zbek tilini o‘rganuvchi barcha o‘quvchilarga mo‘ljallangan.

Sonli qatorlar, funksional qatorlar, xosmas integrallar, parametrga bog’liq xos va xosmas integrallar

Sonli qatorlar, funksional ketma-ketliklar, funksional qatorlar, xosmas integrallar va parametrga bog’liq xosmas integrallar bo’limi matematik analiz fanining asosiy bo’limlaridan bo’lib hisoblanadi. Bu bo’limlarni chuqur o’rganish matematikaning ko’pgina sohalarini o’zlashtirishni va amaliy masalalarni yechishni osonlashtiradi. Sonli qatorlar bo’limida sonli qatorlarga oid ta’rif va tushunchalar, xossalari, yaqinlashish alomatlari keltirilgan, hamda bu xossalar misol va mashqlar yordamida batafsil tahlil qilingan. Funksional ketma-ketliklar va qatorlar, xosmas integrallar va parametrga bog’liq integrallar bo’limida ham ular haqidagi ta’rif va tushunchalar, va ularning xossalari keltirilgan. Misol va nazariy mashqlarni yechish yo’llari ko’rsatilgan holda ko’pgina tushuncha va ta’riflar yoritilib o’tilgan. Mustaqil yechish uchun ham yetarli darajada misol va nazariy mashqlar keltirilgan. Ushbu metodik ko’rsatma (qo’llanma) 2-kurs talabalariga va bu bo’limlarni mustaqil o’zlashtiruvchilar uchun mo’ljallangan bo’lib, talabalarga sonli qatorlar, funksional ketma-ketliklar, funksional qatorlar, xosmas integrallar, parametrga bog’liq integrallarni o’rganishning asosiy metodlarini, hamda funksional ketmaketlik va qatorlarning, xosmas integrallar va parametrga bog’liq xosmas integrallarning yaqinlashishga tekshirish texnikasini yaxshiroq o’zlashtirib olishga yordam beradi. Shuningdek, funksiyalarni qatorlar yordamida tekshirish, xosmas integrallarning qo’llanishiga doir amaliy ahamiyatga ega bo’lgan malaka va ko’nikmalarni egallashda ham asosiy manbalardan biri bo’lishi mumkin