Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

O'zbekiston Respublikasining fuqarolik protsessual huquqi

Ushbu darslikda Fuqarolik prostsessual huquqining umumiy masalalari bo'lmish, da'vo qo'zg'atish, ishni sudda ko'rish, ishlarning alohida tartibda ko'rilishi, mansabdor shaxslarning fuqarolar huquq va erkinliklsarini buzadigan xatti-harakatlari ustidan sudga shikoyat berish, ishlarini apellatsiya va kassatsiya, nazorat tartibida ko'rib, hal etish hamda xo'jalik sudlari, notariat faoliyati bilan bog'liq masalalarni yoritishga harakat qilingan.

Biokimyo

Darslikda tirik organizmning kimyoviy tarkibi, tirik organizmdagi suv, karbonsuvlar, lipidlar, oqsillar, nuklein kislotalar, vitaminlar va har xil yoshdagi odamlar jismoniy mashq mashg'ulotlarining biokimyoviy asoslari yoritilgan.

История теоретической социологии

В книге прослеживается эволюция теоретической социологии в XIX веке социологической классики, отмеченном как ориентацией на классическое естествознание, так и стремлением к профессионализации социально-научного знания.

Социология

Учебник отличается интегральным решением учебных задач, мотивационным построением текста, совренным "многослойным" изложением, позволяющим последовательно и углублённо формировать тезаурус в области социологического знания. Предназначен для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподователей и тех, кто неформально интересуется проблемами социального устройства.

Биология

Настоящий учебник является логическим продолжением учебника биологии для 9 класса общеобразовательной школы. Для самостоятельного овладения знаниями и развития логического мышления учащихся задания приводятся не в конце, а в начале каждой темы.

Geologiya va geomorfologiya

Darslikda geologiya va geomorfologiya fanlarining rivojlanish tarixi, tarmoqlari, Yerning ichki tuzilishi va uni tashkil etgan jinslar, relyef haqida umumiy ma’lumotlar, shuningdek, relyef hosil qilishda endogen va ekzogen jarayonlarning ahamiyati ochib berilgan. Darslikda fan mazmuniga mos zamonaviy illyustratsiyalar, jadval va turli сhizmalar berilgan bo‘lib, ular talabalarning mavzularni to‘laqonli o'zlashtirishiga xizmat qiladi.

География туризма

В учебнике изложены представления авторов о географии туризма, которая является самостоятельной научной и учебной дисциплиной, имеет свой объект, предмет, задачи и методы исследования, изучает пространственно-временную организацию деятельности людей в свободное время на основе формирования, функционирования и развития территориальных туристско-рекреационных систем.

Тубан ўсимликлар

Мазкур китоб университетларнинг биология факультети талабалари учун ботаникадан дарслик сифатида тавсия этилади. Ундан педагогика олий ўқув юртларининг давлат аграр дорилфунунларининг агрономия факультети талабалари, шунингдек, ўрта мактабларнинг биология ўқитувчилари ҳам фойдаланишлари мумкин.

Biologik kimyo va molekulyar biologiya. (1-qism)

Darslikda oqsillarning strukturasi, xossalari, ularning biologik ahamiyati, nuklein kislotalar, lipidlar va ulaming almashinuvi, tirik organizmlardagi boshqa muhim biologik birikmalar haqida ma’lumotlar berilgan. Shuningdek, fermentlarning tuzilishi, xossalari, gonnonlar va ularning moddalar almashinuvidagi ahamiyati ham yoritilgan. Darslik pedagogika universiteti va pedagogika institutlarining biologiya yo’nalishi talabalariga mo’ljallanib yozilgan. Darslik juda sodda va ravon tilda yozilgan.

Ўзбекистон тарихи (1917 -1991 йиллар) 2-Китоб

Бугунги кунда Ўзбекистоннинг совет даври тарихига, шу жумладан уруш даврига янгича бахо берилмоқда. Нуқтаи назарлар бир хил эмас, албатта. Ўзбек халқи куп йиллар мобайнида миллий озодликни орзу қилиб юрар ва совет тузумининг қулашидан объектив равишда манфаатдор эди. Бироқ уруш йилларида юксак ватанпарварлик бурчини адо этган ўзбек халқи фашизмдан факат СССРни эмас, энг аввало, Ўзбекистонни химоя қилишни, уни яна бир босқинчидан сақлаб қолишни мақсад қилиб қўйган эди, десак, хато қилмаган бўламиз.

Ўзбекистон тарихи (1917 -1991 йиллар) 1-китоб

Мазкур китобда Ўзбекистоининг совет даври тарихини холис ёритишга харакат қилинди. Айни пайтда тахрир хайъати ва муаллифлар жамоаси унда келтирилган барча фикрлар, давр воқеаларига берилган бахолар ва хулосаларнинг мутлақ тўғри эканлигига даъво қилмаган холда, бу мураккаб давр тарихига нисбатан ўз муносабатини шакллантириш ихтиёрини китобхоннинг ўзига хавола қилади. Китоб юзасидан билдирилган барча таклиф ва мулохазалар миннатдорчилик билан қабул қилинади хамда кейинги нашрларни тайёрлашда албатта инобатга олинади.

Suv resurslaridan mukammal foydalanish va muhofaza qilish

Darslik oliy o`quv yurtlarining bakalavriatlari va magistrantlari uchun mo`ljallangan. Shuningdek , darslikdan kasb -hunar kollejlari, ilmiy xodimlar va amaliyotchilar ham foydalanishlari mumkin.

Klinik laborator tashxislash va tekshiruv usullari

Bo‘lajak shifokor bemoring axvoliga, kasallik patogenezini bilgan xolda ob'ektiv baxo berishi uchun, kimyo va fiziologiyani mukammal bilishi kerak. Talaba faqatgina, xayot faoliyati asosida yotuvchi asosiy metabolik jarayonlami emas, balki patologik xolatlardagi bioximik aspektlarni xam bilishi zarur. Xamma joyda qo'llaniladigan normal ko‘rsatkichlar, xamma yoshdagilar, ya'ni chaqaloqlar, bolalar, kattalar va keksa yoshdagilar uchun aloxida кo'rsatilgan.

Sitologiya Embriologiya Gistologiya

Sitologiya, embriologiya va gistologiya fanlari bo 'yicha laboratoriya-amaliy mashg 'ulot o'tkazish uchun o'zbek tilida o'quv qo'llanma yozilgan emas. Shuni e'tiborga olib ushbu darslikni yozishga harakat qilingan. Darslik biologiya yo 'nalishida tahsil olayotgan lalabalar va ilmiy ish olib borayotgan aspirantlarga mo 'ljallangan.

Zoologiya

Darslik biologiya ixtisosligiga ega bo`lmagan bakalavr yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan. Umumiy o`rta ta`lim maktablari o`qituvchilari va akademik litsey o`quvchilari ham zoologiyadan olgan bilimlarini kengaytirish maqsadida ushbu darslikdan foydalanishlari mumkin.

O`simlikshunoslik

Darslik qishloq xo`jaligi fanlari bilan shug`ullanuvchi bir guruh olimlar tomonidan oliy o`quv yurtlari talabalari uchun ilk bor mintaqaviy darslik sifatida yaratildi.