Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Олий таълимни кредит-модуль асосида ташкил этиш методикаси

Ушбу методик қўлланма кредит-модуль асосида таълим жараёнини ташкил қилиш, талабалар таълим траекториясини шакллантириш ва ўқув режа ҳамда модулларни ишлаб чиқишда кафедра мудирлари, деканлар, профессор-ўқитувчилар ва талабаларга мўлжалланган.

Жәҳән глобаллық экономикасы: раўажланыў өзгешеликлери, диспропорциялар ҳәм дағдарыс ситуациялары

Бул илимий-методикалық көрсетпеде жәҳән глобал экономикасының қәлиплеиўи ҳәм раўажланыў тенденциялары қарастырылған

Жаҳоннинг илғор электрон илмий-таълим манбалари

Мазкур методик қўлланма жаҳоннинг етакчи нашриётлари ва улар томонидан чоп этилаётган илмий-таълим ресурсларининг ахборот-кутубхона муассасаларида қўлланилиши, жумладан, электрон илмий-таълим ресурслари ҳақидаги ва уларнинг қидирув тизимлари борасидаги қимматли маълумотларни мужассамлаштиради.

Biotexnologiya

Biotexnologiya – bu umumiy biologiyaning amaliy sohasi hisoblanib,mikroorganizmlar, o’simlik va hayvonlar hujayralarining biosintetik potentsiallaridan foydalangan holda yangi ishlab chiqarish jarayonlarini yaratishdir.Biotexnologiyada inson uchun zarur bo’lgan mahsulot va materiallar biologik ob’ektlar (hujayra protoplasti va organoidlari, fermentlar, biologik aktiv moddalar) yordamida sun’iy oziqa muhitida o’stirish orqali ishlab chiqariladi.

Ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш жараёнини рақамлаштириш

Мазкур услубий қўлланмада олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари, илмий тадқиқотчиларга олий таълим тизими учун ўқув адабиётларини яратиш тартиби, уларга қўйиладиган талаблар, яратилган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш ва нашр этишга рухсат бериш тўғрисидаги нашр гувоҳномаларини расмийлаштиришда электрон фойдаланиш тартиби тўғрисидаги маълумотлар келтирилган.

Макроиқтисодиёт

Ушбу амалий уулланма иктисод буйича кснг тарцалган К. Макконнелл , С. Брю ва П. Самуэльсон , Р. Нардхаузларнинг 'Экономикс ”дарсликлари асосида яратилган ва уларга ило-ва кисобланади. У шдисод фанларининг етакчи со^аларидан бири булган макроиктисодист назариясини 5рганастган ва укитаётганлар учун мулжалланган.Амалий кулланмадаги тоиширилар тизими талабаларга улар фанни канчалик узлаш-тирганликларини мустакил аншуташ, }уитувчига эса талабалар билимини тез ва объектив баколаш имконини беради.Кулланма "Макроиктисодист” фани буйича олий ва урта махсус укув юртлари талаба-лари учун мулжалланган.

Олий таълим тизимида коррупцияга қарши курашиш

Мазкур қўлланмада коррупция тушунчаси, комплаенс-назорат тизими, коррупцион ҳаракатлар ва жавобгарлик масалалари, олий таълим тизимида коррупцияга қарши курашиш ва унинг ҳуқуқий асослари, ушбу тизимда манфаатлар тўқнашувини бошқариш бўйича тавсиялар келтириб ўтилган. Мазкур қўлланмадан илмий фаолият билан шуғулланувчи барча соҳа ходимлари, шунингдек, профессор-ўқитувчилар, докторантлар, талабалар ҳам ўз фаолиятларида фойдаланишлари мумкин.

Matematikalıq logika hám algoritmler teoriyası

Matematikalıq logika hám algoritmler teoriyası páni boyınsha óz betinshe jumıslar talabalarǵa sabaqtan tıs berilgen qosımasha tapsırmalardı basqıshpa-basqısh ózlestirip barıwda hám orınlawda járdem beredi.

Олий таълимни ривожлантиришда электрон таълимнинг роли

Ушбу қўлланма Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлари ва илғор технологияларни татбиқ этиш маркази томонидан олий таълим муассасаларида электрон таълимни жорий этиш борасида методик ёрдам бериш мақсадида тайёрланди. Қўлланма электрон таълим ва унинг турлари, электрон таълим дастурини лойиҳалаш, интерфаол контент яратиш, ўқув фаолиятини бошқариш ва осонлаштириш борасидаги масалаларга бағишланган. Ушбу қўлланма олий таълим муассасалари раҳбарлари, профессор­ўқитувчилари ва ходимлари учун мўлжалланган.

Форсайт технологиялар — олий таълим тизимида

Мазкур методик қўлланма олий таълим тизимини ривожлантиришнинг узоқ муддатли истиқболларини баҳолашда “Форсайт технологиялар”нинг имкониятларини очиб беради. Жумладан, қўлланмада Форсайт асосида прагматик тадқиқотлар ўтказишда илмий ва ижтимоий­иқтисодий жиҳатларни ҳисобга олиш зарурлиги ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган. Мазкур қўлланмадан илмий фаолият билан шуғулланувчи барча соҳа ходимлари, шунингдек, профессор­ўқитувчилар, докторантлар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

Таълим жараёнида онлайн платформалардан фойдаланиш

Мазкур қўлланмада дунёнинг етакчи олий таълим муассасалари томонидан ўқув жараёнларида қўлланилаётган долзарб онлайн таълим платформалар ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган. Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар ходимлари, профессор-ўқитувчилар, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

Технологи производства продукции растениеводства

Рассмотрены научные основы растениеводства, значение, ботаническая характеристика, биологические особенности и технология возделывания культур, выращиваемых в Беларуси. Для студентов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования I ступени по специальности 1-74 01 01 Экономика и организация производства в отраслях агропромышленного комплекс

ЎЗБЕК ТИЛШУНОСЛИГИ ТАРИХИ

"Ўзбек тилшунослиги тарихи" фани 5220100 филология (узбек филологияси) йўналишининг 2-курс талабаларига ўтилади. Мазкур иш бакалавр талабалар орасида ана шу машгулотларни илмий-методик жиҳатдан тўгри ташкил этишга ёрдам беради. Услубий қўлланмада ўзбек тилшунослигининг Самарқандда ривожланиш босқичлари, тилшунослиги тараққиёти, мустақиллик йилларида ўзбек Е.Д.Поливанов, С. Иброҳимов, Г.Абдураҳмонов, Х.Дониёров, Ҳ. Бердиёров, Р.Кунгуров, Б. Ўринбоев,

Технология выращивания томата в защищенном грунте на Среднем Урале

В данной работе представлена технология выращивания томата на Среднем Урале, созданная на основании многолетних научных исследований ученых Уральского ГАУ. Рекомендации предназначены для агрономов, студентов и педагогических работников сельскохозяйственного профиля.

Узбекистонда олий таълим: 100 саволга 100 жавоб

Мазкур методик қулланма олий таълим муассасаларида кредитғмодуль тизимида талабаларнинг тустақил таълимини ташкил этиш ва назорат қилишга қаратилган бўлиб, уларнинг мустақил фикрлашларини шакллантириш мақсади ва вазифалари кўрсатилган.

Масофавий таълимни ташкил этиш тартиби

Макур кўлланмада масофавий таълим тушунчаси, таърифлар, масофавий таълим тарихи, масофавий таълимнинг турлари, масофавий таълимнинг афзалликлари ва камчиликлари келтириб ўтилган.