-
-
-
-
-
Qurilish. Arxitektura
-
-
-
-
Atrof muhitni muhofaza qilish. Ekologiya
-
-
Qurilish. Arxitektura
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
САНОАТ Э КОЛОГИЯСИ
Қудратов Очил Қудратович .1936 йилда туғилган. Миллати ўзбек. 1965 йилда Тошкент тўқимачилик ва енгил саноати институтини мухандис механик мутахасислигини тамомлаб, ш у институтда мухандис механик, ректор муовини лавозимларида ишлаган. Ҳозирда «Мехнат муҳофазаси» каф едра мудири лавозимида ишлаб келмоқда. О.Қудратов т.ф.д., профессор билимгоҳимизда, Республикамизда шунингдек М устақил Давлатлар Ҳамкорлигига кирган республикаларда, чет давлатларда ўтказилган илмий —назарий конференцияларда ўз маърузалари билан фаол қатнашиб келмоқда
-
-
Folklor asarlarini sahnalashtirish
Ushbu o`quv qo`llanmada Respublikamizda faoliyat olib borayotgan folklor-etnografik jamoalar uchun oliy ma`lumotga ega bo`lgan malakali rahbar-tashkilotchilarni tayyorlash uchun xizmat qilib, xalqimizning boy madaniy merosini, milliy qadriyatlarini, an`ana, marosim, urf-odat va marosimlarni sahnalashtirish haqidagi ma`lumotlarni qamrab olgan.
-
Теоретические основы развития системы транспорт- экология
Системный подход к решению этой важной народнохозяйственной комплексной проблемы выразился в разработке и внедрении долгосрочной комплексной целевой программы.
-
-
Пространственные конструкции покрытий зданий и сооружений
«Пространственные конструкции зданий и сооружений» для студентов ба-калавров направления «Архитектура» шифр 5580100 и направления «Строитель-ство» 5580200. В учебно-методическом пособии приведены основные сведения по формо-образованию, классификации, типам конструкции, проектированию элементов, узлов и деталей оболочек, сводов, складок, куполов, составных пространственных конструкций, структур, вантовых покрытий, мягких оболочек и других, приме¬няемой в мировой практике, а также в исторической и современной строительной практике Узбекистана. Содержание работы отвечает современному уровню развития этой дисциплины и опыту его проектирования передовых стран мира.
-
-
-
-
БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫЕ И ПИЩЕВЫЕ ДОБАВКИ. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И БЕЗОПАСНОСТИ
Учебное пособие охватывает раздел общей экологии, касающийся вопросов использования биологически активных и пищевых добавок. Приведены номенклатура, классификация, функции основных биологически активных добавок. Затронуты вопросы эффективности и безопасности биологически активных добавок Один из разделов пособия посвящен вопросам применения пищевых добавок. Представлена классификация пищевых добавок по их функциональному назначению и основные проблемы применения. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Фармация, при изучении дисциплины «Основы экологии и охраны природы».
-
-
Технические средства обучения водителей
Широкое применение различных технических средств обучения представляет собой одну из основных закономерностей педагогического процесса
-
Уплотнение и расчетные характеристики лессовых грунтов
Приведены способы повышения влажности лессовых грунтов в резервах и определения расчетной влажности рабочего слоя насыпей.
-
Encyclopedia of molecular pharmacology
The Encyclopedia is complemented by an Appendix, which has been greatly enlarged, listing more than 700 drugs and more than 4,000 proteins that act as receptors, membrane transport proteins, transcription factors, enzymes or adhesion molecules.
-
География животных с основами зоологии.
Пособие содержит краткий обзор основных таксономических единиц животного мира.
-
BLICK Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene Arbeitsbuch BAND 3
hr Freund/Ihre Freundin geht heute Abend zum ersten Rendezvous mit sei neuen Freund. Welche Ratschläge würden Sie ihm/ihr geben? Die Ausdrücke im Kasten he Beispiel: Zieh (doch) deine neuen schwarzen Jeans anl nziehen sich die Haare schneiden lassen/sich eine neue Frisur machen sich... schminken das Mundspray nicht vergessen kaufen den kleinen Bruder/die kleine Schwester mitnehmen lieb zu ihm/ihr sein sich nicht verspäten ihm/ihr etwas Nettes über sein/ihr Aussehen sagen mit ihm/ihr in die Disko gehen ihn/sie zum Essen bei... einladen keine anderen Mädchen/Jungen anschauen.