Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Payvand konstruksiyalarni loyihalash

O‘quv-uslubiy majmuada o‘quv va ishchi dasturlar, payvand konstruksiyalarining tasnifi, payvandlashga qo‘yiladigan talablar, payvand konstruksiyalarini ishlab chiqarish texnologiyasi haqida tushunchalar, payvandlash moslamalarini tanlash, payvandlash va ta’mirlash sohasini nazariyasi, payvandlash rejimlari haqida tushuncha, payvandlash materiallari haqidagi yangi tushunchalar berilgan.

Avtomobillar texnik ekspluatatsiyasi va servisi

Mamlakatimiz avtomobil transportidi o‘tkazilgan islahatlar natijasida Respublika avtomobil parkining bo‘linishi sababli avtomobillarga muttasil ravshda texnik xizmat ko‘rsatuvchi, ta‘mirlovchi, yonilg‘i-moy, ehtiyot qismlar va boshqa avtomateriallar bilan ta‘minnlovchi hammabop, servis usulida ishlovchi mustaqil korxonalar xizmatiga talablar keskin oshib ketdi.

Binolar va inshootlarni barpo etish texnologiyasi

Qurilish mahsulоti hisоblangan binо va inshооtlarning sifati umumiy hоlda lоyiha sifati, qurilish materiallari va kоnstruktsiyalarining sifati hamda qurilish-mоntaj ishlarining bajarilishi, ya`ni jarayonlar texnоlоgiyasi sifati bilan belgilanadi.

Energiya tejamkor binolarning konstruktsiyalari

Fanning vazifasi - binolarni energiya tejamkor to’siq konstruktsiyalarini loyihalash, ularni ishonchliligini va uzoq muddatga chidamliligini ta’minlab beradigan uslublarini o’zlashtirishdir.

Polimerli kompozitsion materiallar

O’quv-metodik qullanma kirish, lektsion va amaliy darsning Har bir mavzusi buyicha o’quv va tahlim texnologiyalarining kontseptual asoslaridan tashkil topgan. Hamma mahlumot mantikiy sxemalar hamda savol va mavzular kiyinlashish tartibida joylashgan.

Avtomobillarning texnik servisi

Avtoservisning iqtisodiy va ijtimoiy ahamiyati mamlakatimiz avtomobillari uchun ulkan bo‘lib, uning xizmatidan yil davomida mamlakat avtomobil parkining asosiy qismi muntazam foydalanadi.

TURIZM: NAZARIYA VA AMALIYOT

Mazkur fanni organish «Turizmni rejalashtirish», «Xalqaro turizm», «Turizm marshrutlarni ishlab chiqish texnologiyasi», «Ozbekistonning turistik resurslari», «Turizmda ekskursiya xizmatlari», «Turizm operatorlik xizmatini tashkillashtirishning asoslari», «Turizm geografiyasi» kabi fanlar bilan uzviy aloqada olib boriladi.

Maktabgacha ta'limda bolalarni tabiat bilan tanishtirish metodikasi

Tabiat bilan inson o'rtasidagi uyg'unlikni ta'minlashda ekologik ta'limtarbiyaning roli nihoyatda katta. Ta'lim tizimining barcha bosqichlarida amalga oshiriladigan uzluksiz ekologik ta'lim va tarbiya insonning tabiatiga, qolaversa, o'ziga nisbatan yangi munosabatlarning shakllanishini taqozo etadi.

Kasb ta’limi metodikasi

Zamonaviy sharoitda ta’lim jarayonining barcha imkoniyatlariga ko’ra shaxsni rivojlantirish, ijtimoiylashtirish va unda mustaqil, tanqidiy, ijodiy fikrlash qobiliyatlarini tarbiyalashga yo’naltirilishi talab qilinmoqda.

Maktabgacha pedagogika

Insonlarni ma'rifiy va ma'naviy barkamollikka munosabatlarni o‘zgartirib borishi natijasida pedagogika fani xalq orasida o‘z mavqeiga ega bo‘ldi. Shu tariqa insonni tarbiyalovchi fan sifatida pedagogika dunyoviy fanlar tizimi qatoridan alohida o‘rin egallagan. Uning bosh masalasi tarbiyadir.

ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ

Учебно-методический комплекс подготовлен на основании учебной программы «Эволюционное учение» утвержденный Приказом № 744 от 25.08.2018 года Министерством высшего и среднего специального образования республики Узбекистан. Данный учебно-методический комплекс по предмету «Эволюционной учении» одобрен протоколом № 1 от 24 августа 2020 года заседания учебно-методического совета факультета естественных наук Андижанского государственного университета и рекомендован к применению в учебный процесс

ЖИВОТНЫЙ МИР УЗБЕКИСТАНА

Учебно-методический комплекс по предмету Животный мир Узбекистана одобрен протоколом № 1 от 26 августа 2024 года заседания учебно-методического совета факультета естественных наук Андижанского государственного университета и рекомендован к применению в учебный процесс.

Tabiatdan foydalanishning geografik asoslari

Mazkur o‘quv majmuada tabiatni muhofaza qilishning geografik asoslari ochib berilgan. Inson va tabiatni o‘zaro ta’sirining asosiy yo’nalishlari va bosqichlari, tabiiy resurslar va ulardan foydalanish miqyosi, tabiiy resurslarning inson tomonidan o‘zlashtirilishi, yer, suv, iqlim, mineral va biologik resurslar, ya’ni hayvonot olami va o‘simliklar dunyosidan foydalanishda tabiatning ifloslanishi, tiklanadigan va tiklanmaydigan resurslar, tabiatni muhofaza qilishda xalqaro hamkorlik masalalari muxokama etilgan.

Педагогика назарияси ва тарихи

Комил инсон ва малакали мутахассисни тайёрлашнинг ўзи ҳам муҳим таълимий жараён бўлиши билан бирга у мазкур жараённи илмий-назарий ҳамда амалий жиҳатдан самарали, муваффақиятли ташкил эта оладиган педагоглар томонидан ташкил этилади.

“JAHON GEOGRAFIYASI (O’rta Osiyo iqtisodiy)”

Markaziy Osiyo geografiyasi kursini o‘rganish jarayonida talabalar o’lkaning tabiiy sharoiti asosiy xususiyatlarini, yer yuzasinig tuzilishi iqlimi, ichki suvlari, tuprog‘i, o‘simligi va hayvonot dunyosini o‘rganish orqali tabiiy geografik sharoitining asosiy xususiyatlarini bilib oladi.

O‘ZBEKISTON TARIXI

Mazkur majmua Andijon davlat universiteti Kengashining 2024-yil “_28__ avgustdagi _1__-sonli yig‘ilish bayonnomasi bilan tasdiqlangan fan dasturi asosida tayyorlangan. O‘quv-uslubiy majmua ADU kеngashining 2024-yil _«__»_ avgustdagi ____-sonli qarori bilan tasdiqqa tavsiya qilingan.