-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
Социальная психология
Предлагаемый курс лекций предназначен для студентов программ педагогического образования. Основной целью курса лекций по социальной психологии в вузе является формирование у студентов системных знаний о закономерностях и особенностях поведения и деятельности людей, обусловленных их включением в социальные группы, а также об основных характеристиках самих этих групп, закономерностях и особенностях их формирования и развития, группового поведения и отношениях между его субъектами: индивидами, группами и обществом.
-
AGROKIMYO
Agrоkimyo fani - qishlоq хo`jalik ekinlarini еtishtirish va оziqlanish jarayonida o`simliklar, tuprоq va o`g’it o`rtasidagi o`zarо munоsabatni o`rganadi.
-
-
ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ОБСЕ В ОБЛАСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ИЗМЕРЕНИЯ
Подборка обязательств, приведенных в тематическом и хронологическом разделах настоящего издания, составлена на основе определения термина „человеческое измерение” , как он используется сегодня, охватывая все аспекты прав человека и основных свобод, демократии, терпимости и верховенства закона, а также национальных меньшинств, контактов между людьми и международного гуманитарного права. Кроме того данное справочное пособие содержит положения, касающиеся механизмов надзора за выполнением этих обязательств, а также информацию о мандатах всех институтов ОБСЕ, действующих в области человеческого измерения.
-
Научно-практическая конференция педагогов и руководителей научных обществ «Развитие творческой активности старшеклассников: методы, формы, перспективы»
В данный сборник включены тезисы докладов, представленных участниками VI научно-практической конференции педагогов и руководителей научных обществ «Развитие творческой активности старшеклассников: методы, формы, перспективы», проходившей в Казанском федеральном университете 26 марта 2016 года в рамках I Всероссийской (XVII Поволжской) научной конференции учащихся им. Н.И.Лобачевского.
-
ПЕДАГОГИКА РАННЕГО ВОЗРАСТА
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Педагогика раннего возраста» для бакалавров Казанского (Приволжского) федерального университета, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». В пособии содержится общая информация о педагогике раннего возраста, как научном направлении, призванном способствовать обучению и воспитанию учащихся, а также сохранению культурных традиций.
-
Xorazm (qipchoq) shevasining leksik-grammatik xususiyatlari
O'zbek tilining barcha shevalari uning boyish manbalaridan biri bo'lib xizmat qilgan. Bu manbalarda xalqimizning o'tmish va hozirgi kuni butun borlig'i bilan aks etgan.
-
СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ И ЗАРУБЕЖНЫЕ ТЕОРИИ И ИССЛЕДОВАНИЯ
В книге рассматриваются отечественные и зарубежные исследования проблемы неравенства в системе образования. Представлены различные теоретические подходы в социологии образования. Большое внимание уделяется анализу социальных проблем образования в советском и постсоветском обществах.
-
История, философия и методология естествознания
В Пособии представлены учебно-методические материалы к курсу «История философия и методология естествознания» для магистров
-
Инновационные педагогические технологии в преподавании литературы
В учебно-методическом пособии инновационные педогогические технологии в преподовании литературы
-
ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ РАЗВИТИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
В книге описаны закономерности развития ребенка младшего школьного, методы психолого-педагогической диагностики, направленные на изучение мотивации детей к обучению в школе, познавательное и личностное развитие младших школьников, их межличностные отношения. Предлагаемые в работе упражнении направлены на принятие правил поведения в школе, развитие познавательной и эмоциональной сферы младших школьников, снижение их агрессии и тревожности. Пособие адресовано студентам психологических и педагогических вузов, психологам массовых и специальных образовательных учреждений, коррекционным и социальным педагогам.
-
ШКОЛА Л.С. ВЫГОТСКОГО
В сборник включены статьи участников Международной научно-практиче-ской конференции студентов и аспирантов «Школа Л.С. Выготского», посвящен-ной юбилею Д.Б. Эльконина. Адресован студентам, аспирантам, преподавателям, специалистам в области возрастной и педагогической психологии.
-
The 99th Session of the Executive Council of the United Nations World Tourism Organization
I would especially like to say that economic development and formation of middle class serves as a basis for the development of tourism sector.
-
ТЕХНОЛОГИЯ ДИАГНОСТИКО - КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ЛОГОПЕДА С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ СРЕДСТВАМИ ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЛЕКОТЕКИ
В пособии представлено теоретическое обоснование технологии лего-конструирования как средства активизации речевой деятельности детей старшего дошкольного возраста с дизартрией в условиях лекотеки. Определены условия, цели и содержание диагностико – коррекционной работы с использованием приемов лего – конструирования, разработаны и предложены конкретные приемы и упражнения активизации речевой деятельности, составлен алгоритм индивидуального игрового сеанса логопеда с ребенком старшего дошкольного возраста с дизартрией в Лекотеке. Пособие может быть полезно для психологов, дефектологов, логопедов, студентов и родителей детей со сложными нарушениями развития.
-
Социальная психология
Предлагаемый курс лекций предназначен для студентов программ педагогического образования. Основной целью курса лекций по социальной психологии в вузе является формирование у студентов системных знаний о закономерностях и особенностях поведения и деятельности людей, обусловленных их включением в социальные группы, а также об основных характеристиках самих этих групп, закономерностях и особенностях их формирования и развития, группового поведения и отношениях между его субъектами: индивидами, группами и обществом.
-
Теоретические основы логопедии. Дислалия
В предлагаемых лекциях изучаются вопросы становление логопедии как науки, раскрывается методологические основы логопедии.