-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Maktabgacha ta'lim-tarbiyani tashkil etish
X.Bekchanov, E.B.Nabiyev, F.Bekchanova, N.Matchanova,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
Ta'lim,
-
Халқаро ҳуқуқ
Саидов А.Х,Ушбу китоб халқаро (оммавий) ҳуқуқ фани бўйича ўзбек тилидаги илк дарсликдир. Унда хозирги замон халқаро ҳуқуқининг келиб чиқиши ва ривожланиши, унинг асосий тушунчалари ва принциплари, институтлари ва сохарининг тараққиёт қонунятлари ўз аксини топган.
-
Халқаро ҳуқуқ
Маматқулов А.,Ушбу қўлланмада юридик олий ўқув юртлари учун мўлжалланган халқаро ҳуқуқ бўйича ўқув дастурига мувофиқ ёзилган ўзбек тилидаги биринчи дарсликдир. Унда халқаро ҳуқуқнинг асосий тушунчалари, ғоялари ва тараққиёти ҳамда ҳозирги замон халқаро ҳуқуқнинг асосий принциплари моҳиятини очиб беришга алоҳида эътибор берилган.
-
O'zbekiston Respublikasining ijtimoiy ta'minot huquqi
Yu. Tursunov,Ijtimoiy ta’minot huquqi fuqarolar qarigan, nogiron bo'lib qolgan, boquvchisidan judo bo'lgan hollarda va qonunlarda nazarda tutilgan boshqa hollarda ijtimoiy ta’minot olishga doir konstitutsiyaviy huquqlari ro‘yobga chiqarilishiga taalluqli fanlar sirasiga kiradi va shu sababli, bu sohada ishlovchi mutaxassislarning bilimli, yuqori insoniy fazilat sohibi bo'lishlari muhim ahamiyatga ega. «Ijtimoiy ta’minot huquqi» fani bolg‘usi yurist mutaxassis kadrlarga huquqiy bilimlar berish bilan birga, ana shunday yuksak insoniy xislatlarni singdirishga ham qaratilgandir.
-
Халқаро ҳуқуқ асослари
Р.А.Тузмухамедов, Р.Т.Хакимов,Мазкур ўқув қўлланма ҳалқаро ҳуқуққа оид баъзи асосий институтлар ва соҳаларнинг қисқача баёнидан иборат. Муаллифлар китобда Ўзбекистон Республикаси мустақилликка эришганидан кейинги ўтган даврдаги халқаро муносабатлар амалиётини ҳам ҳисобга олишга ҳаракат қилганлар.
-
Adabiyot darsligi mavzulari bo'yicha testlar to'plami (11-sinf)
N.Komilova,Testlar to'plami umumta'lim maktab o'quvchilari, akademik litsey, kasb-hunar kolleji talabalari va asaosan, abituriyentlar uchun mo'ljallangan.
-
Adabiyot darsligi mavzulari bo'yicha testlar to'plami (10-sinf)
N.Komilova,Testlar to'plami umumta'lim maktab o'quvchilari, akademik litsey, kasb-hunar kolleji talabalari va asaosan, abituriyentlar uchun mo'ljallangan.
-
Adabiyot darsligi mavzulari bo'yicha testlar to'plami (8-sinf)
N.Komilova,Mazkur testlar to'plamida 8-sinf darsligi ma'lumotlarini chuqir egallash uchun zarur bo'lgan deslardan iborat bo'lib, o'qituvchilar, maktab o'quvchilari, akademik litsey talabalari, abituriyentlar hamda mustaqil tayyorlanuvchilar uchun mo'ljallangan.
-
Adabiyot darsligi mavzulari bo'yicha testlar to'plami (9-sinf)
N.Komilova,Mazkur testlar to'plamida 9-sinf darsligi ma'lumotlarini chuqir egallash uchun zarur bo'lgan deslardan iborat bo'lib, o'qituvchilar, maktab o'quvchilari, akademik litsey talabalari, abituriyentlar hamda mustaqil tayyorlanuvchilar uchun mo'ljallangan.
-
Adabiyot darsligi mavzulari bo'yicha testlar to'plami (7-sinf)
N.Komilova,Testlar to'plami umumta'lim maktab o'quvchilari, akademik litsey, kasb-hunar kolleji talabalari va asaosan, abituriyentlar uchun mo'ljallangan.
-
Adabiyot darsligi mavzulari bo'yicha testlar to'plami (6-sinf)
N.Komilova,Testlar to'plami umumta'lim maktab o'quvchilari, akademik litsey, kasb-hunar kolleji talabalari va asaosan, abituriyentlar uchun mo'ljallangan.
-
Adabiyot darsligi mavzulari bo'yicha testlar to'plami (5-sinf)
N.Komilova,Testlar to'plami umumta'lim maktab o'quvchilari, akademik litsey, kasb-hunar kolleji talabalari va asaosan, abituriyentlar uchun mo'ljallangan.
-
Ҳозирги ўзбек адабиёти
Содиқ С.,Мазкур қўлланмада 1956 йилдан 1991 йилгача бўлган адабий жараён таҳлил қилинади. Унда ўзбек адабиётининг асосий анъаналари, тараққиёт тамойиллари, янгича шаклу шамойиллари кўздан кечирилади. Қўлланмада ўрта махсус ўқув юртлари талабаларига мўлжалланган.
-
Maktabgacha ta'lim-tarbiyani tashkil etish
X.Bekchanov, E.B.Nabiyev, F.Bekchanova, N.Matchanova,Mazkur darslik maktabgacha ta'lim yo'nalishi talabalarni Maktabgacha ta'lim-tarbiyani tashkil etish fani mavzularini o'rganishlari uchun mo'ljallangan.
-
Чиройли ёзув малакасини шакллантириш
М. Ғуломов,Ўзбек халқи узоқ асрлик тарихида яратиб қолдирган маданий меросида хаттотлик санъати алоҳида ўрин эгаллайди
-
Илмий ижод метологияси
Саифназаров И., Никитченко Г. В., Қосимов Б. У.,Ушбу ўқув қўлланма Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томо-нидан тасдиқланган. Илмий ижод методологияси курси бўйича иқтисодий мутахассисликлар магистратураси учун мўлжалланган намунавий ўқув дастури асосида тайёрланган бўлиб, у талабаларда фаннинг ва илмий дунёқарашнинг методологик муаммолари бўйича ижодий фикрлаш малакаларини шакллантиради.
-
Ўзбекистонда маънавий-руҳий тикланиш
С. Отамуратов,Мазкур китоб Республикамизда кам ўрганилган миллат, миллий ўзликни англаш, миллий маънавият, миллий тикланиш, миллий онг, миллий ғоя, миллий онг, миллий тарбия, миллатпарварлик, шовинизм ва бошқа бир қатор тушунчаларнинг фалсафий таҳлилига, уларнинг миллат абадийлигини таъминлашдаги роли ва аҳамиятини ёритиб беришга бағишланган.
-
Ифодали ўқиш
Орипов Қ., Обидова М.,Бадиий адабиёт пайдо бўлиши билан ифодали ўқилиши, оғзаки ижрочилиги ҳам майдонга келди. Бадиий адабиётнинг шаклланиши босқичлари ғоят мураккаб, ранг-баранг бўлгани каби, унинг оғзаки ижрочилик тараққиёти ҳам зиддиятлидир.
-
Kimyo atamalarining izohli lug'ati
J.Mirzamahmudov, I.Azimov, T.Nurmurodov,"Kimyo atamalarining izohli lug'ati"da noorganik, organik, fizik, analitik va biokimyo, kimyoviy texnologiyaning asosiy jarayonlari va qurilmalari bo'yicha 4123 ming yaqin eng ko'p ishlatiladigan o'zbek, ingliz va rus tillaridagi atamalar va terminologik iboralar va ularning o'zbek tilidagi qisqacha izohli mavjud.
-
Musiqiy ritmik harakatlar
B.Madrimov, R.Raximov,B.Madrimov va R.Rahimovlarning "Musiqiy ritmik harakatlar" nomli o'quv qo'llanmasida ijodiy jamoani boshqarish uchun o'qituvchi xoreograflarni tayyorlash masalalari ko'rib chiqliadi.
-
Иллюстрированный словарь-справочник по машиностроительному черчению
Э.И.Рузиев,Учебное пособие предназначено для студентов всех специальностой и форм обучения, изучающих курс "Начертательная геометрия. Инженерная графика", а также может быть полезно преподавателям высших и средних специальных учебных заведений машиностроительного профиля.