-
-
-
-
Sport Inshootlari
D.K.Karimov, Z.O.Rasulov, B.D.Baltayeva, M.B.Ergasheva, I.M.Salayeva, A.O.Botirova,Ta'lim, -
-
-
Ta'lim, -
-
Ta'lim, -
BОTАNIKАDАN АMАLIY MАSHG‘ULОTLАR
Bekchаnоv X.O‘., Аllоbergаnоvа Z.B., Mustafaqulova D.I., Aminova M.M,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
MA’NAVIYAT YULDUZLARI
F. Hasanov.,Markaziy Osiyo xalqlari uzoq tarixga ega. Miloddan avvalgi 1-ming yillikda bu o‘]kada, yunon manbalarida ko‘rsatilishicha, skif (sak)lar deb nomlangan xalqlar istiqomat qilgan. Lekin aholi o‘zi yashagan joyning nomiga qarab turlicha atalgani ham adabiyotlarda keltiriladi. Masalan, Amudaryoning quyi oqimi bo‘ylarida yashaganlar - xorazmiylar, Zaraf- shon vodiysida yashaganlar - sug‘dlar, Murg‘ob daryosi vodiysida yasha ganlar - marg‘iyonlar, Farg‘ona vodiysida yashaganlar - parikanlar kabi nomlar bilan ma’lum boigan.
-
«БАЙТ АЛ-ҲИКМ А» ВА ЎРТА ОСИЁ ОЛИМЛАРИНИНГ БАҒДОДДАГИ ИЛМИЙ ФАОЛИЯТИ (IX - X I асрлярда аник ва табиий фанлар)
Бахром Абдухалимов,Китобда ўрта аср манбаларида сақланган «Байт ал қикма» («Ҳик- матлар уйи») хакидаги маълумотлар жамлангак, улар илк бор муо- малага киритилаётир ва шу аснода мазкур илмий маркаэнинг ташкил топиши, таркибий туэилиши. вазифалари ва тараккиёти тикланади. Риёэиёт, фалакиёт, табобат, кимё ва жуғрофия каби табиий фанлар сокасида кечган илмий жараёнлар таоснфланган.
-
Sharq Allomalarining Ilmiy Merosi
[],Har qanday xalq birinchi navbatda o'zi dunyoga keltirib tarbiyalagan byuyk o'glonlari ,mutafakkir zotlari,insoniyat tamadduniga ulkan hissa qo'shganolimu ulamolari bilan g'ururlanadi.Shu jahatdan olib qaraganda ,o'zbek xalkqining g'ururi chindanda to'lardan baland.Zero ,bizning yurtimizda tug'ilib voyaga etgan ,uning nihoyatda serqirra ilmiy ijodiyfaoliyati bilan dunyo ahlini lol qoldirgan buyuk bobolarimiz nomi har birimizning qalbimizni faxru-iftixorga to'ldiradi.
-
-
Sport Inshootlari
D.K.Karimov, Z.O.Rasulov, B.D.Baltayeva, M.B.Ergasheva, I.M.Salayeva, A.O.Botirova,Darslikda qadimgi va yangi davrdagi sport inshootlari to'grisida ma'lumotlar berilgan.Bundan tashqari sport inshootlarining tasnifi va toifalanishi ,shakli o'lchamlari ,sport turlarining maydoni va jihozlanishi loyihalash va qurish to'liq ko'rsatib berilgan.
-
Практикум по возрастной и педагогической психологии
А.И .Щербакова,В зависимости от профиля факультета и времени ,отведенного в его учебном плане на семинарские и практические (лабораторные)занятие по курсу возрастной и педагогической психологии,преподаватели в каждом отдельном случае могут отобрать материал для работы студентов.
-
MAKTABGACHA TA‟LIMDA STEAM TEXNOLOGIYALARI
S.J.Raximberganova, D.X.Yakubova, Sh.X.Yusupova,Ushbu o'quv qo'llanmada Maktabgacha ta‘limda STEAM texnologiyalarining qo'llanilishi haqida yoritib beriladi. STEAM ta‘lim texnologiyasining nazariy asoslari, STEAM ta‘lim texnologiyasini maktabgacha ta‘limda qo'llashning me‘yoriy-huquqiy asoslari, rivojlantiruvchi muhitni tashkil etishda STEAM texnologiyasi, maktabgacha ta‘limda tabiiy va badiiy-estetik tarbiya integratsiyasi, STEAM loborotoriyalarini tashkil etish, tarbiyachilarning digital kompetensiyalarini rivojlantirish, bolalarda ijodkorlik, muhandislik ko'nikmalarini shakllantirish, lego-qurilish, matematik rivojlanish, intellektual qobiliyatlarni shakllantirish haqidagi ma‘lumotlar tahlil qilingan.
-
МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ТЕКСТОМ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
АТАЖОНОВА А., АВЕЗОВА Г., САБИРОВ А.,Учебное пособие по дисциплине «Методика работы над текстом в начальном образовании» подготовлено в соответствии с учебным планом дисциплины «Методика работы над текстом в начальном образовании», направления 60110500-Начального образования и учебной программой, разработанной Ташкентским государственным педагогическим университетом имени Низами и утверждённой Решением Совета университета от 30 августа 2022 года. Учебным пособием могут пользоваться учителя начальных классов совместно с обучающимися по направлению начального образования высших учебных заведений, а также профессорско-преподавательским составом, студентами средних специальных профессиональных учебных заведений.
-
Boshlang'ich sinf o'quvchilari nutqini o'stirishda tez aytishlardan foydalanish
Eshchanova.G,Ushbu uslubiy qo'llanmada boshlang'ich sinf o'quvchilari nutqini xalq og'zaki ijodi paremik janrlari, xususan, tez aytishlar vositasida yanada rivojlantirish va yuksaltrish bo'yicha uslubiy yo'l-yo'riqlar jamlangan.
-
"Bolalar adabiyoti" fanidan mustaqil ishlarni bajarish
G.Eshchanova, D.Allaberganova,Ushbu uslubiy qo'llanma maktabgacha va boshlang'ich ta'lim yo'nalishitalabalari uchun mo'ljallangan. Unda "Bolalar adabiyoti" fani bo'yicha mustaqil ishlarni bajarish va samaradorligini oshirish yuzasidan uslubiy tafsiyalar berigan.
-
O'zbek tilining sohada qo'llanilishi fanidan mustaqil ishlar
Eshchanova.G,Ushbu uslubiy qo'llanma maktabgacha ta'lim, jismoniy madaniyat, elektr texnikasi, elektr mexanikasi, texnologiyalari yo'nalishi talabalari hamda o'qituvchilari uchun mo'ljallangan. Unda "O'zbek tilining sohada qo'llanilishi" fani bo'yicha mustaqil ishlarni bajarish va samaradorligini oshirish yuzasidan uslubiy tavsiyalar berilgan
-
BОTАNIKАDАN АMАLIY MАSHG‘ULОTLАR
Bekchаnоv X.O‘., Аllоbergаnоvа Z.B., Mustafaqulova D.I., Aminova M.M,Mаzkur о‘quv qо‘llаnmа 60510100 - Biоlоgiyа bаkаlаvriаt yо‘nаlishida ta‘lim oluvchi talabalar uchun mo‘ljallangan. Ushbu o‘quv qo‘llanmada yuksak o‘simliklaming asosiy toifa (bo‘limlari), oilasi, ularning turkumi, turlari soni, asosiy belgilari va tarqalishi, shuningdek har bir oilaga vakil sifatida keltirilgan o‘simlik turlarining morfologik tuzilishidagi muhim xususiyatlari, ularning geografik tarqalishi, tabiatdagi va xalq xo‘jaligining turli tarmoqlari uchun ahamiyati to‘g‘risidagi ma‘lumotlar keltirilgan. Ushbu o‘quv qo‘llanma talabalaming botanika fanidan olgan nazariy bilimlarini amaliy mashg‘ulotlarini mustaqil ravishda bajarishda va ularni mustahkamlashda muhim metodik manba bo‘lib xizmatqiladi. Shuningdek, ushbu o‘quv qo‘llanmadan barcha oliy o‘quv yurtlari biologiya yo‘nalishlarining talabalari, ilmiy xodimlar va biologiya yo‘nalishi bo‘yicha ixtisoslashgan maktablaming biologiya o‘qituvchilari ham foydalanishlari mumkin.
-
-
-
-
-
-
-
-