-
-
-
-
Ta'lim, -
-
Husnixat va uni o'qitish metodikasi
G'ulomova X., Yo'ldosheva Sh., Mamatova G., Boqiyeva H., Sobirova N.,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Diktantlar to`plami
Abdullayeva Q., Rahmonbekova S., Bekmurodova G.,Mazkur to`plamda diktant yozdirish metodikasi, matnlarning bolalar yoshining xususiyatlariga mosligi, ta'lim-tarbiya jarayonlaridagi uzviylik, o`quvchilar lug`at boyligini, nutqini rivojlantirish kabilar to`la o`z aksini topgan. Shu bilan birga, undagi materiallar boshlang`ich ta'lim Davlat standarti talablari asosida jamlangan.
-
Nutq o'stirish nazariyasi va metodikasi
D.Babayeva,Mazkur darslik pedagogika oliy o'quv yurtlarining talabalari, magistrlari va akademik litsey, kasb-hunar kollejlari o'qituvchilar, maktabgacha yoshdagi bolalar muassasalarining uslubchilari va tarbiyachilariga mo'ljallangan.
-
Matematik tasavvurlarni shakllantirish
Najmiddinova X. Yo.,Ushbu o`quv qo`llanma Namangan davlat universitetida bajarilgan A-5-37 "Maktabgacha ta'lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilari va boshlang`ich sinf o`quvchilarida dastlabki matematik bilimlarni shakllantirishga mo`ljallangan multimediyali o`yinlar" mavzusidagi amaliy loyiha natijalari asosida tayyorlangan bo`lib, unda 3-7 yoshli bolalarda dastlabki matematik bilim, ko`nikma va malakalarni kompyuter o`yinlari yordamida shakllantirish metodikasi bayon qilingan.
-
Диний ақидапарастликнинг келиб чиқиши, моҳияти ва Ўзбекистонга кириб келиши
Абдуллажонов О.,Китобда диний ақидапарастлик ва унинг кўринишларидан бўлган ваҳҳобийликнинг келиб чиқиши, моҳияти, Ўзбекистонга кириб келиши туғрисида сўз юритилади. Китоб содда тил билан ёзилган. У лицей ва коллежлар, умумтаълим мактабларининг юқори синф ўқувчилари, олий ўқув юртлари талабалари ва диншуносликка қизиқувчи барча китобхонларга мўлжалланган.
-
Nutq madaniyati
L.Raupova,Mazkur darslik magistratura mutaxassisliklari uchun “Nutq madaniyati” fani bo'yicha Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universiteti tomonidan ishlab chiqilgan o‘quv dasturi (2015-yil) asosida yaratildi.
-
Husnixat va uni o'qitish metodikasi
G'ulomova X., Yo'ldosheva Sh., Mamatova G., Boqiyeva H., Sobirova N.,Mazkur o'quv qo'llanma boshlang'ich ta'lim uchun mo'ljallangan bo'lib, unda talabalarga husnixat o'rgatish metodikasi bilan qurollantirish nazarda tutuilgan.
-
Mehnat ta’limi o‘qitish metodikasi, kasb tanlashga yo'llash
N.A.Muslimov,Mazkur darslikda metallga, yog'ochga va gazlamaga ishiov berish texnologiyalari, pazandachilik va qishloq xo'jaligi asoslari yo'nalishlari bo'yicha o'qitish uchun pedagogika, psixologiya va maxsus fanlardan olgan bilimlarini mujassamlashtirish bilan birga tanlagan ixtisosliklari bo'yicha ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil qilish va amalga oshirish yo‘llari bayon qilingan.
-
Yosh fizologiyasi va gigiyenasi
Q. Sodiqov, S. H. Aripova, G. A. Shahmurova,Darslikda organizmning ulg'ayishidagi o'zgarishlar, bolalar va o'smirlarning o‘sishi va rivojlanishining umumiy qonuniyatlari, barcha tizimlarning o'ziga xos yosh xususiyatlari, organizmni o'rab turgan atrof muhitni sog‘lomlashtirish yo'llariga oid malumotlar berilgan.Darslik oliy o‘quv yurtlari barcha bakalavr yo‘nalishida ta’lim olayotgan talabalarga mo'ljallangan.
-
Turistik faoliyatda talabalar ijtimoiy-madaniy kompetentligini rivojlantirishning pedagogik mexanizmlarini takomillashtirish
D.Nafasov,Mazkur monografiyada, turistik faoliyatning nazariy-pedagogik asoslari va ta'lim-tarbiyaviy imkoniyatlari, turizmning pedagogikasining tarixiy asoslari, turizm va yoshlar turistik faoliyatining nazariy-metodologik jihatlari. Monografiya talabalar, magistr va doktorantlar, shuningdek, turizmga qiziquvchi barcha kitobxonlarga mo'ljallangan.
-
Tabiatshunoslikni o'qitish metodikasi
M.I.Nuriddinova,Ushbu o‘quv qo‘llanmada tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi fanining asosiy mazmuni bayon qilingan bo‘lib, unda bu fanning nazariy asoslari, o‘qitish metodlari va shakllari, nazariyaning amaliyot bilan bog‘liqligi ko'rsatib berilgan.
-
Mental arifmetika
Sultanov B. Y., Xudoynazarov E. M., Qo`chqarova Sh. A.,Mazkur o`quv qo`llanma pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogik institutlarining bakalavr: 5111700- "Boshlang`ich ta'lim va sport tarbiyaviy ish" ta'lim yo`nalishi bo`yicha bo`lajak boshlang`ich sinf o`qituvchilari uchun mo`ljallangan bo`lib, "Matematikani o`qitish metodikasi" fani bo`yicha foydalanishga tavsiya etiladi.
-
Фалсафа
Туленов Ж, Ғафуров З,Мазкур дарсликда фалсафа фанининг моҳияти ва ўзига хос хусусиятлари, унинг тараққиётига Марказий Осиё халқларининг қўшган ҳиссалари, фалсафанинг назарий асослари, қонун ва категориялари, билиш назарияси, уларнинг табиат ва жамиятни фалсафий англашдаги аҳамияти, жамият ва шахс ўртасидаги муносабатлар, маданият, қадриятлар, урф-одат ва анъаналар, уларнинг инсоннинг маънавий камол топишидаги ўрни, истиқлол ва унинг фалсафий жиҳатлари, жамиятни илмий билиш ва илмий бошқариш каби долзарб муаммолар ёритилган.
-
Имло муаммолари
Муаллифсиз,Мазкур ўқув қолланмада фаннинг предмети,мақсади ва вазифалари,ҳозирги ўзбек адабий тили шаклланишининг илк босқичидан бугунга қадар амалга оширилган алифбо ва имло ислоҳотлари,ҳозирги иккиёзувлилик(кирилл-ўзбек ва лотин-ўзбек) шароитида юзага келаётгпн янги муаммолар,уларга муносабат масалалари.
-
O'zbek bolalar adabiyoti antologiyasi
T.Adashboyev,O'zbek bolalar she'riyatining bosh vazifasi bolalarni Ona vatanga mehr-muhabbat, sadoqat ruhida tarbiyalashdir.Ushbu antologiyaga taniqli bolalar shoirlari bilan bir qatorda she'riyat olamiga kirib kelgan yosh avlod vakillarining eng yaxshi asarlari kiritilgan.
-
Savod o'rgatish metodikasi
Abdullayeva Q, Nazarov K, Yo'ldosheva Sh,Xat-savod o'rgatish ta'limning muhim bosqichi bo'lib, bu davrda o'qqvchilarga to'g'ri o'qish, chiroyli yozish hamda o'qiganlarini so'zlab berish o'rgatiladi. Nutqni gaplarga, gapni so'zlarga, so'zni bo'g'inlaga ajratish, tovushlarni eshitib va talaffuz qilib bir-biridan farqlash, so'zda tovushlarning birin-ketinligiga e'tibor berishni ham bilib olishlari ta'minlanadi.
-
Materiallar qarshiligi
N.S.Bibutov, A.X.Hojiyev,Materiallar qarshiligi konstruksiyaelementlarini mustahkamlikka, birlikka va ustuvorlikka muhandischa hisoblash asoslarini tashkil etuvchi fandir.
-
Диншунослик
Йўлдошхўжаев Ҳ., Рахимжонов Д.,Бу қўлланма асл манбалар асосида тузилган бўлиб, бутунлай янгича услуб ва мазмуни билан илгари ёзилган маъруза матнларидан ажралиб туради. Шунга кўра мазкур қўлланма асосида назарий ва амалий машғулотлар ўтишдан аввал тавсия этилган манба ва адабиётлар билан имкон қадар кенгроқ танишиб чиқиш мақсадга мувофиқдир.
-
Ўзбекистон халклар тарихи 2 жилд
Асқаров А.,Ушбу китоб Ўзбекистон халқларининг тарихини ҳаққоний ёритиш. Ҳар қандай сиёсий ва мафкуравий тазийиқлардан холи ёзилган. Ушбу китоб олий ўқув юртлари талабалари, мактаб ўқитувчилари ва ўқувчилари учун қўлланма сифатида яратилган.
-
Boshlang'ich sinflar uchun bayonlar to'plami
M.Is'hoqova,"Boshlang'ich sinflar uchun bayonlar to'plami" umumiy o'rta ta'lim maktablarining boshlang'ich sinf o'qtuvchilariga mo'ljallangan.
-
Nutq madaniyati
Mo`minov S., Nurmonova D., Karimova O.,Ushbu qo`llanmada madaniy nutq va nutq madaniyati, nutqning kommunikativ sifati, uning tarkibiy qismlari, nutq odobi kabi tushunchalar haqida, yoshlarda bu haqda ko`nikma hosil qilish uchun har bir mavzuga qator mashqlar tavsiya etilgan. Berilgan nazariy tushunchalar mashqlarni ishlash jarayonida talabalar ongida mustahkamlanadi va shu yo`l bilan madaniy nutqqa erishish ko`nikmasi shakllanadi.