-
-
Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat faning oq`uv mashg`ulotlarini loyihalash
Tojiyev M., Ziyamuxamedov B., O‘raIova M.,Ta'lim, -
-
-
-
Ta'lim, -
-
Umumiy pedagogika
S.O'.Sharifzoda,Mazkur darslik universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr "Boshlang'ich ta'lim" ta'lim yo'nalishi talabalari uchun tafsiya qilingan. Darslik pedagogika soxasining bakalavriat ta'lim yo'nalishi DTS, o'quv reja va o'quv dasturlari asosida tayyorlangan.
-
Tabiat bilan tanishtirish metodikasi
O.Hasanboyeva, X.Jabborova, Z.Nodirova,«Tabiat bilan tanishtirish metodikasi» o‘quv qo‘llanmasi fanning maqsad va vazifalari, maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirishning mazmuni, vazifalari, bolalarni bog‘chada tabiat bilan tanishtirish dasturini amalga oshirish shakllari, uslublari haqida bilim beradi.
-
Адабиёт ўқитиш методикаси
Б.Тўхлиев,Адабиёт ўқитиш методикаси (амалий ва лаборатория машғулотлари) олий таълимнинг бакалавриат босқичи талабаларига мўлжалланган. Унда дастурда кўзда тутилган мавзулар бўйича машғулотлар мазмуни қамраб олинган. Қўлланмадан талабаларгина эмас, умумий ўрта таълим мактаблари, академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларининг ўқитувчилари, шунингдек, аспирант ва тадқиқотчилар ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
O'zbek tili
Shukurullayeva Sh.Yu., Kabulova D.S., Yusupova G.A.,Xorijiy tajribalarga tayangan holda yaratilgan mazkur darslik bakalavr yo`nalishlarining ta`lim qardosh tillarda olib oriladigan guruhlarida tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan.Darslik kundalik,o`quv,ishlab chiqarish va madaniy hayotda o`zbek tilida muloqot qilish,ilmiy va kasbiy faoliyat olib borishga nazariy,amaliy tayyorlashuchun xizmat qiluvchi matnalr yoritilgan.
-
Adabiyot o`qitish metodikasi
Q.Husanboyeva, R.Niyozmetova,Mazkur «Adabiyot о‘qitish metodikasi» о‘quv qo'llanmasi amaldagi о ‘quv rejasi asosidagi о ‘quv dasturiga tayanib yaratilgan. Unda adabiyot о‘qitishning eng dolzarb muammolari bugungi kun talablari nuqtai nazaridan yoritib berilgan. Qo ‘llanma oliy о‘quv yurtlari о‘zbek tili va adabiyoti fakultetlari talabalariga mo‘Ijallangan.
-
Hozirgi o'zbek adabiy tili
Anorbekova A., Mirzayeva Sh.,"Hozirgi o'zbek adabiy tilidan ma'ruzalar" o'zbek tili va adabiyoti yo'nalishi bo'yicha ta'lim olayotgan abiturient va talabalarga mo'ljallangan. O'quv qo'llanma shu yo'nalish dasturiga mos ravishda yozilgan.
-
Ҳалокат тузоғи
Мелиқўзиев Ж.,Рисолада миллий маънавиятимизга, мустақиллигимизга ва барқарорлигимизга яққол таҳдид сифатида намоён бўлаётган соҳта салафийлик мафкураси ва унга асосланган.
-
Hayotiy faoliyat xavfsizligi
O.Qudratov, T.G'aniyev,O'quv qo'llanmada mehnat qonunchiligi, gigiyenasi va sanoat sanitariyasi, ishlab chiqarish binolarini yoritish, shovqin va titrash, elektr xavfsizligi, og'ir qo'l mehnatini mexanizatsiyalash va avtomatlashtirish, korxona hududini obodonlashtirish, yong'in xavfsizligini ta'minlash kabi masalalar yoritilgan.
-
Psixologiya nazariyasi va tarixi
N.Xalilova, G.Alimova, R.Mirsamikova,Ushbu darslikda inson shaxsidagi psixologik holatlar, xususiyatlar jarayonlar haqidagi dastlabki bilimlar majmuasi bayon etilgan. Darslik psixologiyaga kirish, muloqot, faoliyat, shaxs, bilish jarayonlari, shaxsning hissiy-irodaviy motivatsion sohasi, shaxsning individual psixologik xususiyatlari nomli bo'limlardan ibort.
-
Sport pedagogik mahoratini oshirish (yengil atletika)
Olimov M.S.,Ushbu darsiik O‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya institute yengil atletika ixtisosligi talabalariga mo‘ljallangan bo‘lib, darslikda yengil atletika bo‘yicha sport pedagogik mahoratini oshishrishga, ya’ni mashg‘ulotlarni rejalashtirish, yillik tayyorgarlikning bosqich va davrlarida yurish, yugurish, sakrash, uloqtirish, ko‘pkurash turlarida mashg‘ulotlarni olib borish, o‘tkazish bo‘yicha sportchilarni tayyorlash tizimini ochib bergan.
-
Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti
B.X.Xodjayev,Mazkur darslik pedagogika ta'lim sohasi bakalavriat ta'lim yo'nalishlari uchun mo'ljallangan bo'lib,u o'z ichiga pedagogikaning uchta-pedagogika nazariyasi,pedagogika tarixi va pedagogik mahorat kurslarini qamrab olgan.
-
Педагогика
Зиямуҳамедов Б.,Мазкур ўқув қўлланма муҳтарам Президентимизнинг таълим тарбияга оид кўрсатмалари, "Таълим тўғрисида"ги қонун, "Кадрлар тайёрлаш миллий дастури" талаблари ва муаллифнинг илмий асосланган концептуал фикрларидан келиб чиқиб яратилган.
-
Pedagogik texnologiya
N.X.Avliyakulov, N.N.Musaeva,Darslik "Pedagogik texnologiya" kursining nazariy metodologik asoslari, uning ioyihalash asoslari yoritilgan. Shaxsga yo`naltirilgan o`qitish texnologiyalarning nazariyasi va loyihalash tartibi keltirilgan holda masofaviy o`qitishning texnologiyasi o'z aksini topgan.
-
Pedagogika nazariyasi va tarixi
M.E.Axmedova,Mazkur o'quv qo'llanmada ibtidoiy davrdan XX asrga qadar Markaziy Osiyoda mavjud bo'lgan ta'lim va tarbiya, pedagogika tarixi rivoji Sharq mamlakatlaridagi pedagogik fikr tarixi va nazariy qarashlar bilan uzviy bog'liqlikda bayon etiladi.
-
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat faning oq`uv mashg`ulotlarini loyihalash
Tojiyev M., Ziyamuxamedov B., O‘raIova M.,Ushbu o‘quv qo‘llanma oliy ta’lim muassasalarining magistratura bosqichida tahsil olayotgan talabalar, shuningdek, uzluksiz ta’lim tizimining barcha bo‘g‘inlarida faoliyat ko‘rsatayotgan professor-o‘qituvchilar, pedagoglar jamoasi va ilmiy tadqiqoteliilar uchun zarur manba bo‘Iib, pedagogik texnologiyani ta’lim jarayoniga joriy etish masalasida barcha fanlar o‘quv mashg‘ulotlarining loyihalarini yaratishda andaza hamda ta’lim-tarbiya amaliyotiga tatbiq etish bo'yicha uslubiy yordam vazifasini o‘taydi.
-
Maktabgacha pedagogika
F.Qodirova, Sh.Toshpo'latova, N.Kayumova,Ushbu darslikda maktabgacha pedagogika fanining asosiy masalalari, uning nazariy-metodologik asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarga jismoniy, aqliy, axloqiy, estetik, ekologik, iqtisodiy, huquqiy, mehnat tarbiyasi berishning mazmun-mohiyati, vositalari yoritilgan.
-
Maktabgacha ta'limda pedagogik diagnostika
G.N.Ibragimova, D.A.Choriyeva,Ushbu o'quv qo'llanma Oliy ta'Iim tizimida talimiy-tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishga, amalga oshirilayotgan o'quv faoliyatining qaysi tarkibiy qismlari shakllantirilganligini, shakllangan o'quv faoliyati eng samarali o'quv faoliyatidan foydalanishda, topshiriqni bajarish, harakatni bajarish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni tanlash va o'quv materiallarini bolalar tomonidan o'zlashtirilishi sifatini aniqlashga imkon beradi.
-
Bolalar va o'smirlar sporti asoslari
Xolmurodov L.Z.,Ushbu o‘quv qo‘llanmada bolalar va o ‘smir va qizlar bilan sport mashg‘ulotlarining asosiy mazmuni, tashkiliy shakllari, o‘ziga xos xususiyatlari, ushbu jarayonning eng muhim qonun-qoidalari hamda turli xil sport turlari bo‘yicha umumiy ma’lumot berilgan. Mazkur o ‘quv-qo‘llanma to‘g ‘risida fikr olib borganimizda, ilg‘or sport tajribasi va bolalar va o‘smirlar sporti bo‘yicha ilmiy izlanishlar natijalari hamda sport zaxiralarini tayyorlash tizimidan foydalanilgan.
-
Maktabgacha va boshlang`ich ta`limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati
D.N.Raxmatova,Ushbu o`quv qo`llanmada maktabgacha ta`lim yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasiga oid masalalar ochib berilgan bo`lib,bunda jismoniy tarbiyaning tashkil etish shakllari,jismoniy tarbiya mashg`ulotlari,harakatli o`yinlar,sport o`yinlari va chiniqtirish masalalari keng yoritilgan.
-
Bolalar adabiyoti
M.Jumaboyev,Yosh avlodga chinakam aqliy, axloqiy, estetik tarbiya berish, ularni mamlakatimizning munosib farzandlari qilib tarbiyalashdek ulug' maqsadni ko'zlab yozilgan "Bolalar adabiyoti" (darslik-majmua) kitobimiz 2001- yilda chop etilgan edi. Kitob o ‘quvchi-yu mutaxassislarda yaxshi taassurot qoldirdi va u 2002- yilda Respublika darsliklar tanlovida birinchi o'rin n i olib, 1-darajali diplomga ega bo'ldi.