-
Sport bayramlarini tashkil qilish va o'tkazish metodikasi
Mahkamdjonov K., Inozemseva L., Nurmatov F.,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ta'lim, -
-
-
Ta'lim, -
-
Ўқув жараёнини тескари синф (Flipped classroom) технологияси асосида такомиллаштириш
Бегали Холмиров,Ta'lim, -
-
-
Sport bayramlarini tashkil qilish va o'tkazish metodikasi
Mahkamdjonov K., Inozemseva L., Nurmatov F.,Ushbu darslik kichkintoy bolalar, boshlang'ich sinf o'quvchilari hamda umumta'lim maktablari bilan jismoniy sog'lomlashtirish tadbirlari va sport bayramlarini tashkil qilish va o'tkazish metodikasi kursi bayon etilgan bo`lib bo`lajak boshlangich sinf o'qituvchilariga, bog'cha tarbiyachilariga mo'ljallangan.
-
Yengil atletika
Normurodov N.A.,Mazkur o‘quv qo'llanma kasb-hunari kollejlari uchun tuzilgan jismoniy tarbiya dasturi asosida yozilgan bo‘lib, unda kollej talabalarining yengil atletikaga oid o‘zlashtirishlari zarur bo'lgan nazariy bilimlar hamda dars paytida va darsdan tashqari bo‘sh vaqtlarida shug‘ullanishlari uchun amaliy mashqlar o‘z aksini topgan.
-
БАСКЕТБОЛ ӮЙИНИНИНГ РАСМИЙ ҚОИДАЛАРИ
Ғаниева Фотима,Майдон, унинг ӯлчовлари.Чегараланган чизиқлар. Марказий доира. Марказий чизиқ, олд зона, орқа зона.
-
Ҳаракатли ўйинлар ўйинлар ва уни ўқитиш методикаси
Ф.Хўжаев, К.Рахимқулов, Б.Нигманов,Ҳаракатли ўйинни келиб чиқиш тарихи. Ҳаракатли ўйин ҳақида асосий тушунча.
-
Gimnastika va uni o`qitish metodikasi
I.I.Morgunova,‘quv qo'llanmadagi materiallarning berilishi jismoniy tarbiya fanidan mutaxassislar tayyorlaydigan O‘MKHTM o'quv dasturiga mos bo‘lib, besh qism va 22 bobdan iborat. Kitobda gimnasiika sportining o ‘zbek tilidagi atamalari, uning rivojlanish tarixi, mashqlarni 0‘rganish usullari, Olimpiada o'ymlaridagi órni, o'zbekistonlik gimnastlarning Xaiqaro musobaqalardagi yutuqlari va shu sport turiga oid uslubiy ma’lumotlar berilgan. O‘quv qo'llanmaning oxirida olingan bilimlarni sinab ko'rish uchun nazorat savollari tavsiya etilgan.
-
Voleybol nazariyasi va uslubiyati
Ayrapetyans L. R., Pulatov A. A.,Darslik mazkur fan bo‘yicha tasdiqlangan zamonaviy dastur talablari asosida yozilgan bo'lib, talabalar, magistrantlar, tadqiqotchilar hamda jismoniy tarbiya instituti malaka oshirish fakulteti tinglovchiiari va oliy pedagogika o‘quv yurtlarining jismoniy tarbiya fakulteti uchun mo`ljallanga.
-
Garmоniya bo'yicha mashq va masalalar to'plami (II qism)
Rahimov Qadamboy,Qo'llanma «Garmоniya» fanining II-qism mavzulari va ularning eng asоsiy qоidalarini amaliy tarzda o`rganishga qaratilgan bo`lib, unga I darajali pоg`оnadоsh tоnalliklarga mоdulyatsiya qilish, akkоrdsiz tоvushlar, engarmоnik mоdulyatsiya mavzulari bo`yicha mashqlar bajarish, fоrtеpianоda kadеntsiyalar va sеkvеntsiyalar chalish, garmоnik tizimlar va badiiy asar namunalarini tahlil qilish vazifalari kiritilgan.
-
Garmоniya bo'yicha mashq va masalalar to'plami (I qism)
Rahimov Qadamboy,Mazkur qo`llanma o`zbеk tilida “Garmoniya” fanini amaliy o`rganishga qaratilgan o`quv adabiyotlarining juda ham kamligi sababli, S. Е. Maksimovning “Uprajnеnii po garmonii na fortеpiano”, B. Alеksееvning “Zadachi po garmonii”, I. Assееvning “Sbornik zadach po garmonii” va I. I. Dubоvskiy (va bоshqalar)ning “Garmоniya darsligi” kitoblari asosida tayyorlangan. Qo`llanma fanning I qism mavzulari va ularning eng asоsiy qоidalarini amaliy tarzda o`rganishga qaratilgan. Unga akkоrdlar tuzish va ularni bir-biriga bоg`lash mashqlari, fоrtеpianоda kadеntsiyalar va sеkvеntsiyalar chalish, garmоnik tizimlar va badiiy asar namunalarini tahlil qilish vazifalari kiritilgan.
-
Musiqa nazariyasi
Qadambоy Rahimоv, Olimjon Fayziyev,Ushbu darslik musiqa nazariyasi turkumiga оid “Musiqa nazariyasining asоslari” fanining namunaviy o`quv dasturi asоsida tayyorlandi. Unda musiqa nazariyasining asоslari (tоvush, nоta yozuvi, mеtr va ritm, intеrvallar, lad va tоnalliklar, majоr va minоr intеrvallari, akkоrdlar, хalq musiqasi ladlari, хrоmatizm va altеratsiya, mоdulyatsiya va оg`ishma, kuy, musiqa bеzaklari) o`zbеk kоmpоzitоrlari asarlari, o`zbеk хalq musiqasi misоllari asоsida bayon etilgan.
-
Musiqa nazariyasi (Musiqa asarlari tahlili)
Rahimov Qadamboy,Ushbu darslik musiqa nazariyasi turkumiga оid musiqa asarlari tahlili fanining namunaviy dasturi asоsida tayyorlandi.
-
Musiqaning elementar nazariyasi bo'yicha mashq va vazifalar to'plami
Rahimov Qadamboy,Ushbu qo’llanma V. Xvostenkoning “Zadachi i uprajnenie po elementarnoy teorii muziki” (“Muzika” nashriyoti, Moskva, 1964) kitobi asosida tayyorlanib, unga har bir mavzuni talabalar tomonidan mustahkam o’zlashtirilishiga zamin yaratuvchi takrorlash uchun savollar, og’zaki, yozma va fortepianoda bajariladigan mashqlar kirkitilgan. Qo’llanmada iloji boricha ko’proq o’zbek kompozitorlarining asarlaridan, shuningdek, o’zbek xalq musiqasidan foydalanishga harakat qilingan.
-
Chоlg'uchilar ansambli fani bo'yicha o'quv qo'llanma (Хоrazmning mumtоz navоlari)
Rahimov Qadamboy,Mazkur qo’llanmaga “ustozdan-shogirdga”, “og’izdan-og’izga” o’tib kelayotgan, og’zaki an'anadagi kasbona musiqa namunalari, ya'ni, Xorazm maqomlarining chertim yo’llaridan ayrim mumtoz navolar kiritilgan.
-
Musiqaning elementar nazariyasi
Rahimov Qadamboy,Mazkur qo’llanmada «Musiqaning elementar nazariyasi» kursi bo’yicha barcha asosiy tayanch tushunchalar va ularning izohlari keltirilib, har bir tushuncha misollar va jadvallar vositasida atroflicha tushuntirilib berilgan.
-
Олий таълимдан кейинги таълим: хорижий тажриба ва миллий амалиёт
Фирдавс Иброҳимов,Мазкур методик қўлланма олий таълимдан кейинги таълимни ташкил этиш борасида хорижий давлатлар тажрибасининг қиёсий таҳлили,мамлакатимизда ушбу соҳани ривожлантириш бўйича амалга оширилаётган ишлар ҳолати ҳамда илмий тадқиқотчилик фаолиятини такомиллаштиришга қаратилган тавсияларни ўз ичига олади.
-
Олий таълим муассасалари фаолиятига сунъий интеллект технологиясини жорий этиш
Мусурмон Хуррамов,Қўлланма Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлари маркази томонидан Олий таълим муассасалари фаолиятига сунъий интеллект технологиясини жорий этиш борасида олий таълим ташкилотларига методик ёрдам кўрсатиш мақсадида тайёрланди.
-
Олий таълим муассасаларига СМАРТ университет тамойилларини жорий этиш
Мусурмон Хуррамов,Қўлланма Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлари маркази томонидан олий таълим муассасаларига смарт университет тамойилларини тадбиқ этиш юзасидан методик ёрдам кўрсатиш мақсадида тайёрланди.
-
Ўқув жараёнини тескари синф (Flipped classroom) технологияси асосида такомиллаштириш
Бегали Холмиров,Мазкур методик қўлланма тескари синф (flipped classroom) технологиясининг тавсифи, элементлари, дарс жараёнида фойдаланиш босқичлари, баҳолаш стратегияси масалаларига бағишланган.
-
Олий таълимдв ўқитувчилар юкламасини ҳисоблашнинг хорижий тажрибаси
Лочин Зарипов,Мазкур методик қўлланмада олий таълим муассасаларида таълим сифатини таъминлашнинг муҳим қисмларидан бири ҳисобланган ўқитувчилар юкламаси,уни ҳисоблаш ва тақсимлаш методлари ҳамда унинг таълим самарадорлигига таъсири ёритилган.
-
Илмий мақола қандай ёзилади?
Шуҳрат Якубов,Мазкур методик қўлланма эндигина тадқиқот соҳасига кириб келаётган талаба ёшларга ҳамда илмий изланиш оламига қадам қўя бошлаган ёш олимларга илмий натижаларни қай тартибда баён этиш, расмийлаштириш ва илмий жамоатчилик ҳукмига ҳавола этиш тартиб таомиллари борасида зарур тушунчаларни беради.