-
Odam va hayvonlar fiziologiyasi
Z.T.Rajamurodov, A.I.Rajabov,Mazkur darslik oliy ta`lim muassasalarining "Biologiya, ekologiya, tibbiyot va umumiy chorvachilik" fani o`quv dastiri asosida tuzilgan.
-
Ekologiya
R.Egamberdiyev,Mazkur darslikda ekologiya fani rivojlanishining qisqacha tarixi, tabiatda о ‘simlik va hayvonlarningo'rni, ekosistemalar tavsifi, biosfera kabi masalalar о‘rin olgan. Shuningdek, jumhuriyatimiz hududidagi ekologik holat, uni tartibga solish, biologik jihatdan sof mahsulot yetishtirish, atrof-muhitdagi salbiy ko'rinishlarning oldini olish tadbirlari haqida ham so‘z yuritiladi.
-
Hozirgi o'zbek tili
B.Mengliyev,Darslikda o'zbek tilini substansial tadqiq qilish natijalari o'z aksini topgan. U umumiy o'rta ta'lim "Ona tili", akademik litseylarning ijtimoiy-gumanitar va filologiy yo'nalishlari "Hozirgi o'zbek adabiy tili" o'quv dasturlarining davomi bo'lgan.
-
Tabiatshunoslik va uni o'qitish metodikasi
D.Sharipova, D.Xodiyeva, M.Shirinov,Darslik Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofiq yaratildi. Darslikdan pedagogika, shuningdek, o'rta maxsus kasb ta'limi muassasalarining pedagog-xodimlari, talabalar hamda ilmiy izlanuvchilar foydalanishlari mumkin.
-
O‘zbek adabiyoti tarixi (XVI-XIX asr I yarmi)
N.Jumaxo'ja, I.Adizova,Darslik O'zbekiston respublikasi Oliy o'quv yurtlari o'zbek filologiyasi hamda o'zbek tili va adabiyotini o'qitish yo'nalishidagi talabalar uchun mo'ljallangan.
-
Umumiy pedagogika
M.S.Salayeva,Mazkur darslik pedagogika ta'lim sohasi bakalavriat ta’lim yo`nalishlari uchun mo`ljallangan bo`lib, u o`z ichiga pedagogikaning uchta - pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi va pedagogik mahorat kurslarini qamrab olgan. Darslik pedagoglar va oliy o`quv yurtlari pedagogika ta'lim sohasi bakalavriat ta'lim yo`nalishlari talabalari uchun Umumiy pedagogika fanidan tavsiya etiladi.
-
Oila psixologiyasi
G'.B.Shoumarov,Inson bolasi dunyoga kelar ekan, u mustaqil harakatlanish, yurish, o'qish, yozishdan boshlab tabiat va jamiyatning barchamurakkab qonunlari bilan yuzma-yuz kelganda nimalar qilish kerakligiga o'rgatiladi yoki bunga maxsus o'qitiladi. Ma'lumki, hayotimizning yarmidan ko'pini qamrab oladigan, chinakam, to'laqonli insoniy baxtni in'om etadigan yoki aksincha, har tomonlama ta'minlanganligimizga qaramasdan, bizning baxtimizni yarimta qiladigan ham oilaviy hayotdir.
-
Pedagogik mahorat
A.Xoliqov,Ushbu darslikda muallif hozirgi kunda "Pedagogik mahorat" fanida erishilgan eng so'nggi yutiqlar nuqtai nazaridan yondashgan. O‘qituvchilik kasbi hamisha navqiron kasb sifatida e'zozlanib kelingan.Shuning uchun ushbu kasbiy faoliyatning ilmiy nazariy va amaliy metodik asoslari yildan yilga o'z xususiyatlarini boyitib bormoqda.Darslikda "Pedagogik mahorat" panining nazariy va metodologik asoslariga, mazmuni, funksiyasi, tarkibiy qismlariga, ularning vazifalariga jiddiy e'libor berilgan.
-
Педагогика тарихи
Зуннунов А., Тўхлиев Б., Маъсудов Х.,Дарсликда қадимий манбалар, машҳур алломалар, буюк адибларнинг ижодий мерослари педагогик фикр тадрижи нуқтаи назаридан ўрганилган, улардаги асосий ғоялар ёритилган. "Авесто", қадимги туркий битиклар, машҳур қомусий олимлар ижодидаги педагогик ғоялар моҳияти ишонарли тарзда очиб берилган.
-
Psixologik xizmat. Psixokorreksiya
Z.T. Nishanova,Psixologik xizmat. Psixokorreksiya darsligi ta’lim tizimi-da faoliyat yuritadigan psixologning faoliyati mazmuni haqidatalabalarga bilim va ко ‘nikmalar berishga qaratilgan.
-
Umumiy psixologiya
Xalilova N.I., Xaydarov F.I,Darslikdan oliy o‘quv yurtlarining pedagogika va psixologiya, psixologiya yo‘nalishi bo‘yidia ta'lim olayotgan talabalari, magistrantlar, o‘qituvchilar, ilmiy xodimlar va shu sohaga qiziqqan keng kitobxonlar ommast foydalanishlari mumkin.
-
Maxsus psixologiya
Sh.M.Amirsaidova,Darslikda oligofrenopsixologiya fanining umumiy masalalari, oligofrenopsixologiya fanining predmeti, maqsadi, vazifalari, aqli zaif o'quvchilarning psixologik-pedagogik tavsifnomasi yoritilgan.
-
Psixologiya
E.G'.G'oziyev,Mazkur darslik umumiy psixologiya faniga bag'ishlangan bo'lib, psixologiyaga kirish, shaxs va uning individual-tipologik xususiyatlari to‘g‘risidagi materiallarni qamrab olgan. Kitobda shaxs ehtiyojlari, qiziqishi, hissiyoti, xarakteri, irodasi, temperamenti, bilish jarayonlariga oid masalalar qiziqarli aks ettirilgan
-
Ma'naviyat asoslari
S.H.Nosirxo'jayev, M.F.Lafasov, S.A'zamxo'jayeva,Ushbu darslik akademik litseylar, kasb-hunar kollejlari o'quvchilari, o'qituvchilari, shuningdek, ma'naviyat masalalari bilan qiziquvchilar uchun mo'ljallangan.
-
Xorijiy mamlakatlar davlati va huquqi tarihi (II qism)
H.Muhamedov,Daeslik "Xorijiy mamlakatlar davlati va huquqi tarixi" fani dasturi asosida huquqiy va tarixiy fanlarning eng so'ngi yutuqlarini hisobga olgan holda yozildi.
-
Masalalar yechish bo'yicha praktikum
E.M.Xudoynazarov,Mazkur darslik pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr: 5111700-"Boshlang'ich ta'lim" ta'lim yo'nalishi bo'yicha bo'lajak boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan.
-
Maktabgacha ta'limda rahbarlik
R.X.Nosirova, G.A.Gaynazarova, N.Tojiboyeva,Maktabgacha ta'limda rahbarlik darsligi oliy ta'lim tashkilotlari 5111800-Maktabgacha ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan.
-
Ijtimoiy pedagogika
N.Voxidova, F.Mirzayeva,Darslik pedagogika oliy ta'lim muassasasi professor-o'qituvchilari, magistrant va talabalat foydalanishlari mumkin.
-
Adabiyotshunoslik
B.To'rayeva, U.Ko'chimov,Darslikda adabiyotshunoslik fani va uning nazariy qonuniyatlari: adabiy tur va janrlar, oqim va yo'nalishlar, hayotni aks ettirish tamoyillari, badiiy uslub, shakl va mazmun hamda uning komponentlari masalalari tahlil qilingan.
-
Matematika o'qitish metodikasi (Inklyuziy ta'limda)
F.U.Qodirova, Sh.Z.Matupayeva,Ushbu darslikda inklyuziv va korreksion ta'limda matematika o'qitishning mazmuni, oʻziga xos metodikalari va yondashuvlari bayon etilgan. Shuningdek, eshitishida, ko'rishida, aqliy rivojlanishida muammolari boʻlgan bolalarning aqliy, nutqiy, psixologik rivojlanishidan kelib chiqib, matematik o'quv topshiriqlarni tayyorlash va taqdim etish yuzasidan metodik tavsiyalar ham berilgan.