-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
CHIZIQLI ALGEBRA VA ANALITIK GEOMETRIYADAN MASALALAR YECHISH
J. AKILOV, M. JABBOROV, Q. MAMASOLIYEV, R. SAFAROV, -
-
-
-
-
-
-
-
-
Iqtisodiy va ijtimoiy geografiya
Soliyev A.S.,Mamlakatimizda amalga oshirilayotgan islohotlar ta’lim-tarbiya jarayonini sifat jihatdan yangi darajaga ko‘tarishni talab etmoqda. Bunda uzluksiz ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, sifatli ta’lim xizmatlari imkoniyatlarini oshirish, mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlariga mos yuqori malakali kadrlar tayyorlash
-
TUPROQLAR GEOGRAFIYASI
R. A. IBRAGIMOVA,Mazkur darslik 60530400 - Geografiya ta’lim yo’nalishi malaka talablari va o‘quv rejasi asosida tuzilgan. Tuproqlar geografiyasi nomli darslik 10 ta bob va 39 ta paragraf. nazorat va test savollari, mustaqil ish mavzulari, glossariy hamda foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan iborat Darslik boblari “Tuproqlar geografiyasining fan sifatida shakllanishi” “Tuproqlami o’rganish tarixi”, “Tuproq hosl qiluvchi jinslar va omillar”, “Tuproq kesrnasi va uning xususiyatlari”, “Tuproq eritmasi, havosi, unumdorligi va uni sifatini baholasli” “Tuproq klassifikatsiyasi, tuproqlaming tarqalish qonuniyatlari va omiilari”, “Tuproq geografik rayonlashlirish va dunyoning tuproq bioiqlim mintaqalari” “Tog‘ (balandlik mintaqasi) va qayir tuproqlar?’ “Tuproqlami tadqiq qilish va tuproq kartografiyasi” “Tuproqlaming ifloslanishi va ulami muhofaza qilish” masalalariga bag’ishlangan. Darslik oliy o’quv yurtlarining “Geografiya” ta’lim yo’nalishi kunduzgi, kechki va sirtqi bo’lint talabalari uchun mo’ljallangan. Shu bilan birga magistrantlar, ilmiy izlanuvchilar, professor-o’qituvchilar ham foydalanishlari mumkin
-
TUPROQSHUNOSLIKKA KIRISH
T.Abdraxmanov, L.Tursunov, Z.A.Jabbarov, H.Artikov, M.N.Qaxarova,Darslikda tuproqshunoslik yo‘nalishida kadrlar tayyorlash masalasi, yo‘nalishning ustuvor vazifalari va istiqboli, tuproqshunoslikning fan sifatida shakllanishi, tuproqshunoslikning yangi yo‘nalishlari va tarmoqlari, tuproq agrofizikasi va texnologiyasi yo‘nalishining shakllanishi, tuproq xossalarini boshqarish bo‘yicha ilmiy va amaliy izlanishlar, tuproqning agrofizik, fizik-mexanik va texnologik xossalarini yaxshilashga doir tadqiqotlar, dehqonchilikka yangi resurs tejamkor va tuproq himoyalovchi texnologiyalar tadbig‘i, tuproq ekologiyasi va muhofazasi yo‘nalishining shakllanishi, tuproqning biosferadagi ekologik funksiyasining o‘rganilishi, tuproq ekologik holatining intensiv dehqonchilik ta’sirida o‘zgarishining tadqiq qilinishi, tuproqning ekologik holatini yaxshilash va muhofaza qilish tadbirlarini ishlab chiqish kabi masalalar chuqur yoritilgan. Ushbu darslik 5141000-Tuproqshunoslik ta’lim yo‘nalishida taxsil olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan. Darslikda bayon etilgan mavzular tuproqshunoslik ta’lim yo‘nalishining o‘quv rejasidagi “Tuproqshunoslikka kirish” mutaxassislik faniga ajratilgan soatlar hajmidan kelib chiqib, namunaviy o‘quv dasturidagi mavzularni qamrab olgan. Talabalar o‘quv adabiyotini o‘qish davomida tuproqshunoslik fani, uning sohalari va yo‘nalishlari, tuproqning kelib chiqishi, rivojlanishi, xossalari, unumdorligi hamda ekologik holatining yaxshilashga qaratilgan bilimlarga ega bo‘lishadi.
-
TUPROQ MELIORATSIYASI VA GIDROLOGIYASI
S.A.ABDULLAYEV, X.Q.NAMOZOV,Darslik “Tuproq melioratsiyasi va gidrologiyasi” fani dasturiga muvofiq tuzilgan bo'lib, O 'zbekiston Respublikasi Oliy va o ‘rta maxsus ta'lim vazir- ligining 2018 yil 27 martdagi 274-sonli buyrug‘iga asosan 5141000-Tuproq- shunoslik ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun darslik sifatida tavsiya etiladi. Darslikda: fanning asoslari, tuproq suvining shakllari, sifati, bug'lanish, sarflanish, qurg‘oqchilik va uning kelib chiqish sabablari, sug'orish melioratsiyasi, tuproqning namlik rejimi, gidromodul rayonlashtirish, qishloq xo‘jalik ekinlarining sug‘orish texnikasi, suv balansi, sug‘orish turlari va usullari, sug‘orishni rejalashtirish, sug'orish texnikasi, tuproqlarning sho'r- lanishi va tuz to'planish sabablari, zovurlar tiplari va ulardan foydalanish, yerlami sho'rlanishini va botqoqlanishini oldini olish hamda unga qarshi kurashish chora tadbirlari, qumlarni melioratsiya qilish va ulardan oqilona foydalanish, sho'rlangan tuproqlar, ularning melioratsiyasi, tuproq meliorativ izlanishlar- melioratsiya qilinadigan maydonlarda tajriba o'tkazish mavzulari yoritilgan.
-
Umumiy tabiiy geografiya
M.T. MIRKAMILOV, SH.M. SHARIPOV,Mazkur darslik "Umumiy tabiiy geografiya" fanidan 5140600-Geografiya ta'lim yo'nalishi uchun mo'ljallangan boʻlib, Mirzo Ulugbek nomidagi O'zbekiston Milliy universiteti "Tabiiy geografiya" kafedrasida tayyorlangan. Umumiy tabiiy geografiya darsligidan talabalar, magistrlar, doktorantlar, ilmiy izlanuvchilar, professor-o'qituvchilar hamda shu sohaga qiziquvchilar ham foydalanishlari mumkin.
-
Umumiy tabiiy geografiya
0 ‘.Q. Abdunazarov, M.T.Mirakmalov, Sh.M. Sharipov,Mazkur darslik “Umumiy tabiiy geografiya" fanidan 5140600-Geografiya ta'lim yo'nalishi uchun mo`Ijallangan bo‘lib, Mirzo Ulug`bek nomidagi O'zbekiston Milliy universiteti "Tabiiy geografiya" kafedrasida tayyorlangan.Umumiy tabiiy geografiya darsligidan talabalar, magistrlar, doktorantlar, ilmiy izlanuvchilar, professor-o`qituvchiar hamda shu sohaga qiziquvchilar ham foydalanishlari mumkin.
-
АТМОСФЕРА ФИЗИКАСИ
Ю.В.ПЕТРОВ, Х.Т.ЭГАМБЕРДИЕВ, ва бошк.,Дарсликда атмосфера физикасининг атмосферанинг таркиби ва тузилишига тааллукли булган умумий масалалари баён килинган. Об-хавони хосил килувчи жараёнларнинг асосларини куриб ми кишда асосий эътибор уларнинг физик мохиятига каратилган. Дарсликнинг хажмидан келиб чикиб, унга атмосфера онтикаси ва электри булимларини киритишнинг имкони булмади. Дарслик университетларнинг физика ва гидрометеорология мутахассисликлари бакалавриат ва магистратура талабалари хамда метеорология ва Е р хакидаги бошка фанлар сохалари мутахассислари учун мулжалланган.
-
Naqsh elementlarini loyihalash
N.N.Talipov,Mazkur darslik "60111200-Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi" ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda amaliy bezak san'ati, naqsh elementlarini loyihalash bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlar yoritilgan. Darslikda naqqoshlik san'atida, xususan naqsh kompozitsiyalarini tuzishda qo'llaniladigan naqsh elementlari, uning turlari, kompozitsiya tuzish jarayonida loyihalashtirish usullari haqida dastlabki ma'umotlar berilgan. Shuningdek, fanning predmeti, yo'l ichida, gul (oygul, paxtagul, bodom guli va h.k.) elementlaridan, shobarg, bog'lovchi (shukufta, bofta va h.k.) elementlardan foydalangan holda, xalq ustalari ijodidan nusxa ko'chirishda, hajmli buyum eskiz loyihasini tayyorlashda naqsh elementlarini loyihalashtirish kabi ko'plab mavzular nazariy va amaliy jihatdan bayon qilingan
-
Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiyalar
Н.С. Сайидаҳмедов, Н.Н. Индиаминов.,Ушбу монографияда олий таълим муассасаси ўқитувчиларининг касбий- педагогик маҳоратини Кадрлар тайёрлаш миллий модели асосида ривожлан- тириш муаммолари назарий таҳлил этилади. Ўқитувчининг педагогик фаолияти моделлаштириш методи ёрдамида лойиҳаланади, педагогика фани методологияси ва методологик муаммолари илмий жиҳатдан асосланади. Олий мактабда ўқитишнинг умумдидактик принциплари, ноанъанавий шакл ва методлари, ёш ўқитувчилар фаолиятида учрайдиган билув тўсиқларининг ўзига хос жиҳатлари таъкидланади. Инновацион педагогик технология- ларнинг назарий асослари, ривожланиш тарихи, сифат кўрсаткичлари ишлаб чиқилади, ўқитувчи фаолиятининг технологияланувчанлиги кўрсатилади. Таълимий технологияларни лойиҳалаш қонуниятлари алоҳида ишлаб чиқилади, «Олий мактаб педагогикаси» фани мавзулари бўйича яратилган технологияларнинг дидактик самараси тажриба-синов асосида аниқланади ва муҳим назарий-амалий хулосалар ифодаланади.
-
Фуқаролик ҳуқуқи
Зокиров И.Б,Мазкур дарслик Ўзбекистон Республикаси Конституцияси, Фуқаролик кодекси ва бошқа қонун ҳужжатлари асосида ѐзилган. Китоб университетларнинг юридик факультетлари, юридик институти ва ҳуқуқ асослари ўқитиладиган олий мактаб талабаларига дарслик сифатида тавсия этилади. Шунингдек, дарсликдан суд, прокуратура, адвокатура, нотариат ва бошқа орган ходимлари ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Analitik geometriya
Narmanov A. Ya,Bu darslik bakalavriatning matematika yo'nalishi uclnin amaldagi yangi dasturiga muvofiq muallifning O'zbekiston Milliy universitetida o'qigan m a’ruzalari asosida yozilgan. Darslik oltita bobdan iborat bo'lib, unda vektorlar algebrasi, tekislikda koordinatalar sistemasim almashtirish, to‘g ‘ri chiziqlar va tekisliklar, ikkinchi tartibli chiziqlar va sirtlar nazariyalari yoritilgan. Darslikdan mexanika, tatbiqiy matematika va informatika, fizika yo‘nalishlari talabalari ham foydalanishi mumkin.
-
CHIZIQLI ALGEBRA VA ANALITIK GEOMETRIYADAN MASALALAR YECHISH
J. AKILOV, M. JABBOROV, Q. MAMASOLIYEV, R. SAFAROV,CHIZIQLI ALGEBRA VA ANALITIK GEOMETRIYADAN MASALALAR YECHISH
-
CHIZIQLI ALGEBRA VA ANALITIK GEOMETRIYA
Xudayorov. B. A,Ushbu darslik matematika fanining birinchi qismi -- chiziqli algebra va analitik geometriyadan 1-semistirdagi maruzalarga mos keladi. Darslik qishloq xo'jaligi oliy o'quv yurtlari talabalari uchun mo'ljallangan.
-
Materialshunoslik
Norxudjayev F.,Darslik texnika oliy o‘quv yurtlari, asosan, «Metallurgiya» va boshqa texnika sohalari yo‘nalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib, unda materiallarning tarkibi, tuzilishi, plastik deformatsiyalanishi, xossasi, qotishmalaming holat diagrammasi, temir- uglerod qotishmalari, po‘lat va cho‘yanlar, termik va kimyoviy-termik ishlov berish asoslari, rangli metall va qotishmalar, kompozitsion va nometall materiallar haqidagi bilimlar keltirilgan.
-
To‘qimachilik materiallarini o‘rash nazariyasi
M. Abduvoxidov, X.T. Axmedxodjayev,„To‘qimachilik materiallarini o‘rash nazariyasi“ fani ip va ipsimon materiallarni o‘rab joylama hosil qilishning nazariy asoslarini va amaliy jihatlarini o‘rganish va tadqiq qilishda ishlaliladigan asosiy matematik usul va hisoblash vositalaridan foydalanish, o‘rash mexanizmlari turlari, tuzilishi va ularni loyihalashning zamonaviy usullarini, o‘rash jarayonlari va o‘rash joylamalarini loyihalash usullari va bunda talab qilingan ko‘rsatkichlarni ta’minlash yo‘llari va imkoniyailarini o‘rganishga qaratilgan. Darslik 5A520712, 5A540501, 5A540502, 5A540503, 5A540505 mutaxassisliklari hamda 5520700 va 5540500 yo‘naIishIari talabalari uchun moMjallangan.
-
MATERIALSHUNOSLIK
E.O. UMAROV,O'zbekiston Respublikasi mashinasozlik sanoati rivojlangan bir qator yetakchi mamlakatlar qatoriga kiradi. Fan va texnika yutuqlarini ishlab chiqarishga jadai qo'llash uchun yetuk malakali mutaxassislarni tayyorlash zarur. Raqobatbardosh mashina va mexanizmlarni yaratishda uiarni qaysi materialdan yasalishi alohida o'rin egallaydi. Materialshunoslik — bu metall va qotishmalarning xossalari faqat ularning kimyoviy tarkibiga emas, balki ichki tuzilishiga ham bog'liqligi, ularning lozim tomonga burish usullarini o'rganish va ishlab chiqarish jarayoni va ishlatish davrida o'zini tutish to'g'risidagi ilm-fan.
-
Konstruksion materiallar texnologiyasi.
V.A. Mirboboyev,Ushbu darslik kasb-hunar kolleji talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda qora va rangli metallar metallurgiyasi, materialshunoslik asoslari, metall va uning qotishmalaridan quymalar olish, materiallarni bosim bilan ishlash, payvandlash, kesish va kavsharlash, kesib ishlash, boshqa ishlov usullari, ularni mexanizatsiyalash va avtomatlashtirishning asosiy yo‘llari bayon etilgan.
-
To'qimachilik texnologiyasi
B.Boymuratov,Darslikda to'quvchilik texnologiyasi mutaxassisligi bo'yicha bakala\T talabalari «To'quvchilik texnologiyasi» fanining maqsadi, to qimani to'quv dastgohida sliakllanish texnologik jarayonlari, ularning taraqqiyoti. vangiliklari vuzasidan bilim berishga qaratilgan. Bundan tashqari. talabalar ishlab chiqarish amaliyotida to'qimachilik korxonalarida o'matilgan to'qima ishlab chiqarishning vangi texnika va texnologiyalari va zanionaviy texnologik jihozlari, sinov asbob-uskunalari va
-
Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi
N.B.Bekchanova, N.E.Rajabova, K.R.Karimova,Ushbu darslik boshlang'ich sinf o'qituvchilar, talabalarga hamda pedagogika sohasida bilim olish istagida bo'lgan keng jamoatchilikka mo'ljallangan. Kitobda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, didaktik yondashuvlar va o'qitish metodlari haqida keng qamrovli ma'lumotlar berilgan. Boshlang'ich sinf o'quvchilari bilan ishlashning pedagogik asoslari, psixologik jihatlari, yosh xususiyatlariga mos o'qitish usullari atroflicha tahlil qilingan. Shuningdek, dars jarayonida bolalarning aqliy, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlanishiga ko'maklashuvchi pedagogik jarayonlarni to'g'ri tashkil etish uslublari ko'rsatilgan. Darslikda o'quvchilarning erkin fikrlashi, ijodiy yondashishi va mustaqil bilim olish ko'nikmalarini shakllantirishga yo'naltirilgan strategiyalar hamda pedagogik vositalar yoritilgan. Ta'lim jarayonida interaktiv usullardan foydalanish, o'yin texnologiyalari, hamkorlikda o'qitish metodlari ham ko'rib chiqilgan.
-
чизмачилик
В.Н.виноградов,Китобда биринчи марта учрайдиган, чизмачиликка оид муҳим тер-минлар курсив билан берилган