-
-
Barcha uchun, -
-
Barcha uchun, -
Barcha uchun, -
Barcha uchun, -
-
-
-
-
Barcha uchun, -
-
-
ОРГАНИЗАЦИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ОСНОВАМИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ (СЛОВООБРАЗОВАНИЕ)
ХАЛМАТОВА ГУЛНОРА НАРМАТОВНА,Barcha uchun, -
-
Barcha uchun, -
-
O'qituvchi qadri
F.R.Madraximova,O'qituvchilik dunyodagi eng mo'tabar va sharafli kasbdir. Zero, inson qay bir yo'nalishda o'qimasin, ustozdan saboq oladi, o'z sohasining bilimdoni bo'lib yetishadi.
-
MEDIASAVODXONLIK VA AXBOROT MADANIYATI
F.R.Madraximova, Gʻ.B.Raximov, Sh.B.Samanova,Darslik oliy ta’lim tizimi bakalavr ta’lim yo‘nalishlari o‘quv rejasining 1- ijtimoiy-gumanitar fanlar bloki o‘quv adabiyotlari turkumiga kiradi, davlat standartlari va namunaviy o‘quv dasturi mazmuniga mos. Kitobda mediata’lim va mediamadaniyat ommaviy axborot vositalarining zararli ta’siri va tendensiyalaridan himoya qilish vositasi sifatida nazariy asoslari yangilangan tafakkur nuqtayi nazaridan keng qamrovli yoritib berilgan. Zero, bugungi globallashuv sharoitida yoshlarni turli xil zararli axborotlar ta’siridan himoyalash va axborotlarni saralash, tahlil qilish va undan samarali foydalanish kabi bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirishga alohida e’tibor berilishi lozim. Darslik barcha oliy o‘quv yurtlari bakalavr, magistr, doktorantlar, tadqiqotchilar, o‘qituvchilar va umuman mediasavodxonlik muammolari bilan qiziquvchilarga mo‘ljallangan.
-
Xorazm shevalarida antroponomik indikatorlar
Qodirova Guli,Ushbu monografiya oliy ta'lim muassasalarining filologiya yo'nalishi talabalari, tadqiqotchilar va ushbu sohaga qiziquvchi kitobxonlar uchun mo'ljallangan bo'lib, unda Xorazm shevalarida antroponomik indikatorlarning qo'llanishi va ularga xos lingvistik xususiyatlar tahlili o'rin olgan.
-
O'zbek tilining imlo lug'ati
Shavkat Rahmatullayev, Azim Hojiyev, Yo'ldosh Abdullayev,Bu lug'at lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriy etish bo'yicha respublika davlat kamissiyasning topshirig'i bilan yangi alifboga va yangi imlo qoidalariga mos holda tuzilgan.
-
Xalqaro baholah tizimi
A.A.Ismailov, S.U.Xodjaniyazov, D.Sh.Nafasov, N.A.Matyakubova,Mazkur darslikda xalqaro baholash dasturlari bo'yicha yoshlarni ilmiy g'oyalari va ijodkorligini har tamonlama qo'llab-quvvatlash, eng muhimi talaba yoshlar ushbu darslik orqali xalqaro baholash dasturi bo'yicha barcha topshiriqlar va mashq kitoblarini tahlil qilish orqali ilmiy-nazariy bilim, tushuncha tasavvurlar va ko'nikmalarga ega bo'ladilar.
-
Хоразм воҳаси суғоришилиш ишлари ва унда суғориш иншоотларининг роли (ХХI аср бошлари)
Шерипов У.А,Ушбу монографияда Хоразм воҳасининг суғорилиш ишлари ва унда суғориш иншоотларининг роли ёритиб берилади.
-
MUSIQA TO‘GARAKLARINI TASHKIL ETISH
N. N. ALLAYAROVA,Мazkur o‘quv qo‘llanma 60111300 - “Musiqa ta’lim” yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, “Musiqa to‘garaklarini tashkil qilish” fani o‘quv dasturiga asoslangan holda tuzilgan. Unda umumiy o‘rta ta’lim maktablarida sinfdan tashqari Musiqa to‘garagi ishining maqsad va vazifalari, bolalar hayotida milliy musiqamizni o‘rni va roli, Musiqa to‘garaklarini tashkil etish va rejalashtirish, madaniyat va san’at sohasida iste’dodli yosh ijodkorlarni izlab topish va qo‘llab-quvvatlash, xor to‘garagini tashkil etish va xor ijrochiligida vokal-xor ko‘nikmalarini shakllantirish, cholg‘u (turlari bo‘уicha) to‘garaklarni tashkil etish metodikasi, folklor va raqs to‘garaklarini tashkil etish, umumiу o‘rta ta’lim maktablarida sinfdan tashqari turli musiqa to‘garaklarini tashkil etish imkoniуatlari haqida kеng yoritilgan . Shuningdek, to‘garak a’zolarini kontsert va tanlovlarga taууorlash, musiqa to‘garaklarini tashkil etish shakllari va metodlari, xor toʻgaragini tashkil etishda oʻquvchilarning ovozi va qobiliуatini aniqlash usullari, xor jamoasi bilan ovoz sozlash mashqlarini bajarish koʻnikma va malakalari, kichik va oʻrta уoshdagi oʻquvchilar xor guruhi uchun tanlangan asarlarni tahlil qilish va ijro etish hamda amaliу mashg‘ulotlar uchun ko‘rsatmalar va ijrо qilish uchun taxminiy asarlar ro‘yxatlari, o‘zbek xalq cholg‘ulari haqida ma’lumotlar, nazariy, amaliy ma’lumotlar va amaliy mashg‘ulotlar uchun ko‘rsatmalar bеrilgan.
-
ELEMENTAR MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH. XALQARO BAHOLASH DASTURLARI FANIDAN MA’RUZA MASHG‘ULOTLARINI INTERFAOL METODLAR ASOSIDA TASHKIL QILISH
Salavatova Xurshida,O‘quv qo‘llanma bakalavriat yo‘nalishi 60110200 – “Maktabgacha ta’lim” talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, davlat ta’lim standartiga to‘la mоs kеladi. Qo‘llanma matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va metodikasining nazariy asoslari, bolalarda miqdor va son sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish, sanashga o‘rgatish, predmetlarning o‘lchami va ularni o‘lchash haqidagi tasavvurlarni shakllantirish, predmetlar shakli va geometrik shakllarni idrok qilishning o‘ziga xos xususiyatlari, fazoviy va vaqt tasavvurlarini shakllantirish, maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tushunchalarni shakllantirishning zamonaviy texnologiyalari bo‘limlarini o‘z ichiga оladi. Bo‘limlardagi ma’ruzalarning nazariy mazmunining ma’nоsini оchib bеrish uchun ko‘p miqdоrda хar хil misоllar kеltirilgan хamda o‘z- o‘zini nazоrat qilish savоllari bilan ta’minlangan.
-
ZIYORAT TURIZMI ASOSIDA YOSHLAR MA'NAVIY-AXLOQIY FAZILATLARINI SHAKILANTRISHNING PEDAGOGIK MEXONIZMLARINI TAKOMILLASHTRISH
X.X.Eshchanov,Ziyorat turizmi asosida yoshlar ma'naviy-axloqiy fazilatlarini shakillantrishning pedagogik mexonizimlarinitakomillashtrish o'quv-uslubiy qo'llanma
-
-
Фалсафий эртаклар
Николай Козлов,Ҳар қандай жиддий фалсафий асар каби бу китоб бошиданоқ алоҳида тоифадаги одамлар учун мўлжалланиб ёзилган, яьни ақлли ҳамда ҳазилга бой руҳан тетиклар учун
-
Избранные произведения
М.Ю.Лермонтов,В книгу входят избранные стихотварения Лорментова, поэмы << Боярин Орша>> <<Демон>> и другие, драма Маскарад и роман Герой нашего времен и
-
Методические рекомендации для педагогов образовательных учреждений по организации работы с детьми, имеющими органиченные возможности здоровья в условиях инклюзивного образования
Казимова Л.Т,Методические рекомендации для педагогов образовательных учреждений по организации работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья в уловиях инклюзивного образования
-
Производственная практика в психологической службе образования
Казимова Л.Т,В методической рекомендации излагются цели, задачи, содержание и методы организации производственной психологической практики в образовательных учреждениях студентов по направлению Практическая психология.
-
Маънолар махзани А-Ҳ
Д.Шораҳмедов, М.Аминов,Халдимиз асрлар давомида жуда катта даётий тажриба туплаган, шу тажриба мерос сифатида турли воситалар билан келажак авлодларга утиб боради. дикматли сузлар ана шундай бебахо маънавий мерос хисобланади. Ушбу китобдан укувчи узбек халдининг асрлар мобай- нида сайдал топиб, бизгача етиб келган ана шундай суз дурдоналари билан танишибгина долмай, уларнинг тарихан дандай шаклланганини дамда мазмунини билиб олади
-
Bolalar musiqiy ta'limi metodikasi
I.B.Axmedova, M.A.Nurmatova,Mazkuz o'quv qo'llanma 60110200- "Maktabgacha ta'lim" yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, "Bolalar musiqiy ta'limi metodikasi" fani o'quv dasturiga asoslangan holda tuzilgan.
-
ОРГАНИЗАЦИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ОСНОВАМИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ (СЛОВООБРАЗОВАНИЕ)
ХАЛМАТОВА ГУЛНОРА НАРМАТОВНА,Настоящее методическое пособие подготовлено для студентов, обучающихся по направлению 60111700 – бакалавриат русский язык в иноязычных группах, а также для преподавателей средних и высших учебных заведений Республики Узбекистан. Пособие служит в качестве средства развития логического мышления студентов и формирования у них навыков решения теоретических и практических задач литературного языка.
-
Чизмачилик ва махсус расмлар чизиш
Р.М.Букина,Китоб тикувчилик саноати профессионал-техника билим юртлари ўкувчилари учун ўкув қўлланма сифатида мўлжалланган.
-
Мунис Хоразмийнинг маънавий мероси схема, диаграмма ва слайдлар
Ғуломжон,Ушбу услубий кўлланмада Мунис Хоразмийнинг маънавий мероси илк бор тизимли, янгича ёндашувлар асосида слайдлар шаклида ишлаб чиқилди.
-
Цифровые и информационные технологии
Т.Т.Абсаламов,Настоящее пособие возникло на основе курса лекций читаемых студентам, обучающимся по специальности 60310903 - Психология (практическая психология).