-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
Maktabgacha ta'lim menejmenti
Ushbu darslik O'zbekistonda maktabgacha ta'lim taraqqiyoti,ijtimoiy maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish,rivojlangan mamlakatlarda maktabgacha ta'lim tizimning o'ziga xosligi, maktabgacha tadimni rivojlantirish va moliyaviy ta’minlash, rejalashtirish, binolarni loyihalashtirish, davlat, nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish, tashkilot rahbariga qoyilgan talablar, uslubchining metodik ishlarga rahbarligi, pedagogik kengash, nazorat qilishning usul va uslublari, metodik ishlar, "Metodist maktabi” xonasining ish mazmuni va ta’lim tizimiga doir hujjatlar, ko'rsatmalar haqidagi m a’Iumotlar berilgan.
-
-
Эр либосли аёл
Ҳусния исмли оддий бир қишлоқ аёлининг тақдири, унинг матонати, жасорати, садоқати ва шижоатига бағишланган мазкур асарда Ўзбекистонда фермерлик харакатининг тарихи, қишлоқ тараққиёти ва фаровонлиги муаммолари ҳақидаги қизиқарли ҳамда долзарб воқеалар Ўз ифодасини топган.
-
Ҳиндистон халқлари адабиёти(янги ва энг янги давр)
Тил ўрганилаётган мамлакат адабиёти фани бўйича тайёрланган.
-
Sotsiologik ma`limotlar qayta ishlash va tahlil qilish.
Uslubiy qo`llanma oliy ta`lim davlat standarti asosida faning fan dasturiga mos ravishda60311000.
-
-
ИТИСОДИЙ ТАХ.ЛИЛ НАЗАРИЯСИ
Дарсликда шриеодий тадлилтшг мазмуин. предмета. объек-ти, вазифалари, усулларн, турлари, шакллари, унда куллапнла-дпгаи к^рсат.'.ичлар ва ахборот маибалари дамда ту курсаткич-лар узгаришнга таъсир цилувчи оашллар муфассал бритилган. Шунингдек, унда комплекс, функционал циймат ва солиштн-
-
BUXGALTERIYA HISOBI
Ushbu qo‘llanmadan kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari hamda «Buxgalteriya hisobi»ni o‘rganishga qiziquvchi keng kitobxonlar ommasi foydalanishlari mumkin.
-
-
-
МИКРОЭКОНОМИКА
Пособие подготовлено на основе учебной программы для вы-сших учебных заведений по курсу «Микроэкономика». В нем в сжатой форме изложены основные понятия и основные положения всех тем курса в виде ответов на экзаменационные вопросы. Пред-назначено для использования студентами при подготовке к семина-рам и практическим занятиям, для самостоятельной работы, а так-же на заключительном этапе изучения дисциплины при подготовке к экзамену. Адресуется студентам высших учебных заведений, будет полез-но учащимся средних и средних специальных учебных заведений.
-
Optikadan masalalar va laboratoriya ishlari to'plami
Zarur asboblar: Pasaytiruvchi transformator, kichli kuchlanishli Iampa (yorug'lik manbai), optik taglik, yig'uvchi linza. ekran. Ishning maqsadi: Optik asboblarning asosiy qismi bo'lgan shaffof shishadan yasalgan linzaning ishlash asoslari va parametrlari bilan tanishish. Tajribada linzadan buyum va tasvirgacha bo'lgan masofalarni o'lchash, uning fokus masofasini aniqlash. Yig'uvchi linza fokus masofasini bir necha usullar bilan aniqlash.
-
Devona 2 qism
Kesganbelga shom tushdi. Asqarali, choyxonada hech kim qolmagan boʻlsa-da, Dilmurod kelib qolar, deb poylab oʻtirdi. Kunduzgi voqea asirligidan qutula olmagan Rhaq-Mirzavoy ham noiloj samovarxonada qoldi. Asqarali choy damlab kelib soʻriga chiqdi-da, Mirzavoyni yoniga chorlab, choy quyib uzatdi.
-
O R G A N I K K I M Y O
Mazkur qo‘llanma 10-sinf o'quvchilari uchun Organik kimyo fanidan chiqarilgan darslikda keltirilgan mavzularga mos keladi. Kimyo fanida qo'llaniladigan har qanday masala ma’lum bir kimyoviy hodisani amalga oshishi asosida tuziladi. Shuning uchun masalani ishlayotgan o'quvchidan kimyoviy reaksiya tenglamalami to‘g‘ri yoza olishi, jarayonni tushunishi talab etiladi, hamda masalalami ko'proq ishlashi o‘quvchilarda mulohaza yuritish va mantiqiy fikrlash kabi muhim xususiyatlami shakllanishiga sabab bo'ladi. i
-
Количественный анализ
В ней изложены применительно к учебным программам теоретические основы и описаны практические методы количественного анализа.
-
XXI АСРДА ИЖТИМОИЙ СИЁСИЙ ЖАРАЁНЛАР
Илмий-ам алий конференция Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистан Миллий университетининг 90 йиллиги, фалсафа факультет» ташкил этилганлигининг 30 йиллигига бағишланган.