Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

БОКИ И СЕВГИ

Кунгил — зиёратгох.. Энг тоза туйгулар мана шуерда истикрмат цилишади. Шоирнинг вазифаси нихрятда мушкул. Чунки у ана шу куринмас хилцатда яшириниб ётган жаво-^ирларни шеърхон кузи олдида гавдалан-тириши, унга тух,фа этиши лозим. Бу борада шоир хазина изловчига х.ам ухшаб кетади.

БОЗОРГА УТИШНИНГ МАШАККАТЛИ ЙУЛИ

Мен иктисодчи эмасман. Шунинг учун хам иктисодий ривожланши конуниятларини яхши бшшасман. Бирок, рузгор гутиш жараёьида хар бир сумни тежаб-тергаб сарфлаш, иложи борича жой-жойига куй и 41, зарур юмушлар орасидан энг зарурини танлаб, маблагаи уша жойга харжлашни уаётнинг узи ургатиб куяр акан. Одамлар кулвда маблаг унча куп булмаган, борлар хам тузукрок

Zoologiya.

укув кулланмада барча мавзуларга куп танлов жавобли тест топшириклари илова килинган.

COMPARATIVE TYPOLOGY OF ENGLISH, UZBEK AND RUSSIAN LANGUAGES

The manual “Comparative Typology of English and Native Languages” is intended for students of Bachelor’s degree. The textbook can be used by the students, teachers specializing in English at Universities, Pedagogical Institutes, Institutes of foreign languages and specialists engaged in the field of Comparative Linguistics, and those, who are interested in the problems of the contrastive study of language description

COMPARATIVE TYPOLOGY OF ENGLISH, UZBEK AND RUSSIAN LANGUAGES

The manual “Comparative Typology of English and Native Languages” is intended for students of Bachelor’s degree. The textbook can be used by the students, teachers specializing in English at Universities, Pedagogical Institutes, Institutes of foreign languages and specialists engaged in the field of Comparative Linguistics, and those, who are interested in the problems of the contrastive study of language description

БОЗОР

Боэорга кирмагам ним бор!.. Роман хадрачонн Ф*чил6ек чса бир харасанпи х.<11тнни бозорсмз гасаваур хнлолмайдн. бир кдра-гангн 1. бо Зорин мутлацо жнни суимайди Ана шу знддиятли туйгу-ир орагндаги дарбалар ?й-хаёллардан йигит ешндаги замоидоши-мишннг х«-ч кимникига ухшамаган дунокараши. хизжуншларн, изтироблари. тафахкури улхаяди ва Сиз мухтарам кктобхонни хам уз укларига хам род булишга даьват этади ..

Как новые медиа изменили журналистику. 2012—2016

Главный предмет обсуждения в данной книге — необратимое изменение журналистики в условиях «новых медиа». Авторы рассматривают новые формы медиапотребления, новые навыки журналистов и новые форматы, предлагая читателям ценную аналитику и проверенные опытом инструменты успешной практики. Книга предназначена для студентов и преподавателей факультетов журналистики; профессионалов в сфере медикоммукация.

Когнитивная лингвистика

Книга содержит актуальное знание по конгнитивной лингвистике, адаптированное к учебному процессу в вузе. Рассмотрены источники когнитивной лингвистики, этапы ее формирования, специфика.

Когнитивная лингвистика

Книга содержит актуальное знание по конгнитивной лингвистике, адаптированное к учебному процессу в вузе. Рассмотрены источники когнитивной лингвистики, этапы ее формирования, специфика.

СОЦИОЛОГИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ.

Участок оперативной полиграфии ОГУ, 2017. – 100 с. Учебное пособие включает в себя лекционный материал, планы практических занятий и методические рекомендации по их проведению, тематику докладов и рефератов, контрольные вопросы и списки рекомендуемой литературы к каждой теме, тестирование по пройденному курсу, а также вопросы для подготовки к итоговой аттестации и глоссарий, что позволяет предметно изучить дисциплину «Социология журналистики». Для преподавателей вузов и студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 42.03.02 Журналистика, а также для всех, кто интересуется вопросами социологии журналистики и массовых коммуникаций. ISBN 978-5-600-01641-5 УДК 316.77

БОЗОР ШАРОИТИДА МИНТАКДНИНГ ТАРМОК ТАРАКИЁТИ

И кт и сод ий ислохуиларни чукурлаштириш бос^ичида мул кии дашшт тасарруфидан чикдришни жалела штириш ва к^п уклада и иктисодиётни яратиш му\им вазифа \исобла-нади, Узбекистан Республикасининг Президента И.А.Кари-мов ало\ида таъкидлаганидек, хусусийлаштириш жараснла-рини чуцурлаштириш икуисодий исло\отлар иккинчи бос-кичининг уетуьор вазифаси кисобланади: “Биз уз олдимизга шундай вазифалар куйганмиз - давлат мулкини хусусий-лаштиришни яку плат, \ак;икий мулкдорлар кдтламини шакл-лантириш, уларни реал мул к эгаси килиш, жамоат ишлаб чицариши тузилишини тубдан ;узгаргириб, нодавлат секто-ринингустувор назиятни эгаллашига шароит яратиш”.

Физическая биохимия

Книга представляет собой уникальное по своему ахвату и стилью изложения учебное руководство.

Социология журналистики : учебник для бакалавров /

В учебнике представлено комплексное освещение дисциплины «Социология журналистики», предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения по направлению «Журналистика». Раскрываются вопросы методологии и истории социологии журналистики как научной и учебной дисциплины, применения методов социологического анализа действительности в труде журналиста, своеобразия социологической журналистики, организации исследований практики редакций и их сотрудни- ков. Изложение материала строится с использованием новейши достижений в развитии социологической и теоретико-журналистской мысли, опыта деятельности СМИ в условиях современной России и преподавания данной дисциплины в отечественных и зарубежных вузах.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТИПОЛОГИЯ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ

Учебное пособие адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам и магистрантам филологических специальностей, занимающимся проблемами в области функциональной лингвистики, сравнительной типологии, контрастивной лингвистики, перевода и методики преподавания английского языка

БОЗОР ИКТИСОДИЁТИ АСОСЛАРИ

Тарихий тажриба шуни курсатадики, айрим мамлакатларда икршсодий ривожлаииш ва ахрлининг турмуш даражаларидаги тафовутларга царамвй, жах,он х,амжамияти ривожланишининг уозирги боск,ичига бозор икршсодиёти жуда мое келади ва самарали хрракат килади.

Биофизика

В учебнике излагается биофизическая сущность организации и функционирования биологических объектов.