-
-
-
-
-
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
IN G L IZ VA 0 ‘ZB EK TILLARIDA MAQOL VA MATALLARDA «ОТА-ONA» ALLOKONSEPTINING LINGVOKULTURULOGIK XUSUSIYATLARI VA ULARNI TARJIMA QIL1SH
Наг bir xalqning o'ziga xos milliy qadriyatlari va urf-odatlari til \ositasida avloddan-avlodga yetkaziladi. Bu jarayon tiining o'zida aks etgan ma’naviy, axloqiy va estctik qadriyatlar orqali amalga oshadi. Ayniqsa. xalq maqollari va matallari tilimizda boy madaniy meros sifatida alohida ahamiyal kasb ctadi. Maqol vamatallar xalqning ming yillik tajribasi, turmush tarzi va ijtimoiy munosabatlarining ifodasi sifatida namoyon bo'lib, ularda ota-onaga nisbatan hurmat, ularning jarniyatdagi o'rni va burchlari aks etadi. Ingliz va o'zbek lillaridagi maqol va matallirda ota-onaga oid allokonseptlarning qiyosiy tahlili mazkur monografiyaning markaziy mavzusi bo'lib, u tarjimada diqqatga sazovor bo'lgan xususiyatlarni ochib berishga qaratilgan.
-
АРХИВ ИШИ НАЗАРИЯСИ ВА АМАЛИЁТИ
Ўқув қўлланма олий ўқув юртларида "Архившунослик" йўналиши бўйича таълим олаётган талабалар ва кенг жамоатчилик учун мўлжалланган.
-
-
Fizika kursi
XX asr boshlariga kelib, klassik fizika (Niyuton mexanikasi, klassik elektrodinamika, klassik statistik fizika) bir qator hodisalarni, jumladan nurlanish va yorug'likning zarra-to'lqin tabiatini atomning barqarorligi va undagi jarayonlami tushuntirolmasligi ma’lum bo'lib qoldi. Bu hodisalarning mohiyatini tushunish kvant fizikaning yaratilishiga olib keldi.
-
PEDAGOGIK WEB-DIZAYN
Web-saytlarni yaratish va utidan foydalanish ta'lim tizimida ham muhim ahamiyat kasb etadi. Ta’limda web-saytlardan nafaqat tijorat yoki namoyish vositasi sifatida, balki bilim berish maqsadlarida ham foydalaniladi. Albatta bunda ta’lim masofadan tunb amalga oshiriladi. Bun day ta’lim berish jarayoni o'qituvchi va o'quvchi to’g'ridan-to'g'ri muloqot qilmasdan olib boriladi. Buning uchun ta’lim beruvchi (oliy O'quv yurti, maktab va boshqalar) o'qitiladigan predmetga tegishli ma’ iumotlarni web-sahifalarga har xil ko‘rinishlarda (matn, rasm, jadval, animatsiya. tovushli ma'lumot va xatto video tasma ko rinishida) joylashi kerak.
-
-
-
-
O‘ZBEK TILIDA NOM YARATISH TEXNOLOGIYASI
Monografiyada dunyo tilshunosligida neyming lingvistikasining shakllanishi, o‘zbek tiiida nom yaratishning nazariy masalalari, nom yaratish va tanlashga qo‘yiladigan talablar, nom hosil qilish usullari haqida ma’lumot berildi; yurtimizda tadbirkorlik faoliyati obyektlari, korxona, firma, iste’mol tovarlariga berilgan nomlar tahliliy-tanqidiy jihatdan o‘rganilib, nom tanlash bilan bog'liq muammolarga munosabat bildirildi. Monografiya o‘zbek tili mutaxassislari, tilshunos olimlar, tadbirkor va marketologlar uchun mo‘ljallangan.
-
-
Физика
Буюк келажак сари дадил қадамлар билан одимлаётган диёримиз ўз келажагини ёш авлод тимсолида кўриб, бу мақсадни амалга ошириш учун асосий вазифалар қаторида таълим тизимини тубдан ислоҳ қилиш, миллий кадрларни тайёрлаш масаласига эътиборни қаратди.
-
“OLIY TA‟LIM MUASSASALARI TURLI TIL BILISH DARAJASIDAGI TALABALARGA INGLIZ TILI O„QITISHNING METODIK ASOSLARI”
Ushbu monografiya turli til bilish darajasidagi nofilologik OTM talabalariga til o„qitishning lingvodidaktik asoslari deb nomlangan bo„lib, Respublikamizdagi mavjud nofilolоgik Oliy ta‟lim muassasalari axbоrot texnоlоgiyalаri va kompyuter injinering yo„nаlishlаrida tahsil olayotgan turli til bilish darajasidаgi ya‟ni, (Elementary-boshlаng„ich, Preintermediate-o„rta, Intermediate-yuqоri) talabаlаrini ingliz tilidаgi kasbiy lug„at boyligini sohaviy matn va matn yuzasidаn tuzilgаn tipologik mashqlаr asosida til ko„nikmalаrni rivojlаntirishga, va shu оrqali kasbiy kommunikativ muloqоtga tayyоrlаshga qaratilgаn.
-
PEDAG0G1K TEXN OLOGIYALAR VA PEDAGOGIK MAHORAT
Mazkur o'quv qoilanma xalq ta'limi sohasida xizmat ko'rsatgan fan arbobi N.N. Azizxodjacva tomonidan yozilgan bo‘lib, oliy maktab o'qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik tcxnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib bcradi. O'quv qo'llanmada «Kadrlar tayorlash mUliy dasturi*dagi vazifalardan kelib chiqib oliy makiabda ta’lim jarayoni tahlil qilingan. Ta’limning mohiyaii, tamoyillari va mazmuni asosiy nazariyalari ко'rib chiqilgan. Oliy maktabda o'qishni tashkil qilish shakllari va melodlariga zamonaviy talablar hamda talabalarning bilim olish faoliyatlari o'rganiladi. Pedagogik tcxnologiyalar ilmiy-nazariy asoslariga alohida e’tibor qaratiladi, ishlab chiqilgan pedagogik texnologiyalar bcriladi. Pedagogik texnologiyalami amaliyotda aniq foydalanish o'qituvchining pedagogik mahorati bilan bog'lanadi. Pedagogik mahorat asoslari, o'qituvchining pedagogik faoliyati turlari. pedagogik munosabat va pedagogik madaniyat masalalari ochih bcriladi. Oliy maktab magistraturasining barcha ixtisosliklan uchun tavsiya etilgan.
-