Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ширин бу ҳаёт. Сайланма 2.

Инсонга ҳаёт бир марта берилади. Шундай экан, у ортидан яхши ном колдириб кетмоғи лозим. Хар даврнингфарзанди ўз дарди билан, уз ҳаёти ва бахти ҳақидаги тушунчалари билан яшаб ўтади. Лекин ҳамма вақт ҳам инсон учун виждон поклиги, ҳақиқат учун курашиш, халоллик, ватанга, ота-онага мухаббат, адолатпарварлик, мардлик, туғрисўзлик, самимийлик, камтарлик каби инсоний туйғулар бош мезон бўлиб қолаверади, Ушбу китобдан жой олган қиссаларда бугунги кунда ҳам долзарб бўлган ана шундай боқий мавзулар ўрин олган.

KIMYOVIY EKOLOGIYA

Ushbu «Kimyoviy ekologiya» fanidan o'quv qo'llanmasi pedagogika oily o'quv yurtlarining bakalavriat 5140300 Kimyoekologiya» ta'lim yo'naJishi talabalari uchun mo'ljallangan. O'quv qo'llanma dastur va standartlar asosida yozilgan bo'Jib, pedagogik texnologiya elementlaridan samarali foydalanilgan. O'quv qo'llanma akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o'qituvchi

COMPARATIVE TYPOLOGY

Ushbu oʻquv qoʻllаnmа 70230201 – Qiyosiy tilshunoslik, lingvistik tаrјimаshunoslik mutаxаssisligi oʻquv reјаsidа koʻrsаtilgаn “Qiyosiy tilshunoslik” fаn dаsturi аsosidа tаyyorlаngаn boʻlib, unda o‘rganilgan chet tili va ona tillarini til tarmoqlariaro qiyosiy tahlil qilishda amaliy bilim va ko‘nikmalarning nazariy asoslarini yaratadi hamda talabalarning o‘z mutaxasisligi bo‘yicha mustaqil ilmiy – tadqiqot ishlarini olib borishlariga katta yordam beradi.Ushbu oʻquv qoʻllаnmа filologiyа sohаsidаgi bаkаlаvriаt, mаgistrаturа tаlаbаlаri, olimlаr, doktorаntlаr vа ilmiy izlаnuvchilаr uchun moʻlјаllаngаn

Psixologiya

Ushbu darslikda inson hayoti va faoliyatida psixologik bilimlaming o‘r- ni, pedagogik faoliyat psixologiyasi, pedagog shaxsi psixologiyasi, interfaol ta’lim metodlarining psixologik asoslari, oliy ta’lim psixologiyasi, peda­ gogik baholash psixologiyasi, pedagogik jamoalarni boshqarish psixolo­ giyasi, mehnat psixologiyasi, ta’iimning psixodiagnostik asosi, ijtimoiy jarayonlar: oila va oilaviy munosabatlar psixologiyasi kabi dolzarb mavzular o‘rin oigan.

GEOGRAFIYA TARIXI: ERATOSFENDAN KOSHG‘ARIYGACHA

Mazkur qo‘llanma «Barkamol avlod» bolalar markazlarining «Yosh o‘lka­ shunos», «Yosh sayyoh» va «Yosh tabiatshunos» to‘garagi a’zolari uchun qo‘­shimcha o‘quv qo‘llanma sifatida mo‘ljallangan

Yurak-qon tomir tizimini tekshirish usullari

O'quv qo'llanmada yurak-qon tomir tizimini tekshirish usullari, yurak- qon tomir tizimi kasalliklarining asosiy klinik sindromlar diagnostikasi asoslari haqida ma'lumot tizimli va to'liq shaklda taqdim etilgan. Ichki kasalliklar propedevtikasi fani dasturiga asoslangan holda yurak-qon tomir tizimini fizikal tekshirish asoslari (obyektiv ko'ruv, palpatsiya, perkussiya, auskultatsiya) hamda insrtrumental tekshirish usullsriga e'tibor qaratilgan. Frazeologik lug'at - glossariy, shuningdek, o'z o'zini nazorat qilish uchun testlar ilova qilingan.

ЧЎЛПОН ВА ТАНҚИД

ЧЎЛПОН ВА ТАНҚИД ҳақида

Касби-корим адолат булди.

Ушбу китоб Узбекистонда хизмат курсатган юрист,Олий малакали даражали судья Убайдулла Курбонович Ммнгбоевнинг хаёти ва фаолияти каламига мансуб.

ОЛЬГА БЕРГГОЛЬЦ критикобиографический очерк

Устами Владимира Маяковского советская поэзия сказала «Хорошо!» революции, эпохе, партии. Уже казались ветеранами, несмотря на молодость, Н. Тихонов, М. Свет лов, И. Уткин. Они «успели родиться», в их стихах жила романтическая героика граж данской войны. Первыми сборниками уве ренно заявили о себе В. Луговской, В. Сая нов, Д. Алтаузен. Росло новое литературное поколение. На страницах смоленских газет печатались стихи А. Твардовского, в ом ском «Рабочем пути - молодого Л. Мар тынова. Много способной молодежи было в Ленинграде. Литературные группы на крупнейших заводах, при рабочем журнале «Резец», при газете «Ленинские искры» объединяли начинающих прозаиков, поэтов, критиков.

ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ И ПРИКЛАДНАЯ СТАТИСТИКА

Учебник содержит лекционный материал и упражнения по всем разделам теории вероятностей, теории случайных процессов, математической и прикладной статистики. Для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Прикладная математика», «Информатика», «Экономическая кибернетика», «Актуарная математи­ка», «Компьютерная безопасность», «Статистика».

МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ В АКТИВНОЙ ФОРМЕ

Одна из главных задач общества – дать возможность любому человеку полноценно реализовать себя, удовлетворить образовательные потребности. Эта задача может быть решена, если у человека есть возможность учиться.

Сопоставительная типология корейского и русского языков

На обширном фактическом материале авторы определяют алломорфные и изоморфные процессы, характерные для корейского и русского языков. Учеб­ ник «Сопоставительная типология корейского и русского языков» буде+ служить основой при изучении корейского языка не только как иностранного, но и как родного. Учебник рассчитан на студентов и преподавателей вузов.

Сўнгги манзил

Сўнгги манзил

Bien lire CAP en Compréhension Vocabulaire Graphop

La culture scolaire repose essentiellement sur l’écrit – lecture et écriture – et rend donc sa maîtrise indispensable pour la réussite des élèves, quelles que soient les disciplines ou filières envisagées.

CHOL VA DENGIZ

Chol qayiqda yolg‘iz o‘zi Golfstrimda baliq ovlardi. Dengizga chiqayotganiga mana sakson to‘rt kun ham to‘ldi, ammo hali bironta baliq tutganicha yo‘q. U bilan qirq kun bola birga bo‘ldi. Hadeganda qo‘li quruq qaytavergach, ota-onasi unga endi cholning o‘ta-ketgan Salao, ya’ni «o‘lguday omadi yurishmagan odam» ekanini aytib, bundan buyon boshqa qayiqda dengizga chiqish kerakligini qulog‘iga quydilar.

Антропология

Термин «антропология» имеет греческое происхож­ дение и означает дословно «наука о человеке» (антропос — человек; логос — наука). В отечественной науке принято строгое разделение терминов «антропология», «этногра­ фия», «археология». Под археологией понимают науку, изу­ чающую историческое прошлое человека по вещественным источникам, под этнографией — отрасль истории, иссле­ дующую все стороны культуры и быта ныне живущих на­ родов, происхождение этих народов, историю их расселе­ ния, передвижения и культурно-исторических взаимоот­ ношений.