Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Аналитическая методы исследования систем

Книга представляет собой систематическое изложение методов математического описания динамических процессов функционирования систем, которые иллюстрируются большим числом примеров из различных областей инженерной практики. В ней излагаются конкретные рекомендации по составлению математических моделей динамических процессов. Математический аппарат, применяемый в книге, в основном не выходит за рамки обычного курса вуза. Книга является первым достаточно полным изложением метода математического описания динамических процессов, известного в литературе как метода динамики средних, и его дальнейшего развития. Она предназначена для широкого круга читателей, занимающихся исследованием динамики процессов в больших системах.

Методика преподавания русской литературы

Курс «Методика преподавания русской литературы» является профилирующей дисциплиной, которая теоретически и практически готовит студентов к профессиональной деятельности учителя высшей и средней школы. Актуальность курса обусловлена необходимостью формирования педагогических навыков и умений, являющихся первостепенными для филолога-преподавателя. Концепция курса выстроена в соответствии с требованиями Национальной Программы по подготовке кадров.

Музыкальная хрестоматия для классического танца

Работа пианиста на уроках классического танца ни в коем случае не должна ограничиваться материалами данного сборника. Приведенные музыкальные отрывки служат лишь образцами для подбора новых произведений, соответствующих возрасту учащихся.

After the gold rush

This book is about creating a true profession of software engineering. Significant developments are under way that will affect the careers of practicing programmers, including initiatives in education, professional development, certification, and licensing. Some of these developments are w ell thought out and positive; others are being forced and need to be im proved before they're standardized. Software developm ent is changing, whether program mers recognize it or not. Program m ers w ho aren't paying attention could easily find themselves w orking as twenty-first century software janitors. This book describes the occupation of com puter program m ing as it exists today and the profession of software engineering as it can exist in the future.

Modelling

This book contains in short limits the essence of the subject it is, so to speak, the summary of a method, a sort of guide which gives the primary indications of the way. I must insist again and again on this point, that the aim of Art-teaching should be to put within the pupil's grasp all that is necessary to help him to express his thoughts by the simplest, surest and quickest means. It should in particular sharpen his observation, without too much influencing his own judgment and when the student's judgment goes astray, he should be corrected by model or example, placed before him without his perceiving the intention,—for fear of making him lose his own power of judging and as drawing is the principal foundation of Sculpture, and a good sculptural work depends largely on good drawing, the student should draw as much as, if not more than, a student of painting.—(which unfortunately is not always done). No student ought to be admitted to modelling in a school, unless he has first done some serious drawing and on this understanding I begin this guide,—always addressing myself to a student who is capable of seeing a line and executing it properly.

Молиявий таҳлил

Ҳозирги кунда, "Таълим тўғрисидаги қонун, "Кадрлар тайёрлаш миллий дастури" асосида олий таълим соҳасида кенг ислоҳотлар амалга оширилмоқда. Замонавий ўзгаришларни ўз ичига олган дарсликлар яратиш, ўқув жараёнларида янги педагогик технологияларини қўллаш, айниқса талабаларни мустақил фикирлашга ўргатишга мўлжалланган ўқув адабиётлари яратиш муҳим масала бўлиб қолмоқда.

Психология слепых и слабовидящих

В книге известного ученого, доктора психологических наук, профессора кафедры тифлопедагогики РГПУ им А. И. Герцена Алексея Григорьевича Литвака раскрываются особенности психологии и поведения слепых и слабовидящих в условиях социальной и зрительной депривации. Профессор А.Г. Литвак более 30 лет проработал на единственной в России кафедре тифлопедагогики РГПУ им. А.И. Герцена. Книга «Психология слепых и слабовидящих» переведена на многие языки и широко известна.

Ҳадисшунослик

Ушбу ўқув қўлланмада ҳадис одоблари, ҳадисларни тушуниш учун керак бўладиган омиллар ҳақида фикр юритилган.

Основы трибоники

В настоящем учебном пособие сделана попытка систематическая изложать вопросы трения и изнашивания в объеме, необходимом для изучения студентами высших технических учебных заведений. Книга предназначена для студентов втузов и можит быть полезна инженерно-техническим работникам и аспирантам.

Ремонт текстильных машин

Описана технология ремонта текстильных машин. Рассмотрена организация ремонта текстильного оборудования.

Физиология рыб

Рассмотрена физиология рыб как составная часть курса «Общая физиология человека и животных» Описаны осморегуляция рыб, деятельность их почек и жабр, сенсорные системы. Дана характеристика нервной системы, кожного покрова, движения рыб. Для студентов высших учкбных заведений по специальностям «Зоотехния» и «Ветеринария»

Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз

Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёев асарларининг 1-жилдидан давлатимиз рахбарининг 2016 — 2017 йилларда Олий Мажлис Қонунчилик палатаси ва Сенатининг қўшма мажлиси, Вазирлар Махкамасининг йиғилишларида, Ўзбекистон Республикаси Конституциясининг 24 йиллигига бағишланган тантанали маросимда, турли соҳа вакиллари билан учрашувларда, Ислом ҳамкорлик ташкилоти Ташқи ишлар вазирлари кенгашининг 43-сессиясида, халқаро анжуманлар, тадбир ва маросимларда сўзлаган нутқ ва маърузалари ҳамда табриклари ўрин олган.

Образ человека в зеркале гуманизма: Мыслители и педагоги эпохи возрождения о формировании личности (XIV-XVII вв.)

Настоящий сборник рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся историей педагогической мысли и школьного дела. Тексты, публикуемые в нем, дают возможность проследить становление и развитие взглядов гуманистов Возрождения на человека и его воспитание. На этих материалах можно составить представление о том, как мыслители эпохи Возрождения оценивали человека, его положение и предназначение в мире, какие пути они предусматривали для его целенаправленного формирования в качестве разносторонне развитой и нравственно ответственной личности. Ряд документов посвящен педагогам, в своей деятельности руководствовавшимся гуманистическими представлениями о человеке.

Telekommunikatsiya tarmoqlarining ishonchliligi

Ushbu darslikda telekommunikatsiya tarmoqlarining asosiy strukturaviy xususiyatlarini hisobga olganda, ularni baholash ishonchlilik nuqtai nazaridan ko'rilgan. Unda telekommunikatsiya tarmoqlarining ishonchliligi va yashovchanligi tushunchalari, ularning ko'rsatkichlari, ishonchlilikni ta'minlovchi nazariy asoslar, ishonchlilikni ta'minlovchi usullar, tel;ekommunikatsiya tarmoqlarining ishonchlilik ko'rsatkichlarini hisoblash usullaridan tarmoq elementlari va yo'llari xolatini to'g'ridan-to'g'ri saralash usuli, ajratish teoremasi va Bul o'zgartirgichlari qo'llaniladigan usullar, ishonchliligini hisoblash korrelyatsion usuli, shuningdek, telekommunikatsiya optik tarmoqlarining ishonchliligini aniqlash, NGN ga o'tish davrida telekommunikatsiya tarmoqlarining ishonchliligi va istiqbolli ishonchli telekommunikatsiya tarmoqlarini tuzish masalalari yoritilgan.

Дунё динлари тарихи

Мазкур қўлланма олий таълим тизими талабаларига мўлжалланган бўлиб,Республика олий ўқув юртларида "Маънавият асослари","Диншунослик"ва "Дунё динлари тарихи" фанларини ўқитишда,шунингдек,Республика Маънавият тарғибот маркази бўлимлари,хотин-қизлар қўмиталари масъуллари,маҳалла фаоллари учун қўлланма сифатида хизмат қилиши мумкин.

Фуқаролик жамияти социал механизми ва асослари

Мазкур жамоавий ўқув қўлланмада Фуқаролик жамияти социал механизми ва асослари тизимли баён этилган бўлиб унинг мазмуни дунёда кўпчилик томонидан тан олинган фалсафий билим структурасига мос келади.